有關幸福幸福作文1000字匯總九篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的幸福幸福作文1000字9篇，歡迎閱讀與收藏。

幸福幸福作文1000字 篇1

　　大家不一定要成為那些令人敬仰的的偉人，那些幸福的顏色。所以，做為一個普通人，我們所需的只不過是安分守己，做好每一件現在該做的、需要做的事情，不讓自己的青春留下灰蒙蒙的遺憾，起碼在我們老了，在我們回首往事的年頭，不會覺得過的碌碌無為。要覺得自己所度過的是五彩的。

　　我對于幸福的了解，也只是僅此而已。至少我看來，幸福還是五彩的，安分守己的……

　　總覺得自己過的很充實的人，那么在他年老的時候，又會有什么遺憾呢？那些安分守己，一輩子默默無聞、或是不多管閑事的人，那么也許死得輕如鴻毛，但是至少自己是滿足的。

　　有些人就是這樣，就是干不出大成就，沒有很大的才能，但是卻生活中卻步伐快樂的真諦。他們不是自由的么？他們不也是過得很開心的么？

　　作為一個受過老師很多年辛勤灌溉的學生，我深知碌碌無為的致命，老師也不止一次講過。但是坐在教室里，難免會撇上一眼窗外的景色，那些在外游蕩的人們，雖然會被別人看成是沒有文化的痞子，到處撒野的流氓。但是他們內心自己明白，過著自己所認為幸福的生活。他們是安分守己的，雖然用碌碌無為這個詞來形容是很恰當。但是至少他們覺得自己是充實的。旁人看來也許也是幸福的。

　　那些天天忙得不可開交的官員，那些拼了命只為賺錢的職員，那些靠偷雞摸狗茍且偷生的那些坑蒙拐騙無所不作的地痞、那些玩弄小聰明從中弄出一點點利潤的無業游民……哪一個不是天天活的氣喘吁吁、哪一個不是天天過的提心吊膽。

　　再厲害的官員會有下臺的那天。再受器重的員工會有辭職的那天、手段再高明的小偷會有落網的那天，再囂張跋扈的地痞會有被抓的那天，再會刷小聰明的人總會有山窮水盡的那天……

　　每一個人都是如此，但是相對于那些過的充實的，安分守己的，無論是有工作的，沒工作的，富有的，貧困的，健壯的，多病的……都只是為了快樂的真諦在好好地活過罷了。他們沒有以上那些人的防人心，也沒有人對他們有防心，他們在人們心中的地位也許不會高出很多。但是可能會高出一個骯臟的政府官員；一個完全沒有內涵的長頭發青年；一個如寄生蟲一般，光靠別人施舍的無賴乞丐……

　　也許那天他們會突然醒悟，自己是需要去干一番事業了，這樣碌碌無為可不行?。〗又麄冮_始應聘，錄取后開始忙碌，在經過一段時間，收入是比以前對出不少，也許有了一個像樣的女朋友，或是一個家庭，獲得了今生的幸福，但是，卻丟掉了那顆簡單、固執而又安分守己的心……

　　我并不是說要碌碌無為，但是我覺得這些忙碌的人們的生活，到還比不上那些充實的人們。也許所謂的幸福并不是我所說的這樣，也許會有人說我是胡言亂語，不成體統。也許會有人把我的作文放進退稿箱……但是，我依然會覺得，那幸福的顏色，就是五彩的，安分守己的，簡單的。就是帶著這種用顏色的心，才是真正快樂的吧！

幸福幸福作文1000字 篇2

　　一切為了孩子，為了孩子的一切，就是家長的心愿。我們就應該辛勤耕耘，才能收獲果實。

　　生活上與孩子多溝通很必要。兒子從小就是個“小話簍”，不論是大人、小孩、認識的、不認識的……通通是聊友。我們是母子，更是貼心的好朋友。我很少吵孩子，吵多了會扼制他的發展空間，他就會養成一種畏頭畏尾、優柔寡斷的性格。自從上幼兒園到小學，每天在學校發生的事情，無論是表揚或批評，從不藏著掖著。記得上一年級時，由于上課說話，被老師“請”到了“嘉賓席”（與講桌并排的一個座位，是專門為表現不好的孩子準備的）。他很有悔意地告訴了我，我耐心地幫他分析：說話要講究場合，課堂上是學知識的，不要耽誤了自己，影響了同學，時間多寶貴呀，這樣做太不應該了。受表揚時我會鼓勵他再接再厲，考試取得好成績時，我會滿足他一個能實現的小小愿望。

　　學校里學習、活動兩不誤。學校組織活動時，王子騫總是積極參加。去年學校舉辦藝術節，他就踴躍報名了。他與同學表演了架子鼓與電子琴的合奏曲，合作表演鍛煉了孩子的協作能力、團隊精神。前段時間學校競選大隊委，他熱情高漲，一定要參加競選，我很高興。他為了能有好的表現，在家里不厭其煩地一遍遍地演講，讓我們全家當他的評委,給他提建議。在我們不斷的鼓勵下，競選時他信心十足的走上了演講臺，向評委展示了自己最棒的一面。競選成功了，他又多了一份自信。學校舉行活動時，對孩子來說，都是一次很好的鍛煉機會，家長更要鼓勵孩子參加。一次次鍛煉增加了孩子的自信，經歷得多了，收獲就會更多。

　　平時要多閱讀，小練筆不能少。多看，多講，多練，作文水平自然就會提高，仿寫也是寫好作文的捷徑。平時我會看校訊通推薦的書目，或從網上搜集一些適合孩子年齡階段的書，選一些情節生動，有吸引力的書買給他。每天我們會在寫完作業后半個小時到一個小時的時間是用來閱讀?，F階段童話類的書不太吸引他了，喜歡看生活相近的一些學生人物類的書。其中有一本《今天我是升旗手》主人公肖曉心中有一個愿望：當一回學校的升旗手，但愿望總是得不到實現。他沒有放棄努力，他在臨近小學畢業的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。他居然三天就把近三百頁的內容記在了腦子里，還不停得給我講他喜歡的故事情節，自己還要爭取當一次升旗手。我耐心地當他的忠實聽眾，調動起了他講故事的熱情。孩子要多看些字多畫少的書，盡量不要看那些漫畫書，那樣和看電視沒什么兩樣。平時仿寫一些短篇作文，寫作水平就會不斷提高。從廣播聽到的解說詞、電視里的廣告詞都會是他仿寫模板。上學期，王子騫寫博文的興趣日漸高漲，有時中午放了學，他說自己有素材了，就會主動要寫一篇博文。閱讀量增加了，寫作文也就不再是難題；練多了，寫作水平自然而然就提高了。

　　這段時間李老師表揚王子騫鋼筆字有很大進步，我很欣慰。因為他很少練字，偶爾有興趣了就練上幾張。不過他平時善于觀察，諸如一些小的圖畫呀，他就會看好長時間，把細小的圖案全記在腦子里。他在寫字的時候，觀察字的結構很仔細。寫字時，把每一筆都寫到位，從不應付，這樣寫出的字才漂亮。只要掌握方法，字就會越寫越漂亮。

　　小小的進步都會讓我有莫名的感動，激勵著我們前行……