身邊的幸福作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的身邊的幸福作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

身邊的幸福作文1

　　幸福，可能是一杯暖暖的茶，可能是一盤(pán)做好的、香氣撲鼻的飯菜，還可能是給予你鼓勵(lì)的一句話語(yǔ)。但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福是一包溫暖的牛奶。

　　上了初中以后,我周一至周五的早飯都是在車(chē)上吃的，而且，為了我能夠茁壯成長(zhǎng)，媽媽總是命令我餐后必須喝一包牛奶。牛奶一般是爸爸提前買(mǎi)了放在冰箱里的。

　　一個(gè)初冬的早晨，我在車(chē)上一邊吃著早飯，一邊看著媽媽像往常一樣把一包牛奶放在兩個(gè)掌心之間來(lái)回地揉搓著。之前我都沒(méi)有在意過(guò)，今天卻覺(jué)得有些好奇，于是就問(wèn)：“媽媽?zhuān)愀墒裁茨兀俊薄拔以诮o你熱牛奶。”“熱什么，我直接喝就是了。”說(shuō)著，我一把奪過(guò)媽媽手中的牛奶，頓時(shí)一股刺骨的寒氣透過(guò)皮膚，直逼心臟。我禁不住打了個(gè)冷戰(zhàn)。媽媽馬上拿回了牛奶，繼續(xù)揉著，說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生熱量。”

　　一會(huì)兒，我就看見(jiàn)媽媽兩手通紅了。只見(jiàn)媽媽搓上一會(huì)兒牛奶，放下，搓一搓手。又搓一會(huì)兒牛奶，然后在身上快速摩挲著兩手。再搓一會(huì)兒，她又把雙手緊貼在自己臉頰上。

　　“媽?zhuān)也缓攘耍　蔽倚奶鄣卣f(shuō)。“不行！你必須喝！”***口氣很?chē)?yán)厲。她并沒(méi)有顧及我的話，繼續(xù)做著她的動(dòng)作。

　　下車(chē)的時(shí)候，媽媽把牛奶遞給我：“把它喝掉吧！”我伸手接的同時(shí)碰到了***手，霎時(shí)被一股冰涼刺痛了，而牛奶卻是溫的。

　　望著汽車(chē)遠(yuǎn)去的影子，我咬開(kāi)袋子，咕嘟咕嘟地把牛奶喝了下去。我眼里充滿(mǎn)了淚水，為了不讓眼淚掉下來(lái)，我把頭揚(yáng)得很高，并用牛奶袋子遮住我的臉。瞬間一股暖流傳遍了我的全身。我感覺(jué)到了***愛(ài)包圍著我，幸福時(shí)刻在我身邊。

身邊的幸福作文2

　　幸福猶如一顆鉆石，磨難越多越璀璨；幸福猶如一壇美酒，醞釀越久越醇洌。

　　在生活中，幸福更是無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻裝點(diǎn)著我的心靈深處。可是，在幾年前，我并沒(méi)有意識(shí)到幸福的存在，并不滿(mǎn)足于我現(xiàn)在的生活，總是覺(jué)得任何事物都不好：飯不好吃、上課太枯燥、爸爸媽媽的要求太高、上小提琴課也很無(wú)趣，簡(jiǎn)直沒(méi)一處是順心的。但自從那一天的到來(lái)，我突然感到了一種從未有過(guò)的幸福感。和往常一樣情緒有些低落的來(lái)到學(xué)校，有一個(gè)班里的同學(xué)迎面跑來(lái)，她氣喘吁吁地背著書(shū)包，很吃力地跑了過(guò)來(lái)，沒(méi)等站穩(wěn)就開(kāi)口問(wèn)道：“王心玥，你可不可以借我一張卡紙？今天我忘記帶了！”我想了想，正巧我新買(mǎi)了一袋卡紙，便回答到：“可以，上美術(shù)課我借給你。”那個(gè)同學(xué)一聽(tīng)這話，高興得恨不得蹦起來(lái)。她由衷地說(shuō)了一聲：“謝謝你！”說(shuō)完，飛快地跑回教室。我在原地足足呆了半分鐘，一直在回想著那一句看似普通的‘謝謝’。在聽(tīng)到那句話的時(shí)候，我的心中竟有一種從未有過(guò)的滿(mǎn)足感。我慢慢地往教室里走，心里琢磨著那一奇妙的感覺(jué)究竟是什么。看到教室的那一瞬間，我恍然大悟：原來(lái)這種滿(mǎn)足就是幸福。

　　從這件事后，我開(kāi)始漸漸留心生活中的幸福。在我教我的同桌一道題的時(shí)候，我再次嘗到了這種感覺(jué)。當(dāng)時(shí)是下課，我一如既往地教我同桌一道他總是不會(huì)的題。在我教了大約兩三遍的時(shí)候，他突然說(shuō)他已經(jīng)會(huì)了，我一半欣喜一半懷疑：他真的會(huì)了么？我再三考驗(yàn)，變著法地?fù)Q條件問(wèn)他。最終，我得到了一個(gè)令我欣喜若狂的結(jié)論：他真的已經(jīng)完全掌握了！這個(gè)時(shí)候，那種滿(mǎn)足感再次出現(xiàn)，它使我明白：生活中處處有幸福，生活并不像我想的那樣無(wú)趣。

　　我開(kāi)始反思我原來(lái)的思想，我突然明白：父母對(duì)我的嚴(yán)格要求都是為了我的未來(lái)，為了讓我養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，為了我上了初中、高中乃至大學(xué)都能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法；上小提琴課，是為了豐富我的課余生活，這也是父母的良苦用心呀！而我，擁有著一切，還有什么資格不感到幸福？幸福就像是香水，大方的噴給別人多一些，自己聞到的，遠(yuǎn)比只噴灑在自己身上要好得多。要記住，幸福就在你我左右！

身邊的幸福作文3

　　幸福是什么？在我看來(lái)，幸福是平凡而樸實(shí)的風(fēng)景，是清晨起床時(shí)陽(yáng)光中的美好期待，是不受疾病困擾的日子。

　　龍應(yīng)臺(tái)先生在《目送》這本書(shū)里提到，“幸福就是，早上揮手說(shuō)再見(jiàn)的人，晚上又平平常常地回來(lái)了。幸福就是，尋常的日子依舊。”是啊，幸福是如此平淡與溫馨，它不是金錢(qián)、名利、富貴，而是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)年代，亂世紛爭(zhēng)，硝煙四起，人們?cè)趽?dān)驚受怕的困苦生活中艱難地熬著，他們似乎看不到希望，更不奢求幸福。現(xiàn)如今，我們不必為明天的一日三餐而困擾，不必為養(yǎng)家糊口而憂心，不必為大難臨頭而時(shí)刻戒備，這是多么簡(jiǎn)單卻又幸福的生活啊！

　　幸福其實(shí)就在我們身邊，大多數(shù)人往往會(huì)忽略掉它們。回家后，媽媽端來(lái)熱氣騰騰的飯菜，遇到困難時(shí)同伴鼓勵(lì)的話語(yǔ)，節(jié)假日時(shí)家人的團(tuán)聚，小區(qū)里收集舊衣物的捐贈(zèng)箱……這生活中隨處可見(jiàn)的一幕幕，凝聚了親人朋友甚至素不相識(shí)的人們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴不都是幸福的體現(xiàn)嗎？幸福在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，需要我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。

　　《感動(dòng)中國(guó)》里的磨刀老人吳錦泉，在收聽(tīng)廣播時(shí)得知某地發(fā)生自然災(zāi)害，將磨刀掙來(lái)的硬幣湊上三萬(wàn)七千多元捐給災(zāi)區(qū)。他拿著裝滿(mǎn)硬幣的帆布袋，樸實(shí)中透著疲憊的笑容至今還在我腦海中浮現(xiàn)，他的幸福，是因?yàn)樗麨槿酥耄瑸槿朔瞰I(xiàn)。老人的這種幸福，不也是我們的幸福嗎？

　　幸福是無(wú)價(jià)的，我們每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利。擦亮我們的雙眼，發(fā)現(xiàn)身邊的幸福，享受幸福帶給我們的快樂(lè)；收藏當(dāng)下的幸福，感恩幸福帶給我們的滿(mǎn)足吧！

身邊的幸福作文4

　　幸福是什么？幸福是陽(yáng)臺(tái)上晾好的衣服，幸福是燈光下安靜地陪伴，幸福是一起出游的背影，幸福是手牽手一路歡笑的時(shí)光。

　　生活處處有幸福的影子。一個(gè)星期四的晚上，爸爸疲憊地回來(lái)了，我問(wèn)爸爸：“你能不能教我打羽毛球？”爸爸和藹可親地說(shuō)：“好！”我馬上換上羽毛球衣，和爸爸來(lái)到空地上。我看著爸爸疲憊的臉，心里有些愧疚，爸爸卻一直微笑著給我講解，教我動(dòng)作……原來(lái)這就是父愛(ài)——因?yàn)閻?ài)你，所以忘了疲勞。

　　每天放學(xué)回到家，我總能聞到飯菜香，我狼吞虎咽吃著飯菜，覺(jué)得好吃極了，媽媽總是說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，沒(méi)人跟你爭(zhēng)，沒(méi)人跟你搶。”卻還不停的往我碗里夾菜。

　　幸福，就是每天都能吃到媽媽做的菜。幸福，是和媽媽一起勞動(dòng)的快樂(lè)，有一次，我和媽媽一起打掃衛(wèi)生，媽媽讓我?guī)退磷雷樱液芸炀桶炎雷硬镣炅恕寢屨f(shuō)：“你擦得又快又好。”我說(shuō)：“這是我應(yīng)該的，你每天這么累地掃地，做家務(wù)活，可真辛苦！”媽媽說(shuō)：“你開(kāi)始懂事了。”我們倆一唱一和，有說(shuō)有笑，勞動(dòng)也變得有滋有味。

　　一次，馬上要上作文課了，我沒(méi)帶筆，問(wèn)了很多同學(xué)，他們都說(shuō)沒(méi)有多余的筆。這時(shí)，老師看見(jiàn)我沒(méi)帶筆，向我走來(lái)。我以為老師會(huì)批評(píng)我，可老師卻和藹可親地說(shuō)|：“來(lái)，我借你筆。”我有禮貌地說(shuō)：“謝謝老師。”我們開(kāi)始上課了，這一節(jié)課，我聽(tīng)得特別認(rèn)真，因?yàn)槲业男睦镅b滿(mǎn)了溫暖。

　　我看到的幸福，其實(shí)就藏在我們生活的小事中，用心地感受，你也看得到。