轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上初中了，回想起小學(xué)時(shí)的美好時(shí)光，酸甜苦辣涌上心頭，但我感受最多的還是甜。特別是發(fā)生在六年級下學(xué)期的一件事，我至今記憶猶新，每當(dāng)想起那件事一股幸福感油然而生。

　　那是一個(gè)星期一早上，我發(fā)燒了，但為了不落下課我還是堅(jiān)持去上學(xué)了，因?yàn)轳R上要面臨小升初。到了學(xué)校，我突然全身酸疼無力，就坐在了地上，書包也倒在了一邊。這時(shí)同班同學(xué)馬浩看到了我，跑過來親切地問：“怎么了杜兆宇？”我有氣無力地說：“我發(fā)燒了！”馬浩摸了一下我腦門馬上說：“你堅(jiān)持一下我馬上回來！”說完就飛跑去了教室。當(dāng)時(shí)我有些生氣，但不久馬浩又飛跑回來了，后面還跟著三個(gè)同學(xué)，原來馬浩去叫別的同學(xué)來幫忙了?？吹剿麧M頭大汗，書包也沒來及放，我立刻感受到一股莫名的幸福感，幸福就在我身邊！

　　他們扶我起來，并攙扶我往教室走，后面一個(gè)同學(xué)幫我拿著書包。一進(jìn)教室，又有好多同學(xué)過來問候我，簇?fù)碇易诹俗约鹤簧稀?/p>

　　我是小組長，每天到校第一件事就是收我們組的作業(yè)。我剛要站起來去收作業(yè)，但頭暈無力我又坐下了，這時(shí)突然看到我的同桌在幫我收作業(yè)，她收完后走過來，關(guān)心地對我說：你病了，今天我?guī)湍闶兆鳂I(yè)，你好好坐著休息一下吧。然后將收上來的作業(yè)本遞給我，說：“你數(shù)數(shù)吧，如果全了我就去給老師了。”我數(shù)了好幾遍，問：“怎么少一本？”她笑了，說：“當(dāng)然了，你的'作業(yè)還沒給我！”，說完就拿過我的書包，向外找作業(yè)。我笑了，周圍的同學(xué)也笑了，整個(gè)教室里充滿了濃濃的幸福！

　　因?yàn)榘l(fā)燒，我頭疼的厲害就爬在桌子上，不知道什么時(shí)候我睡著了。等我醒來時(shí)，躺在學(xué)校的醫(yī)務(wù)室里，班主任高老師在身邊，腦門上還覆著條涼毛巾。我在輸液，看到我醒了，高老師關(guān)心地說：“好好躺著，落下的課我給你補(bǔ)！”當(dāng)時(shí)我的眼淚流出來了，高老師就像媽媽一樣在我身邊，我感到很幸福。

　　課間里，我同桌和其他好幾個(gè)同學(xué)過來看我，讓我不要著急，好好躺著輸液，我知道他們是不放心我，關(guān)心我才來看我。

　　有這么多的同學(xué)和老師關(guān)心我，我是多么的幸福！這件事過去快半年了，我也已經(jīng)進(jìn)入了我最理想的初中———40中，但我仍會(huì)時(shí)常想起，仿佛老師和同學(xué)還在我身邊，幸福在我身邊！

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