關于“幸福”的話題,似乎有點老生常談，但又不得不承認，這是一個常談常新的話題。因為不同時代的人、不同職業的人甚至同一人在不同時刻做出的回答也不盡相同。下面是小編為您帶來的是我的微幸福話題作文相關內容，希望對您有所幫助。
我的微幸福話題作文1
有人說幸福是濃濃的，是溫暖的。有人說幸福是不存在的。其實幸福是無處不在的，只是我們沒發現罷了。
有一次我們數學考試，考卷一拿到手，我就馬上開始進行答卷。剛結束完前兩頁，要開始做第三頁，剛動筆，我的自動筆“休克”了。這把筆可是我的“老朋友”了。這次可是怎么了……唉！我知道，如果我一旦向同學借筆的話，老師一定會以為我是作弊。這可怎么辦呢。算了，我豁出去了。可是沒等我開口，同桌就把筆借給我了。我想說聲謝謝，但是她把食指舉在嘴前，意思是叫我不要講話，以免被老師發現。雖然她不說話，但是我都懂。
到了發考卷的那天，試卷發到桌面上——97分。雖然不是全班第一，但我心滿意足了。這位同學，我從心底里感謝你。此刻的我，還是非常幸福。這種幸福是助人為樂的。
在學校里做衛生是每個學生必須要完成的任務，可是誰愿意在國慶放假后做衛生呢。我想沒人會愿意，可是偏偏老師選到了我。同學的看法是到了八輩子的霉。我拿著掃把，好像掃把都不愿意用自己的頭發來掃這地板。地上的落葉有已經爛了粘在地上的，有枯黃的，也有剛剛落下來的。我驚呆了，面無表情得站在這兒。我無奈地掃地，旁邊一個同學說：“果然是倒了八輩子的霉。這樣的話，還不如在班上抄作業呢……”他的聲音越來越小，大概是怕被老師聽見吧！過了一會兒，做班級衛生的同學下來了“哎呀！你們還沒做完啊！我們老早就做完了。老師喊我們來幫你們。”同學們一起幫忙做衛生，我感到無以倫比的幸福。不久，我們就做完了。這種幸福是同心協力的。
幸福就像天中的彩虹——美，幸福就像糖果——甜，幸福就像一件大衣——溫暖。幸福有時只是一句關心的話，有時是一個微小的動作。但卻會讓你溫暖。
我的微幸福話題作文2
關于“幸福”的話題,似乎有點老生常談，但又不得不承認，這是一個常談常新的話題。因為不同時代的人、不同職業的人甚至同一人在不同時刻做出的回答也不盡相同。
曾經的我很幸福，擁有青春和朝氣的時候，擁有單純和快樂的時候，我確實很幸福！
如果父母能夠永遠健康，我能夠永遠做他們的孩子，我會很幸福；如果完全被女兒認可，讓她為有我這樣的媽媽而驕傲，我會很幸福；如果總能得到學生的愛戴，家長的信賴，我會很幸福；如果總能得到同事的理解，朋友的鼓勵，我會很幸福；如果總能為別人帶來感動，帶去快樂，我會很幸福。
“曾經怎樣我很幸福”“如果怎樣我會很幸福”——大多數人關于是否幸福的答案似乎只和“過去”和“如果”有關，我也難逃此數。
那么現在呢，現在的你是否幸福？
幸福確實是太抽象的`東西，正如時間。可是朱自清先生在《匆匆》里卻把時間描摹得那么具體可感可觸，幸福又何嘗不是可感可觸的呢？
現在，幸福于我，很多時候覺得近在咫尺，觸手可握：
早晨坐車的時候，明明車子已經開動，好心的司機看到氣喘吁吁的我竟然善良地打開了車門,我感到很幸福，甚至開心一整天！
進了地鐵，在涌動的人潮中奇跡般地發現了一個座位，我可以閉目養神聽聽音樂,我感到很幸福，甚至會偷偷地笑一下！
到了學校食堂，看到師傅和藹可親的面容，可以吃到清淡可口的飯菜,我感到很幸福，我也會把這種開心傳遞給別人！
踏進辦公室，看到課代表笑嘻嘻的模樣，看到已經收齊的整整齊齊的作業，我會很幸福，也會產生一點當老師的成就感！
上完一堂課，感受到師生之間的和諧融洽，體驗了精心備課之后的得心應手，我會很幸福，也會再一次悟到“一分耕耘一分收獲”！
課間休息，沏上一杯香濃四溢的咖啡，與同事們開幾句隨心所欲的玩笑，我感到很幸福，也會帶著笑容再一次踏上教室的講臺！
上完一天的課，閑余逛逛空間，看看朋友們都在忙些什么，今天又有哪些感想，我感到很幸福，與朋友們一起開心，也一起感動！
當然，有時我也會覺得幸福遠在天邊，遙不可及！
會有淚霧迷了雙眼的時候，會有心情壓抑到非大聲吶喊發泄不可的時候，會有感覺生活完全是灰色調再也難以忍受的時候。但是，這種感覺，往往一會兒過后便會消失。可能是上了一堂課之后，可能是與同事聊了幾句之后，也可能是和親人傾訴一番之后。但更多的時候，是我自己一個人靜靜地想了一會兒之后。
不用別人勸解，只需一會兒之后，我便會嘲笑自己的幼稚和愚蠢——陽光本是那樣明艷艷地照著，卻偏偏只看著旁邊一小塊云朵自尋煩惱，這豈不是一種偏執和愚鈍？為什么不主動地去沖淡和化解?
于是豁然開朗了，于是柳暗花明了！于是，幸福又回到我的身邊了！
所以關于“幸福”，我回答：曾經的我，很幸福！如果很多愿望能實現，我會很幸福！現在的我，偶爾感覺不快樂，但我還是感覺很幸福！
我的微幸福話題作文
2.我的微幸福作文
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