幸福不僅僅是一種獲得，更是一種給予。下面是小編收集整理的給予是幸福的作文，希望對您有所幫助!

　　【篇一：給予更是一種幸福】

　　愛如陽光，給人以溫暖;愛如泉水，滋潤人得心田。小小的我一直享受著別人給我的關愛，感覺十分幸福。那天的活動讓我知道了：給予更是一種幸福!

　　6月28日，是一個令我終生難忘的日子。這一天，天上下著傾盆大雨。豆大的雨點打濕了我和媽媽的裙子，模糊了我們的視線，可怎么也阻擋不了我們獻愛心的步伐。我和媽媽早早地來到學校，參加與貴州礦山小學的愛心助貧活動。

　　我們來到階梯教室。大隊輔導員張老師給我們介紹了那邊的情況：沒有清澈清甜的飲用水;沒有香噴噴的白米飯;沒有漂亮時髦的衣裳……此情此景，深深地觸動了我小小的心房。

　　我牽著媽媽的大手來到了大廳，穿過黑壓壓的人群，來到結對對象墻前，但我遺憾地發現：在每個對象上都已經貼了名單。于是我們來到了大米認購處。

　　在認購處的后面，早已經排起了長長的隊伍。同學家長們撐著五顏六色的雨傘，他們時而靜靜等候，時而抬頭看看，時而看看手表……看著原來越長的隊伍，我也急急地跟了上去。

　　十分鐘，二十分鐘，三十分鐘過去了，快輪到我了。我側著身子，往前探頭。我猛地發現：有人認購了300斤大米。我心想：我不能低于他。于是我掏出了口袋里所有的錢，認購了400斤大米。

　　我長長地吁了一口氣。我似乎看見山區的孩子們正雙手捧著飯碗，甜甜地吃著一粒粒香噴噴的白米飯……

　　啊!幸福不僅僅是一種獲得，更是一種給予。今天我終于深深體會到了。

　　【篇二：給予是幸福】

　　天真的孩子說：“如果沒有糖果，世界該是多么的苦澀!”

　　優秀的歌手說：“如果沒有音樂，歌聲該是多么的蒼白!”

　　而我要說：“如果沒有了給予，天地萬物都將黯然失色!”

　　給予，看似平常的字眼，卻包蘊了極不平凡的意義。它是無私的奉獻，它是慷慨的饋贈。

　　給予是幸福的!

　　也許，你并沒有意識到我們的生活充滿了給予：一份誠摯地祝福、一聲溫柔地囑咐、一束潔白的花朵、一張漂亮的賀卡……全都代表了一顆顆純潔的奉獻之心。千萬不要小看了它，它能給人最積極的鼓舞，它能給人最溫馨的慰藉。

　　給予是幸福的!

　　當大自然把春天給予了大地，在“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”的季節，到處可見“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的欣喜;當母親把生命給予了孩子，她的眼中盡是“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛;當你把友情給予了朋友，你的心中也一定充滿了快樂，隨口吟出的都是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的意境。

　　給予是幸福的!

　　正是因為給予帶給了我們快樂，所以我們才是這個世界上最幸福的人。讓我們暢開心扉，慷慨給予吧!愿這個世界永遠美麗，充滿溫親!友情天長地久，親情歷久彌香!

　　【篇三：給予也是一種幸福】

　　什么是幸福?僅僅是物質上的獲得和精神上的滿足而以嗎?不，如果這些能給你們帶來幸福，那么，你們有沒有想過——給予也是一種幸福呢?讓我們看看這位同學的表現給我們帶來什么啟示吧!

　　這位同學的名字叫作林建華，他家庭不算富裕，一日三餐能有一頓肉都已經很幸運了。他每天早早起床，從家門旁的小河打水，然后燒水，當別人在喝什么可樂雪碧時，而他卻在喝那無味的白開水，人家在夏天中大口大口地吃著雪糕的時候，而他卻在吃那幾毛錢的冰棍，為的就是省下那幾毛錢。人家吃的是軟綿綿的蛋糕，而他卻在吃那硬邦邦的面包，這是為下省下這幾毛錢。

　　一天，年經的女教室捧著一個箱子，紅色的大箱上明顯地印著四個金黃的大字“愛心捐款”。這位教師對大家說“同學們，這是捐款箱，大家都應該知道汶川大地震的事了吧!一方有難，八方支援，他們的年紀和我們一樣大，可他們面臨的是無情的震災，導致失學、殘疾等后果，我們是不是該獻出自已的一份力量，給他們一點溫馨的幫助呢?”忽然，一位同學刷地一聲站了起來，徑直走向了講臺，攤開兩手，把零零散散的錢全都放了進去。放完，便滿足地微笑著回到了座位上。這個同學就是林建華，這一舉動讓教室里所有的同學都震驚了。因為大家平時見他如此節約，便以為他很小氣，這次會出錢最少，可卻出乎大家的意料。老師問他為什么會這樣做。他站起來說：“因為給予所以我幸福，因為他們擁有，所以我快樂”

　　老師頓時遲疑了一下，因為，她清楚地知道，自已的這個學生有多么地貧困，當時，老師到他家訪的時候，他家的設備一目了然——一個桌子，一批柴，張床，一個鍋，一個柜子，一個裝衣服的紙箱還有一個大大的箱子里裝滿了書，僅此而以，三百塊簡直對他是一個天文數字。老師被深深震撼了。

　　在他的帶動下，全班都涌躍地捐上自已的一份力，因為大家都明白“給予是一種幸福”

　　朋友，既然給予是一種幸福，那么，我們是不是該有所行動呢?請打開心靈的窗戶，用一片熱心，給大地添上絲絲溫暖吧!