篇一：在幸福中成長

　　我從小就被幸福緊緊包圍著，有時幸福就是爸爸媽媽的百般叮嚀，有時幸福就是姥姥姥爺?shù)膰u寒問暖，有時幸福就是老師同學的關心幫助，有時幸福就是哥哥姐姐的打鬧玩樂……幸福如春天的雨水般滋潤著我，如冬天的爐火樣溫暖著我，伴我成長……

　　記得在我讀小學一年級的時候，有一節(jié)數(shù)學課上，老師教我們學習元、角、分的內容，可在學習認識的過程中，任憑老師怎么講我都聽不明白，搞不清楚，看著同學們一個個輕松的將課堂作業(yè)做完，高高興興的下課回家了，而我還是只能面對著作業(yè)本上的題目咬著鉛筆頭發(fā)呆，心里急得好似熱鍋上的螞蟻，眼淚像斷了線的珠子一樣“啪嗒、啪嗒”往下掉，老師看我急成這樣，對我說：“黃宇易，你今天不要做了，先回家好好看一看書，復習一下課堂上學的內容，明天再來吧。”我垂頭喪氣的收拾好書包，默默地回到家中，心里一直很不高興，覺得自己怎么這么笨，為什么別人都懂了，自己卻還是一頭霧水。吃飯的時候，媽媽看我情緒不高，很奇怪，問我是不是在學校里遇見什么麻煩了。聽見媽媽關心的話語，我一下午的委屈和傷心像決了堤的河水一樣噴涌而出，我泣不成聲的告訴媽媽今天在學校發(fā)生的這件事情，媽媽聽了以后，拍了拍我的肩膀說：“兒子，首先媽媽對你這種學習態(tài)度感到很高興，但是你要記住，不懂的事情我們就要下功夫去搞懂，而不是一味的去自責去抱怨，沒事，等下媽媽和你一起去想辦法學懂這個知識點。”后來，媽媽用了各種各樣的方法來講解這個知識點，加深我的理解，終于讓我完完全全弄懂了這個概念。過了幾天，班里進行了元、角、分單元測試，我考了一百分，我捧著這張試卷，看著試卷上鮮紅的100分，心中好激動呀！回到家中，我開心的對媽媽說：“媽媽，謝謝你！通過這件事讓我懂得了”世上無難事，只怕有心人‘這個道理，以后遇到什么事情我都不會輕言放棄，一定會堅持到底。“媽媽看著我，開心的笑了，我望著媽媽，幸福的哭了……

　　我在幸福中一天天長大，我要將幸福傳遞給身邊的每一個人，讓幸福開出最美麗的花，結出最甜蜜的果……

　　篇二：在幸福中成長

　　在我的公主城堡里，沒有漂亮的連衣裙，沒有華麗的家具，沒有可以使喚的女仆。在那里只有溫暖，只有快樂。整個城堡中洋溢著一種幸福的空氣。

　　在漫長的成長中，我越感覺到我很幸運，因為我擁有了一個永遠在背后支持我的爸爸媽媽。幸福讓我覺得很滿足，不在需要那華麗奢侈的衣服來裝飾著自己的幸福。每當我去上學，媽媽總是叮囑我小心些；放學回來，爸爸在身旁問我今天學了什么知識？我總是毫無保留地告訴他，他聽得津津樂道，不會不耐煩；期末來臨了，整晚沉浸在作業(yè)中的我感到累了，這時媽媽會送來一杯又一杯的熱牛奶，一句又一句的關心……我不累也不煩了。

　　模糊的記憶里，我在公園的過道上和哥哥比賽跑步。每次他總略勝我一籌，我不甘心，這次無論如何也要追上他了。媽媽在一旁為我們當裁判員，”預備，開始。“就這樣開始了比賽，”我追上了“心中念道。這時我和哥哥不分上下了，只要在盡力，我就搶先一步了。恰恰相反的是我踩到一根樹枝，”撲通“一聲，我撲倒在地。媽媽見了，連忙抱著我回家。那一次，我當著路人的面哭了，哭得很大聲。媽媽一邊安慰負傷的我，一邊還要用手捂住我鮮紅的”果汁“。

　　回到家，包扎好后。媽媽見我還哭自己也哭了，就心疼的問道：”還疼嗎？“”不疼，不疼。“媽媽一臉驚訝的問道：”那是為什么哭呀？“”輸了，沒棒棒糖吃。“”這還不容易，走，去買去。“媽媽轉悲為喜，抱起我去買棒棒糖。

　　小學三年級的我被老師選為語文科代表。我回到家，像是發(fā)現(xiàn)新大陸似的，把這個好消息告訴父母，她們都為我自豪。但我永遠也忘不了那個夏天，老師撤去我課代表的職務。我回到了家躲在房間里，淚水如滔滔江水般流了下來。爸爸進來叫我吃飯，見我這副模樣，急忙地我發(fā)生了什么事。我把前因后果都說了，爸爸卻笑了。輕輕地對我說：”這有什么了不起的，說不定明天你又當上了，小小挫折，應坦然笑過，就當作一次教訓吧。“”努力點吧。“我點了點頭，分明看到爸爸眼中略帶悲傷，但又這樣開朗般向我笑了。三天后，我被老師選為英語科代表，原來是老師覺得我更可以勝任英語科代表，便選我。一縷陽光射進我的心里，暖洋洋的。

　　幸福就如那一輪美麗醉日的落日，溫暖著我；幸福又如滋潤的甘露，讓我有勇氣戰(zhàn)勝困難。