【熱門】細節作文6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的細節作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

細節作文 篇1

　　一年級考試的時候我每次都因為不認真審題而扣分。而每次考完試以后，媽媽就總是跟我說：“細節決定成敗。”就這六個字，讓我苦思冥想了一年，在經過二年級的一次考試后，我終于明白了這句話的意義。

　　這次考試，全班人都因為沒有認真審題而扣了分，班主任王老師在和我們進行考卷分析的時候也說到“細節決定成敗”。也就是說，我們在考試的時候，有一些小的細節將直接決定考試成績的好壞。以前媽媽和我說的時候，我半懂半不懂，也沒有放在心里，所以，我每次考試都是依舊因為不認真審題而扣分。

　　聽到王老師的再次提醒之后，我終于明白了這句話的意思。很快期末考試就到了，當天我很快就把試卷寫完，正等著結束交卷，我突然想起媽媽經常說的“細節決定成敗”這句話來，我決定仔細好好的檢查一下試卷，便開始一字不漏的檢查起來并且檢查出了幾個小錯誤。很快，就到了發試卷的那天，我們一個個都很緊張。我正想著我能考幾分呢？忽然聽見王老師叫道：“潘右媛：語文九十七分，數學九十八分，英語一百分！”我的平均分是九十八分，我開心得一蹦三尺高！

　　從此以后，每次考試我都會仔仔細細的檢查，然后我的成績在一點一點的提高，這真少了“細節決定成敗”的功勞。

細節作文 篇2

　　一直夜勤于筆耕。隨性無規律地作息經久便成了習慣。而習慣一旦養成，便如若深入骨髓的性情，生生剝離未免會疼。先生屢屢嗔怪，我也只是嘻笑搪塞。頭雖點得忠懇，卻仍屢教不改。

　　感冒一直時斷時續，連帶筋骨酸疼。肩周活動不暢，嘩啦作響。胃時而糾結脹疼，象南方梅雨般漸次添了煙籠寒水的暗沉。

　　忽一日，嘻笑說與先生聽。他暖的關切里有隱隱的急迫。白我一眼算是下了最后通牒，記著啊。一定得鍛煉身體了。一應的不許。然后拖著我融至淺淺夜色里散步。

　　燈火橙明。明耀在他安暖的眉宇深處，有不動聲色的散淡與從容。恍然，這便是與我此生安穩妥貼的男子。不熱烈。不沉寂。卻有著淡若止水純明的好。只是，很多時候，日子往復平淡，情感的觸角總覺麻木，生生不曾細微地感知。

　　晨起。第N次決定步行上班。

　　陽光不慍不火。有了漸次煙花三月的暖意。風細瑣地拂在臉上，有微微的潤澤與潮濕。

　　忽就想起，友曾投之以暖心言語。說步行的時候，意念于腳步的踏實安穩。腳跟起，腳趾盡量抓地。呼吸自然、均勻，深長。亦是會提高行走的質量。三言兩語。卻是款款深情，深諳于婉轉心事里。

　　習慣于這些細碎的純明與美好。覺塵世洪荒浩蕩，并非你我可以逆轉與支撐。就安于手邊可及可暖的始末細節吧。那么，你不必拱手予我一座華麗城池。只暖過疏言淡語的清簡，就好。

　　一直耽于細節始末，卻終是無法執筆小說。先生鼓勵，嘗試微小說也好。我笑。卻自知斤兩與底細。終是無法于淡白紙頁上書寫感念千千的文字。

　　習慣隨筆式的瑣記。寫細小繁雜的感悟。零亂。瑣細。不求章法。卻一直象焐在胸口的玉飾，有微細的小心謹慎和敝帚自珍的沉溺與疼惜。因為它是某一刻截然不同的清醒與徹悟，視覺與感念糾結相生相錯的溫暖印記。清晰明了。通透了然。

　　而小說。需要與眾不同的素材切入，故事的此起彼伏為輪廓，相生相克的情節與引人入勝的視角。還要有血肉的填補與豐盈，方才鮮活而厚重。而人物刻畫與描摹，需要思忖與拿捏，源自生活本真卻完美于生活之上，雖不是憑了空的虛設，卻也沒有完全妥貼與暗合的那一個人。你需集結許多人的性情與形象方琢雕成這安暖笑淚。光滑。輕緩。亦不能有雕飾的痕跡。

　　而輾轉成文。于看的人自可眼底眉間揉了千般感嘆與通透。而于執筆之人，面對轉瞬璀璨光華，或許更多的是空落與茫然。你更多記得煙花般華麗深處的暗淡與沉淀，和那無數個因思考而輾轉不能沉靜且深度無眠的夜晚和黎明。

　　而。那些虛構的日夜晨昏，經了你拿捏終有撥云見日的好。而經我打理，或許就只看到修飾的斑痕，暗藏了生硬與晦澀。就象只喜歡素色簡單無修飾的衣。若飾以驚艷，你便會覺那不是我。各人喜好與習慣不同罷了。若生生地改變，便多了局促與棱角。鮮明而并無飽滿。

　　你自云破天開暗轉流年地驚艷。我自煙柳如畫煙花三月的微渺。如此。也好。

細節作文 篇3

　　在日常生活中，我們常常容易忽略細節，其實細節才是真正的關鍵。比如：在計算時，多算了一個小數點，就要重新算。

　　記得我看過一本書，那本書記載的都是真實的事情。有許多已經淡忘了，但唯有一個至今記得鮮明。

　　就是有一位宇航員，他去開火箭，但飛行完后，正準備返回地球時，突然火箭出故障，將在1小時后自動爆炸。這時，這位宇航員用視頻，出現在中心廣場的大視頻，這時宇航員的女兒和這個女兒的`媽媽都在。

　　宇航員在視頻里盡力克制住自己不流下眼淚，但女兒靈靈和靈靈的媽媽已經流下了眼淚。這位宇航員說：“靈靈，不哭，現在爸爸說的每一句話，每一個字你都要牢牢緊記。”靈靈輕輕點點頭。宇航員接著說：“靈靈你知道為什么火箭會出故障碼？那是因為在火箭上少了一個零件，所以你要永記，細節決定成敗。”幾分鐘后，火箭自動爆炸了，那位宇航員生死不明。

　　所以說“細節決定成敗”，僅一個小小的零件就丟失了一條命和一艘火箭。

細節作文 篇4

　　晨曦為我心愛的鋼琴鍍上一層溫暖的金黃，我安靜地看著輪廓優美的黑白琴鍵，想起了一雙同樣優美的手。

　　第一次去上鋼琴課時，我躲在媽媽身后，驚恐地看著這位嚇人的老師。頭發像鋼針般毫無規則地豎立，又粗又濃的眉毛祈禱似的皺著，斜飛到頭發里。稍小的眼睛里放出實質一樣的光芒，從來不會柔波流轉，只是眼神像刀片一樣直來直去地變換方向。加上棱角分明的鼻嘴形狀，讓我害怕極了。

　　媽媽走后，他向我“友善”地做了個鬼臉，我嚇得趕緊低下頭。只見他的手臂在身體兩側突兀不自然地生硬拐動著，原來他坐到了鋼琴前，翻到我做了記號的《筷子》，彈奏起來。

　　剛開始是我熟知的簡單節奏，可后來竟被加入了協奏，變得非常生動活潑。我驚訝得忘了恐懼，被吸引得來到琴凳前——這是一雙多么美的手啊，我驚呆了。雖然手指不是很修長，但是白皙且細膩，手指敲下時給人干脆有力的跳躍感;手腕忽而又輕柔抬起，體現一種圓潤如意的和諧。我被這指尖的舞蹈和甜美的旋律深深吸引了，著迷一般地看著老師的手蜻蜓點水般地掠過琴鍵。本著兒童對美的本能追求，我愛上了音樂并在唐老師引導下走入音樂殿堂……

　　現在回想起來，唐老師那精心保養的雙手中包含了多少對藝術的熱愛與對學生的關懷啊!在我演奏時，那雙手總會打著節拍，出現一個錯音就略帶失落地微微停滯，精彩時再度飛揚地升起。比賽前緊張時，那雙手輕放在我肩頭，把溫暖和沉默的慈愛、無言的鼓勵一并傳遞給我。努力彈奏后，那雙手帶著淡淡的驕傲認可地鼓掌……

　　都說眼睛是心靈的窗戶，我看唐老師的一切情感都體現在他的手上。所有唐老師的學生都不會記得他的其貌不揚和不善言辭，不茍言笑。因為正是那雙善解人意、溫柔慈愛的手扶持我們在學琴的道路上一路成長，在音樂的旅程中一路放歌。

　　我永遠忘不了這雙金色的手，我曾接受它的呵護像一個孩子接受父親的呵護;它曾給我帶來的一切美好情感和我決定高中放棄學琴時的微微顫抖。這雙金色的手是唐老師可怖外表下金色的靈魂，這雙金色的手從事著太陽下最燦爛的工作。唐老師，雖然教師節已過，但我對您的感謝時刻在心。在這里讓我對您說聲謝謝吧，只因我永遠忘不了您那金色的雙手。