【實(shí)用】細(xì)節(jié)作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的細(xì)節(jié)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
細(xì)節(jié)作文 篇1
當(dāng)這件事正在發(fā)生時(shí),我們可能會(huì)不在意這件事中的每個(gè)細(xì)節(jié),但是當(dāng)我們?cè)俅位赝^(guò)去,回望這件事時(shí),一些細(xì)節(jié)便會(huì)浮現(xiàn)在眼前。
記得小時(shí)候,媽媽要去三門(mén)峽辦事,而小姨在三門(mén)峽上班,于是,我們決定辦完事就去找小姨玩。過(guò)了幾天,媽媽的事辦完了,于是我們便去找小姨。三門(mén)峽境內(nèi)有一處好玩的地方——雪花谷漂流,我們決定去那里玩。
我們報(bào)了一個(gè)旅游團(tuán),乘坐他們的大巴車(chē)到了雪花谷,我們按照景區(qū)的要求領(lǐng)取了漂流需要的工具,還買(mǎi)了三個(gè)水槍?zhuān)团抨?duì)上了皮艇。
皮艇是在陸地上的,皮艇前有一個(gè)坡,工作人員讓我們穿上救生衣,準(zhǔn)備好后便把我們連船帶人都推到湖里去了。到了湖里,有好多人都在打水仗,我們也加入了他們,當(dāng)看到他們把水瓢系在船槳上時(shí),我終于明白為什么有那么多人排隊(duì)買(mǎi)水瓢了。
在湖里玩了一會(huì)兒,我們把皮艇劃到了漂流的入口,有兩位叔叔在那站著,幫我們通過(guò)那里,這兩位叔叔讓我們把槳系在船兩邊的扣上,可惜的是,那兩邊的扣環(huán)壞了,沒(méi)辦法,只好把它們放到皮艇里面了。剛開(kāi)始的那段十分陡峭,也特別地窄,一次只能通過(guò)一只皮艇。
過(guò)了一會(huì)兒,水面漸漸平坦了,沒(méi)有剛開(kāi)始那么陡了。我們劃著皮艇,打著水仗,一路又是喊,又是笑的,突然,我們皮艇被一塊石頭卡住了,因?yàn)樗篮苷杂泻芏啻际菈褐覀兊钠ねн^(guò)去的,我們?nèi)笋R上往上撈東西,什么都放到邊上的石頭上了,只有我的紅色水槍順著水流漂走了,這時(shí),后面過(guò)來(lái)了一只皮艇撞上了我們的皮艇,皮艇跑了,不過(guò)還好,我及時(shí)跳上去,把皮艇劃了回來(lái)。
接下來(lái),我們的三支水槍只剩下一支了,我身上全濕了,媽媽的包也濕了,我的衣服也丟了一件,還弄丟了一只鞋。真的像打仗一樣,太慘了!
回憶是開(kāi)在記憶里的花朵,在回憶中總能找到細(xì)節(jié)和快樂(lè)。
細(xì)節(jié)作文 篇2
我們小的時(shí)候就經(jīng)常能夠聽(tīng)到大人說(shuō)這么一句話(huà)“細(xì)節(jié)決定成敗”,由此可見(jiàn),細(xì)節(jié)在一件事情能否最終取得成功起到了關(guān)鍵性的作用。仔細(xì)想想我們之前的每一次失敗,或許并不是我們的能力達(dá)不到,就是因?yàn)槲覀兒鲆暳耸虑楸旧泶嬖诘囊恍┬〉募?xì)節(jié),才會(huì)產(chǎn)生遺憾。
不管是我們。就連很多名人也會(huì)犯細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤,著名作家村上春樹(shù)就曾經(jīng)因一篇沒(méi)有調(diào)查過(guò)的文章引起了當(dāng)?shù)厝说牟粷M(mǎn),因?yàn)樽约和茰y(cè)得出的一句話(huà),就去判斷一個(gè)事物的本質(zhì),即便是像村上春樹(shù)這樣的大文豪,讀者也不會(huì)買(mǎi)賬。求是精神,需要貫穿到我們?nèi)粘5拿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)中,不論是公眾人物還是普通人。
我們大多數(shù)人不是村上春樹(shù)那樣的公眾人物,但是我們同樣也要注重細(xì)節(jié),我們?cè)谂c別人的交流中,很有可能就是因?yàn)椴蛔⒅丶?xì)節(jié),隨口而說(shuō)的一句話(huà),就會(huì)傷害一個(gè)人的內(nèi)心。甚至有的時(shí)候我們都不知道對(duì)方為什么會(huì)生氣,可能就是因?yàn)槲覀兊囊粋€(gè)動(dòng)作。當(dāng)然,這并不意味著和任何人交往都得小心翼翼,時(shí)刻謹(jǐn)慎提防,從日常做起,注重細(xì)節(jié),在與人交往的時(shí)候,就能夠大大方方且不會(huì)出錯(cuò)傷人。
總而言之,注重細(xì)節(jié),才會(huì)成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。
細(xì)節(jié)作文 篇3
今天下午有一節(jié)體育課,因?yàn)槲覀冋镜枚苏裏o(wú)比,所以很快就解放了,操場(chǎng)立馬熱鬧起來(lái)。
本來(lái)我們幾個(gè)人打算一起玩兒乒乓球,可是球沒(méi)了,只剩下幾個(gè)羽毛球。也不能壞了興致,算了,算了,就用乒乓球吧。于是我們拿了羽毛球乒乓球拍,就開(kāi)始玩兒了。我想了一下,羽毛球和乒乓球彈力大小不一樣,一旦著地就彈不起來(lái)了,于是我覺(jué)得除了要在著地以前打出去以外,其他和打乒乓球,沒(méi)有什么區(qū)別了。于是,我們幾個(gè)一直打打接接這樣的方法來(lái)練習(xí),不一會(huì)兒,大家就練會(huì)了。之后,我建議大家兩個(gè)人為一組的練習(xí)。于是,我自然和李語(yǔ)晗一組,李子萱和瞿欣怡一組,不過(guò)分組后可就難了,由于雙方力度不同,羽毛球就經(jīng)常掉在地上,我們只能拍過(guò)去,對(duì)方就接不住了,這可怎么辦呢?
正當(dāng)大家一籌莫展的時(shí)候,我想到了一個(gè)主意:首先要了解對(duì)方所用力度,先和隊(duì)友擊掌,看看各自力量大小。這個(gè)注意獲得了大家的贊同,我才和李語(yǔ)晗才擊一下,就發(fā)現(xiàn)她所用的力氣太小,我的力氣太大。于是,我就試著發(fā)力輕了一些,李語(yǔ)晗又多用了一點(diǎn)力氣,又試了一次,這次不多不少剛剛好。于是,我們?cè)俅文闷鹌古仪蚺暮陀鹈虼蛄藥紫拢豁樌嗔恕N覀z就這樣一直練,到最后我們能連接六個(gè)呢。
雖然不能打乒乓球,但打羽毛球也給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
細(xì)節(jié)作文 篇4
月光如水,竹影半窗,蟲(chóng)聲唧唧,清風(fēng)推窗。望著外公寄給我的那把紙扇,我又想起了家鄉(xiāng)潺潺的小河,思起了家鄉(xiāng)綿綿的昆韻,更念起了家鄉(xiāng)幽幽的小巷。
春雨為小巷蒙上一張面紗。春雨落在翠竹上似少女的輕淚;落在茉莉上如晶瑩的珍珠;落在屋頂?shù)耐咂希樦唛芡侣洌纬梢坏浪樽龅暮熥印S曛校晃恢圩玉{著艘小舟,從古老的青石板橋下穿過(guò),消頭在柳霧中。橋上,一位身著旗袍的小娘魚(yú)撐著油紙傘,隱沒(méi)在朦朧的小巷中。
夕陽(yáng)為小巷抹上一點(diǎn)肥紅。看啊,一位老者正與另一位老者博弈呢!一位老媼正蹲在水碼頭上搗衣,夕陽(yáng)把河水照的通紅。一位頑皮的男童用手上的瓦片蕩出陣陣漣漪。一只酣睡的老貓正在夢(mèng)中尋找小巷的童年。一位小娘魚(yú),正刺著一幅“煙雨江南圖”。玉璞軒里的玉器琳瑯滿(mǎn)目,蘇扇坊中的扇子精雕細(xì)琢,閣樓上還傳來(lái)陣陣?yán)デ暋?/p>
小院為小巷增上了一些親切。推開(kāi)爺爺小院吱呀的木門(mén),見(jiàn)一漏透瘦皺的太湖石立在中央。爺爺鋪的石子小路圍繞在四方。青苔遍布古井,石筍獨(dú)占一角,芭蕉茁壯生長(zhǎng),桅子散盡芬芳。透過(guò)一扇精雕細(xì)琢的檀木花窗,爺爺搖紙扇。奶奶刺錦繡,龍井觀音品遍人生百味,評(píng)彈昆曲道盡歲月滄桑。歷史為小巷掛上了一絲神秘。月光下我來(lái)到專(zhuān)諸巷,見(jiàn)專(zhuān)諸正磨著那把寒
光閃閃的魚(yú)腸劍。來(lái)到千燈古巷,見(jiàn)顧炎武挑燈看劍,口中低吟:“天下興亡,匹夫有責(zé)”。來(lái)到桃花塢巷,見(jiàn)唐伯虎。祝枝山。文征明,徐禎卿四人正吟詩(shī)作畫(huà),潑墨揮亮。來(lái)到狀元巷,見(jiàn)十年寒窗苦讀的書(shū)生今金榜題名,衣錦還鄉(xiāng)這時(shí)我才明白,小巷是本滄桑的古書(shū)。
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