★那些燦爛的細(xì)節(jié)作文11篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的那些燦爛的細(xì)節(jié)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文1
有人說(shuō):“干大事者不拘小節(jié)?!蔽覅s不以為然。從細(xì)節(jié)上可以體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)你信嗎?試想一個(gè)人連最細(xì)微的小事都做不好,又怎能干成大事?
當(dāng)你看到一個(gè)乞丐碗中的幾角錢被風(fēng)吹跑時(shí),你是哈哈大笑還是跑過(guò)去撿起來(lái)再添上一點(diǎn)還給他呢?當(dāng)你被一塊香蕉皮滑倒時(shí),你是站起來(lái)破口大罵,還是一聲不響地把它撿到垃圾箱里呢?當(dāng)你看到紅燈亮起時(shí),你是義無(wú)反顧地沖過(guò)去還是靜下心來(lái)等一等?這些生活中十分常見(jiàn)的細(xì)節(jié),處處都能體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)。
有一個(gè)幼兒園在招聘老師,有三個(gè)人去應(yīng)聘。在幼兒園附近,她們看到一個(gè)小孩在哇哇大哭。有兩個(gè)人當(dāng)作什么也沒(méi)看見(jiàn)就走了,因?yàn)樗齻冋J(rèn)為,不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事影響了她們應(yīng)聘的大事。而第三個(gè)人卻馬上停下來(lái),一邊哄他一邊問(wèn)他情況,幫他找媽媽。等到他“媽媽”來(lái)帶走小孩時(shí)也帶來(lái)了一個(gè)消息:她被錄取了。正是一件微不足道的小事,體現(xiàn)著她的愛(ài)心。試想,一個(gè)對(duì)哇哇大哭的孩子沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)的人能是一個(gè)能夠把愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給孩子們的好老師嗎?小小的細(xì)節(jié),展現(xiàn)的是一個(gè)人內(nèi)在的靈魂。你能說(shuō)細(xì)節(jié)不重要嗎?
一天,我走在放學(xué)回家的路上,見(jiàn)到一位身材高挑,衣著時(shí)尚感的女青年一邊走一邊喝汽水??赡芤?yàn)樘鞖鉄岚桑挛宄秃韧炅?。然后,只?jiàn)她手一松,“當(dāng)”的一聲脆響,汽水瓶躺在了她腳邊,只見(jiàn)她飛起穿高跟鞋的小腳,一道弧線劃過(guò),汽水瓶嗚咽著滾到了馬路中央。頓時(shí),我呆了:在她那華麗的外表內(nèi)包裹著一顆怎樣污濁的心呀!就是這樣一個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作,反映出了一個(gè)人的內(nèi)心世界。
其實(shí),生活中的細(xì)節(jié)有很多,只是我們沒(méi)有在意罷了。不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作,不起眼的一句話,正是一個(gè)人的閃光點(diǎn)之所在,想要脫穎而出,就得獨(dú)具慧心,從小事做起,從細(xì)處做起。古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”不正是怎樣面對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題的答案嗎?
讓我們注重細(xì)節(jié),從小事做起,用這滴滴水珠灌滿人生的水瓶吧!
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文2
有這樣一本書(shū),它以它的充滿神秘色彩及生動(dòng)的描寫(xiě)轟動(dòng)了世界,幾乎每個(gè)少年都領(lǐng)略過(guò)它的風(fēng)采,這本書(shū)名叫《哈利波特》。
書(shū)中介紹了一個(gè)名叫哈利波特的男孩通過(guò)發(fā)現(xiàn)一些蛛絲馬跡預(yù)想了未來(lái),所以結(jié)果總與死神擦肩而過(guò)。
這個(gè)男孩在學(xué)校里的生活充滿神秘色彩,在他身邊總會(huì)出現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象,而他以敏銳的洞察力注意到了一些細(xì)節(jié),并一直映在了腦海中,我想就是因?yàn)樗⒁膺@些細(xì)節(jié),才對(duì)危險(xiǎn)有所準(zhǔn)備,獲得成功。
細(xì)節(jié)決定成敗。這句話在很多人身上都有所體現(xiàn)。像人盡皆知的愛(ài)因斯坦,也許你會(huì)說(shuō),小學(xué)有
生活中,當(dāng)人們因馬虎大意而出現(xiàn)失誤時(shí),總會(huì)很隨意地說(shuō)一句:“不要在意這些細(xì)節(jié)嘛!”而我這時(shí)就會(huì)很想說(shuō)一句“細(xì)節(jié)決定成敗”。也許只有當(dāng)馬虎釀成大錯(cuò)時(shí),他們才會(huì)意識(shí)到細(xì)節(jié)的重要性,而這時(shí)他已經(jīng)敗了。所以,每當(dāng)我身邊的人因失誤而來(lái)了那一句“不要在意細(xì)節(jié)”時(shí),我都會(huì)脫口而出去制止隨意的念頭。
古今中外,有多少人因沒(méi)有注意細(xì)節(jié)而與失敗為伍,而又有多少人因細(xì)節(jié),流芳百世,所以,讓我們牢牢記住:細(xì)節(jié)決定成敗。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文3
細(xì)節(jié)決定成敗,只因那道題,我被提拔為數(shù)學(xué)課代表,只因我為數(shù)學(xué)課代表,看到了那朵玫瑰,只因老師的那個(gè)舉動(dòng),我感受到了師愛(ài)......
一次數(shù)學(xué)課上,我做對(duì)了一道題,那是一道較難的簡(jiǎn)算題,并且班級(jí)只有我自己做對(duì)了,因此老師提拔我為數(shù)學(xué)課代表。下午的時(shí)候,我抱著一摞沉重的作業(yè)本,悄悄地走進(jìn)了老師的辦公室,走到了老師的辦公桌旁,老師正在伏案批改著作業(yè),老師戴著眼鏡,神情很專注,時(shí)不時(shí)的還緊皺眉頭可能是因?yàn)橛型瑢W(xué)作業(yè)出錯(cuò)了吧,我盡量動(dòng)作輕一些,不想打擾到老師。老師的案幾上有一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的陶瓷花瓶,上面有部分鑲嵌著花,最顯眼的部分有一個(gè)“勤”,還賦詞一首“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!被ㄆ恐杏幸欢漉r艷的玫瑰,與其他老師普通的多肉相比之下,布滿著水珠的花瓣顯得尤為高貴,嬌艷欲滴,亭亭玉立,正式開(kāi)放燦爛的玫瑰,看上去非常典雅、莊重,給人美的質(zhì)感。這時(shí),我把那摞作業(yè)本小心翼翼地放在桌子的一角,但手一松的時(shí)候,不小心把老師身邊桌子上的鋼筆帶到了地上,這我有點(diǎn)緊張,因?yàn)榈孛媸菆?jiān)硬的,鋼筆掉到地上很容易被摔壞,這時(shí)老師抬頭了,仿佛被驚醒了。我急忙彎下腰,半蹲著身子,很快就撿起了筆,但因我動(dòng)作太快,過(guò)于緊張,我并沒(méi)有意識(shí)到我的頭部撞到了桌角,撞到桌角的那一瞬間,我覺(jué)得桌角并不堅(jiān)硬,反而柔軟,我似乎意識(shí)到了什么,抬頭一看,是老師的手在那里扶著。一定是我在彎腰的瞬間,老師迅速地用左手按住了桌角,因?yàn)槟鞘俏kU(xiǎn)的,就在這同時(shí)我站起身來(lái),正好撞到了她的手上,到我意識(shí)到自己并沒(méi)有受到傷害,抬頭看她時(shí),她的臉是慘白的,但瞬間又恢復(fù)了那種紅潤(rùn),然后她用手摸了一下我的頭,笑了一下,又批改起了作業(yè)。
我一轉(zhuǎn)身,忽然我聞到了花香,我站住了,定睛看了一眼那只玫瑰,那是一只燦爛的玫瑰......
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