以青春為話題的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的以青春為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以青春為話題的作文1

　　期待的天空有我們的閃動，燦爛的彩虹有我們的笑容。走過12歲的青春，塵封的日子終究還是過眼云煙，常讓青春成為瞬間的過去。

　　前天的昨天，我12歲；昨天的今天，我13歲；今天的明天，我會成長。是誰說：“人生就像一場游戲。“如夢入醉如癡迷，如真如幻如魔力。人生需要開始與結束，需要選擇與放棄，需要成功與失敗。成長越來越快，階梯越來越陡，人生越來越難，我越來越吃力。我不想長大，不想在生日蛋糕上插上越來越多的蠟燭。未來的人生我感到害怕與渺茫，我越來越不認識自己了。

　　我越來越分不清哪個才是真實的自己。雨泉葉子姐姐的筆下我是一個“多情的女孩“，擁有四葉草的女孩；菜包子和ENJOU的眼中我是一個“天真可愛，溫柔親切“的女孩；偷心和菜包子，櫻花紫夢的心上，我是一個“精靈般，天使般“的女孩。面對五花八門的形容，究竟哪個才是愛紫小可？哪個才是真正的我？也許我會像蝴蝶般蛻變，她們說的只是我成長中的某一面。

　　我，只不過被成為丑小鴨變成白天鵝的注釋。生活中的我，才華和光芒會被其他人所掩蓋，我只是閃動的火焰，星光的小點。詩，文學的翅膀。12歲的我很少被光環籠罩過。在詩中的揮灑，我感到愜意的快樂。走過12歲的青春，我還是昔日的小可愛嗎？我愿是。即使我從來都是那么平凡，即使我來去都不帶走一片云彩，即使我的夢沒有結局，請讓我的新為朋友的關心跳動不息。我永遠是你心中的小可。

　　雨泉葉子姐姐送我一片四葉草。其實四葉草和忘憂草是完美的結合。忘掉憂愁才能幸福快樂。仙德瑞拉的故事不會在每個人的身上發生。忘掉憂愁才是完美的天使。走過12歲的青春，我忘掉了自己，不想在林畔中仿徨。

　　“音樂是天使的翅膀，天使扇動她的羽翼，美妙的旋律悠揚升起。我相信你就是天使，音樂和才華是你的羽翼。“這是櫻花紫夢給我的生日祝詞。長大的我才知道音樂中鋼琴的美妙，是對鋼琴的渴望將12歲的尾聲灌溉。也許，是音樂幫我成熟了。

　　看春去春又來，看潮去潮又往。成長的美妙遮不住年少的奧妙。我不再鐘情與蕾絲般的粉紅色，我的淚水不再是決堤的海，碎發飄飄剪不斷馬尾辮的歡暢。我喜歡藍的深邃，是純潔地水晶藍的痕跡。你是我心中飛揚的旋律。

　　我要變成一顆流星，雖然稍縱即逝，也能在一瞬間綻放美麗。12歲的青春，走過，但不能走回。

以青春為話題的作文2

　　青春不是人生的一個時段，它是心靈的一種境界；它不是粉紅的臉蛋，紅艷的嘴唇和靈活的膝蓋，它是一種理想的形式，夢想的品質，充滿激情的活力，它是春季生命的鮮嫩

　　——題記

　　青春意味著有一種與生俱來之后戰勝膽怯的勇氣。有一種拋棄安逸生活而勇于冒險的欲望，這更是體現了人一生最明亮的黃金時間段。沒有人只是因歲月的流逝而變老，是因為我們熄滅理想。歲月可以是我們的皮膚變老，但放棄熱情則會催老心靈，擔心，害怕，自棄，疲憊自己的心靈，讓青春在依稀間溜走，永遠不在回來。如果反之而言，一個人，雖然外表上是一個有40、50歲的老人，他卻內心充滿活力，激情。每天的是開心的過，那么他讓我們覺得他很年輕。

　　不管60歲的老人還是16歲的少年，在每一個人心中都有著探索的吸力，對未來不甘失敗的孩子氣，以及對生活游戲的欣慰。再在你我的心中有一個無線電站，只要它能從人類和上帝那收到美的希望，喝彩，鼓勵和力量，就是永遠最年輕的。

　　當然，青春不可能只有活力與激情，但還有叛逆的心靈。

　　青春期對一個人而言，當學習壓力或者父母給予的壓力，讓一個人走上叛逆的道路，在那個段的人與父母，老師產生心理上，理想上的代溝，導致孩子與父母的心越來越遠。

　　在那個時期，家長，老師把自己不能實現的理想，夢想強加在孩子身上。他們的夢想，卻不是孩子所想要實現的，但在父母老師的壓力下，使孩子的思想變的復雜，長期的被迫，孩子覺得自己會辜負老師父母的期望，覺得自己是不能會實現他們的夢想。漸漸的孩子選擇自殺……

　　我感慨，幸好自己的父母沒有給我那樣可怕的壓力，我的青春是我自己做主的，在中考的時候，我選擇讀職高，高考的時候，也是我自己填的志愿。父母覺得這是我的人生，應該有我自己來完成的，他們給我的，只有永遠的支持。

　　我的青春是最美好的，雖然自己也有叛逆的時段，但現在想想，那時候的我真的是不應該。

　　點亮青春的美麗，奏響青春的號角，是青春讓我們快樂而幸福地成長；是青春讓我們在感動中學會了自立和自強；是青春讓我們有了放飛夢想追求理想的激情與沖動；是青春讓我們增添了抒寫歷史創造輝煌的膽量與勇氣 ？總有一種青春，讓人淚流滿襟；總有一種青春，讓人欣喜若狂；總有一種青春，讓人回味無窮終生難忘……

　　青年朋友們，讓我們揚起青春的風帆，邁動青春的步伐，向偉大的青春脫帽，向尊敬的青春敬禮。

　　因為誰擁有青春，誰就擁有了明天和未來。

以青春為話題的作文3

　　又是一個盛夏過去，校園在兩個月的沉寂后又重新煥發了活力，我們又要過上“起得比雞早，睡得比狗晚”的忙碌生活，試卷與日子一起呼嘯而來，不可抗拒。這樣的日子雖然辛苦卻并不枯燥，在校園里不僅每天都上演著鋼筆與題目的“動作片”，一出出“微喜劇”也在輪番襲來。不信的話，請各位看官隨我一起觀賞，雖然有一些藝術加工，誤差也總小過方便面廣告。

　　第一出

　　每周總有那么幾天作業出奇的多，整個晚自習鴉雀無聲，大家都伏在案上奮筆疾書，一個個頭冒細汗，恨不得左右開弓。時間飛快流逝，快要下課了，只聽寧靜中突然炸出一聲巨響，大家的目光不約而同地聚焦在一位面色憤怒的男生身上，見他把手中的筆一甩，指著作業義正詞嚴地大聲道：“作業，你別過來，無論你怎么求我，我都不會碰你的！”

　　全班大驚，繼而爆笑，但這笑聲只持續了幾秒鐘便消失了，大家飛快地埋下頭，但是眼神卻偷偷地瞥向教室門口——班主任正背著手在門口站著呢。

　　第二出

　　俗話說得好“月考考完之日，就是一些學生苦日子來臨之時”，他們“憂從中來，不可斷絕”。這次全班的英語考得異常的差，把年輕漂亮的女老師氣得柳眉倒豎，寒著張臉，整日都是“又甜又冷的冰淇淋作風”。于是，每天的英語課大家都噤若寒蟬，生怕出了什么岔子而慘遭“炮轟”。一日，老師正在講解昨日的試卷，說到填空題時，忽見老師的眼中寒光一閃，叫道：“某某，你起來一下。”大家往后排一看，一個睡的迷迷糊糊的男生晃了幾下站了起來，女老師露出甜甜的微笑，柔聲細語地說：“某某，這道題是不是選C？”大家心中一樂，都捂著嘴偷笑。“呃。”男生猛地抓了抓試卷，眼睛睜得大大地瞧了試卷幾下，忙不迭地應答：“對啊，對啊，就是C就是C。”同學們實在忍不住笑出聲來，男生急得臉通紅，又答：“不不不，是B是B。”

　　故事的最后，該生被罰抄，哀聲連連……

　　第三出

　　無論文科生還是理科生，如果你問他“最怕什么學科”，我相信十有八九會答曰：“數學。”進入高二，數學題的難度“欲與房價試比高”。一日數學課上，老師正在講解一道難度很大的幾何題，輔助線交纏在一起讓人兩眼發暈，全班都聽的云里霧里，但老師越說越有勁，數學符號一個個爭先恐后地往黑板上躥。10分鐘后，老師得意地放下粉筆，滿足地看著同學們說：“大家聽懂了嗎？”全班木然，不知該點頭還是搖頭，這時候，教室的角落里幽幽地傳來一個聲音：“老師，你說的開心就好……”

　　于是，整節數學課大家聽了三遍該題講解……

　　這樣的喜劇每天都在各班上演，總是讓大家哈哈大笑，釋放了學習的壓力，展現了青春的活力，一幕幕喜劇的剪影都深藏在同學們的青春記憶中，且看，明天又有什么樣的喜劇要急不可待地上映呢？