細(xì)節(jié)描寫(xiě)是文章中的花朵，要使花朵漂亮，就要進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)。下面我們來(lái)看看遲到細(xì)節(jié)描寫(xiě)300字作文，歡迎閱讀借鑒。

　　遲到細(xì)節(jié)描寫(xiě)300字作文1

　　上小學(xué)六年級(jí)的一天早上，我遲到了。

　　進(jìn)到學(xué)校，心里一片惶恐：我該怎么辦呀？從教室里已經(jīng)傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。真希望在早讀時(shí)老師沒(méi)來(lái)。走到后門(mén)時(shí)，從窗戶(hù)上看到老師就在講臺(tái)上站著。怎么辦呢？老師肯定要罵我。我站在外面，不敢進(jìn)去。

　　老師看見(jiàn)我了！走出來(lái)生氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么遲到了？”“是……路上……堵車(chē)。”我小聲地對(duì)老師辯解道。“你別給我找理由，你先站著，一會(huì)兒再進(jìn)去！”老師已經(jīng)火冒三丈了。我低下頭，小聲說(shuō)：“老師，我知道錯(cuò)了。”老師看了看我，又心平氣和地說(shuō)，“下次可別遲到了，不僅僅影響你的學(xué)習(xí)和班級(jí)紀(jì)律，你不知道老師多擔(dān)心你呀……”“老師，我知道了。”我望著老師慈祥的面容、關(guān)切的眼神，心里一下子被觸動(dòng)了。

　　從此，那眼神、那囑咐我再也忘不了了……

　　遲到細(xì)節(jié)描寫(xiě)300字作文2

　　星期一早上，鬧鐘壞了，我醒來(lái)一看已經(jīng)八點(diǎn)了。我走到媽媽房間里，看見(jiàn)媽媽還在睡覺(jué)，我叫媽媽起床，跟媽媽說(shuō)：“已經(jīng)八點(diǎn)了，你怎么還不叫我起床？”

　　快到校門(mén)口的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)水杯沒(méi)帶，媽媽又開(kāi)車(chē)回去拿。水杯拿來(lái)了，里面卻忘記裝水，她把水裝進(jìn)去了再給我。我看見(jiàn)校牌沒(méi)戴，媽媽拿錢(qián)給我讓我自己去買(mǎi)。買(mǎi)到校牌后，我叫媽媽看一下幾點(diǎn)了，媽媽一看手機(jī)上顯示已經(jīng)八點(diǎn)半了。我為趕快跑進(jìn)學(xué)校，心里想只怕還有很多東西沒(méi)帶。

　　走到教室門(mén)口，我害怕老師罵我，鼓起勇氣把手拍了拍門(mén)，說(shuō)：“報(bào)告。”老師并沒(méi)有說(shuō)什么，也沒(méi)罵我，老師溫和地對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，下次可不準(zhǔn)遲到了。”我走進(jìn)教室，邊走邊想，總算到學(xué)校了。

　　遲到細(xì)節(jié)描寫(xiě)300字作文3

　　今天，我迷迷糊糊地被老爸叫醒，他說(shuō)：“快起來(lái)！快起來(lái)！已經(jīng)七點(diǎn)半了，跟不上了。”我被這句話(huà)給嚇住了，心里想：完了，完了，我又要被老師罰了。

　　我急急忙忙收拾好東西，坐上爸爸的車(chē)趕緊出門(mén)。沒(méi)想到，今天下雪，地面濕滑。路上的車(chē)不僅走得慢，而且還有車(chē)出車(chē)禍，路被堵死了。學(xué)校離這里還遠(yuǎn)著呢，我又不能下車(chē)走路。

　　真是越急越倒霉，這可怎么辦啊！我們就在車(chē)上等呀等呀，看著時(shí)間一點(diǎn)一滴地流走，我也發(fā)現(xiàn)過(guò)了好久車(chē)子都沒(méi)有走幾步。我感覺(jué)自己的心怦怦跳個(gè)不停，好像現(xiàn)在就要被老師處罰一樣。

　　好不容易到了學(xué)校門(mén)口，這里一個(gè)人都沒(méi)有。馬上就要被老師處罰了，我到底該怎么辦啊！我飛快得跑到教室外面，已經(jīng)看到同學(xué)們?cè)谧簧祥_(kāi)始看書(shū)，老師也來(lái)了。我緊張地手在顫動(dòng)，心也跳個(gè)不停。最后，我還是勇敢的把門(mén)打開(kāi)，迅速地回到座位上。同桌小聲地問(wèn)我：“你怎么遲到了？”我說(shuō)：“因?yàn)榻裉於萝?chē)了！”下課時(shí)，老師叫我，我心里大叫：“不妙！”

　　遲到細(xì)節(jié)描寫(xiě)300字作文4

　　杰克走路去上學(xué)，突然，一條大蟒蛇從樹(shù)叢中游了出來(lái)，“啊嗚”一口咬住杰克的帽子，杰克使勁拽著帽子，“刺啦”一聲，帽子變成兩半。杰克顧不了那么多，戴著撕壞的帽子沖向?qū)W校。

　　因?yàn)檫@只蟒蛇，他遲到了。“杰克，你為什么遲到？”老師問(wèn)。“我遇到了一條蟒蛇，它咬住了我的帽子。”杰克的聲音很小。他想：估計(jì)老師要爆發(fā)了！果真，老師大吼道：“杰克！遲到了還撒謊，這附近哪里有蟒蛇。罰你寫(xiě)500遍‘我不該撒有蟒蛇的謊，也不該撕壞帽子’。”杰克只好寫(xiě)了500遍“我不該撒謊說(shuō)有蟒蛇，也不該撕壞帽子”。

　　第二天，天沒(méi)亮，杰克就沖向?qū)W校。他想：這一次我一定不會(huì)遲到，但事與愿違，他陷進(jìn)了一個(gè)大沼澤，書(shū)包里的書(shū)掉了出來(lái)，沾滿(mǎn)了泥水，杰克好不容易爬了出來(lái)。

　　因?yàn)檎訚桑诌t到了，結(jié)果他被罰寫(xiě)了一千遍“我不能撒有沼澤的謊，不能再弄臟作業(yè)”。

　　第三天，他終于準(zhǔn)時(shí)到校了。

　　遲到細(xì)節(jié)描寫(xiě)300字作文5

　　“老師好！”突然有一個(gè)同學(xué)大喊道：“報(bào)告！”

　　我想：誰(shuí)的膽子這么大，難道沒(méi)聽(tīng)到老師在發(fā)火嗎？不怕老師“殺”了他嗎？老師用像是仇人的眼神看著他。我幸災(zāi)樂(lè)禍地想：你也有今天呀！我很想笑出聲又不敢笑。那個(gè)同學(xué)叫王澤，他滿(mǎn)臉緊張，都快要哭出來(lái)了。

　　老師生氣地問(wèn)：“為什么遲到？”那個(gè)同學(xué)小聲地說(shuō)：“路上堵車(chē)。”老師又生氣地說(shuō)：“知道堵車(chē)為什么不早點(diǎn)起床？早點(diǎn)起就不會(huì)堵車(chē)了，不堵車(chē)就不會(huì)遲到。再想老師有遲過(guò)嗎？那老師不遲到你為什么遲到呢？”我心想：老師已經(jīng)不生氣了，可是又開(kāi)始了嘮叨模式。那個(gè)同學(xué)也無(wú)語(yǔ)了。老師又說(shuō)一句：“抄課文。”

　　因?yàn)檫@件事我再也不敢遲到，真是怕老師罰抄課文。我寧愿早起也不要手?jǐn)喟　?/p>