游西湖_暑假作文500字_四年級寫景作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的游西湖_暑假作文500字_四年級寫景作文，歡迎大家分享。

游西湖_暑假作文500字_四年級寫景作文1

　　為了一睹西湖的夜景，我和爸爸、媽媽乘上東莞新型的交通工具——地鐵，來到了惠州西湖東站，此時黃昏已經(jīng)來臨。

　　出了站，左邊便是有名的惠州西湖了。據(jù)說這里是國家5A級景區(qū)，既然是景區(qū)，那么景色必然是有特色的。我迫不及待地放眼望去，西湖，是由幾個湖泊組成。湖泊周圍種了許多高大的樹木，絡(luò)繹不絕的游客在湖邊悠閑地散步，欣賞美景。湖中擺放了許多燈船，它們各式各樣，絢麗多姿。

　　最吸引我眼球是西湖的燈飾展了。我懷著好奇心走進(jìn)燈展的大門，迎面而來的是一個“孔子”的燈像，“孔子”站在一個高高的臺上，臺下是他的“徒弟”，那些“徒弟”的后面，還有一群人在磕頭拜師。我們再深入了一些，就到了一座橋上，橋很寬，能供兩輛小汽車同時行駛。上橋后便是觀賞燈飾的地方了，這個區(qū)域的名字是一句話：“邀你一起去看花”，既然是以‘花’為主題，那么‘花’一定會很多。果不其然，頭上的燈組成了一朵朵花的形狀，有紅的，有黃的，有藍(lán)的……五顏六色，光彩艷麗。我們還特地拍了幾張照，留下了那美麗的一幕。

　　最讓我驚訝的是前面的“時空隧道”。它呈半圓形，大約有20米長，里面燈帶的顏色在不斷變化，一圈一圈的，讓你仿佛踏上了時光之旅，走進(jìn)未來的世界。

　　不知不覺已到晚上8：45分了，我們才依依不舍地離開了西湖，一路回味著她那迷人的風(fēng)姿。

游西湖_暑假作文500字_四年級寫景作文2

　　原來，我覺得西湖那么出名，只是因?yàn)樘K軾寫的詩，可是等到我真的到了西湖，才知道我的想法完全錯誤:西湖的美讓我不禁想到一句詩:天下西湖三十六，其中最美是杭州。是啊，杭州西湖的確如此之美，不負(fù)此稱。

　　我們是夜里來到西湖的，抬頭一看，微風(fēng)徐徐的吹，柳枝在風(fēng)中搖擺，朵朵荷花在水中舞蹈，好像天仙下凡，風(fēng)兒一起，便不由自主地翩翩起舞。有的還是花骨朵，不想露出美麗的笑臉，夾雜著“天仙”里 好像被長輩呵護(hù)的女孩，害羞的不敢抬起頭。來這時的西湖是美的，不解風(fēng)情的那種美。

　　往前走，看到了斷橋殘雪，西湖十景之一，從高處看，感覺這橋像是要斷開，卻沒有斷開，故由斷橋之稱。再往前走，看到一些人們穿著古裝，在微風(fēng)中舞蹈，拿著扇子，時不時的露出嬌媚的笑臉，身后一朵朵荷花競相開放，點(diǎn)綴些玫瑰，月季，海棠……加上一些柳枝，即便我有心參加他們的舞蹈，也不敢破壞這份美。這些畫面成了西湖最靚麗的一道風(fēng)景線，這時的西湖是美的，嫵媚的那種美。

　　接著往前走，馬上就要出西湖了，我回頭一看，西湖宛如深藍(lán)色寶石鑲嵌的鏡子，能映出我的倒影，映著天，映著樹，映著船。突然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，湖里的魚打破了這些倒影。我驚喜大喊一聲:“啊，有魚！”瞧那些魚，一條比一條歡，有的蹦出水面，好像是在給你打招呼，湖面上泛起一圈又一圈的漣漪。這時的西湖是美的，先是沉寂的美，后是活潑的美。

　　哦，西湖的美，數(shù)也數(shù)不盡，看也看不完，星星還鑲在空中，但它總會回家，湖面還是那么平靜，但它總會泛起漣漪，但是西湖的美，卻是萬古不變的。

游西湖_暑假作文500字_四年級寫景作文3

　　”潭中魚可百許頭，皆若空游無所依“。

　　我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過風(fēng)平浪靜的東湖，卻從沒看見過水平如鏡的西湖 。

　　都說西湖是”接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅“西湖有著那些粉粉嫩嫩的荷花。她們一個個姿態(tài)不一，形態(tài)萬千： 有的撐開的自己的陽傘，一直嘮叨說”熱死了，我要不美了！“有的像是一個小姑娘似的 ，紅紅撲撲的臉蛋，非常水潤的喲；還有的裂開了小嘴巴，”嘻嘻嘻“的笑了起來…… 雖然太陽是那樣的毒辣，但是 在陽光的呵護(hù)下，荷花姑娘們依然 沒有變樣子，還是粉粉紅紅的。多么美呀！

　　說到西湖，大家肯定會想到她——白娘子。有一句，越劇唱得好”我本是千年白蛇峨眉修，羨紅塵遠(yuǎn)離洞府下山走……“說是下山走，其實(shí)是去了我們的杭州西湖。

　　西湖有一座名橋，叫做斷橋，是曾經(jīng)有一段凄慘優(yōu)美的故事。白娘子下山了，她在下雨的時候正好與許仙碰上了，這次過后白娘子便喜歡上了他——許仙。在一次端午節(jié)的前夕，不料法海來到許仙家中說自己的娘子是蛇精變得。許仙讓自己的娘子喝了雄黃酒，不了白娘子現(xiàn)出原形，嚇?biāo)涝S郎。最后白娘子被壓在一座塔下，也是雷峰塔。但只是一種迷信的說法。

　　”欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。“西湖有水朋游客，每一定會有許多人慕名而去西湖看看它的一派尊客，是那樣美麗，那樣迷人。到了晚上皎潔的月光照映下來，水平如鏡的西湖成了水中仙子，荷花們成水中的一點(diǎn)紅。一陣晚風(fēng)吹來，一池的荷花在隨風(fēng)舞動，動人極了！

　　看著這美景，仿佛身在其中，癡迷起來。在我眼里，西湖可以用三個字來形容”高端大氣上檔次“紹興這么大，西湖是我心中的一個最閃耀閃光點(diǎn)！

游西湖_暑假作文500字_四年級寫景作文4

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，我和蘇軾一樣深戀著那西子湖畔無與倫比的美景。

　　時至盛夏，置身西湖河畔，一排排蒼翠欲滴的楊柳柔美得似一位位羞澀的少女，圍繞著西湖，微風(fēng)乍起，柳枝擺動，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。西湖之水的綠，綠得像仙女在湖底搖動的水草呈現(xiàn)出的翠綠。放眼望去，迷人的綠意讓人回到純樸、自然，這自然的魅力是多么的偉大！

　　循白堤南上，淡雅樸素的“平湖秋月”如一幅素雅的水墨江南畫卷映入眼簾。登樓眺望，使人倍感景在湖中立，水在景中搖，人在畫中游。洪瞻祖用：“秋舸人登絕浪皺，仙山樓閣鏡中塵”釋懷“平湖秋月”的美。我不禁贊嘆大自然的鬼斧神工，以湖映襯出周圍的山水、樹木，顯得格外靜謐。

　　“為愛湖光好，一步一長吟”，沿著蘇提不知不覺便來到了那詩情畫意的“曲院風(fēng)荷”，一派“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。片片濃綠的綠葉間荷花無數(shù)，有的離開葉片托扶，一枝獨(dú)秀；有的似少女悄露幾片花瓣；尤其那花骨朵兒，如一只只直指蒼穹的毛筆頭，“毛筆頭”上沾滿了紫紅的顏色，仿佛要去暈染整篇西湖。荷花瓣晶瑩剔透，白里透黃，黃中帶粉，粉上一抹紅。此刻，我終于同周敦頤感同身受，一碧萬頃的西湖加以姿色萬千的荷花，霎時間應(yīng)美盡美，博與游人醉。

　　西湖的三潭印月、湖心亭、雷峰塔……如此人間仙境怎能不被她深深吸引？

　　西湖之美，美在淳樸自然，美在淡雅樸素，美在詩情畫意，使我陶醉、沉醉、心醉……