西湖即景_寫(xiě)景作文600字_四年級(jí)寫(xiě)景作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的西湖即景_寫(xiě)景作文600字_四年級(jí)寫(xiě)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

西湖即景_寫(xiě)景作文600字_四年級(jí)寫(xiě)景作文1

　　今天，我來(lái)到杭州西湖游玩，剛下了雨，地又濕又滑，我們先來(lái)到蘇堤，透明的雨滴落到柳葉上，輕盈的柳葉承受不了雨滴的重量，從葉尖滾到我的頭上，“咚”的一聲落到我的衣服上，打濕了我的衣服，“咚！咚！咚！咚！咚！”

　　沿著湖邊走，細(xì)長(zhǎng)的雨滴滑落到湖面上，發(fā)出“滴答”的響聲，隨即漾起圈圈波紋，越漾越大，越漾越淡，最后就消失在無(wú)邊無(wú)際的湖邊了，“滴答！滴答！滴答！滴答！滴答！”

　　來(lái)到“花港觀魚(yú)”，晶瑩的雨滴落在荷葉上，只聽(tīng)得“叮咚”一聲，荷葉立刻被震得輕微擺動(dòng)，葉面上的小雨珠不斷聚集，就集成大水珠。水珠越來(lái)越大，最后，荷葉支撐不住了，向一邊倒下，水傾瀉而下，仿佛是個(gè)計(jì)時(shí)器。由于荷葉很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，有許多荷葉此起彼伏地?cái)[動(dòng)，就像有許多人在談話聊天，你聽(tīng)這雨滴落下的聲音，多清脆啊，“叮咚！叮咚！叮咚！叮咚！叮咚！”

　　魚(yú)塘里，有許多金魚(yú)在歡快地游泳，一滴滴飽滿的雨珠落在魚(yú)背上，發(fā)出“滴滴”的響聲，它們一邊游泳，一邊吃著人們丟下的零食。聽(tīng)，雨落下的聲音好像一支樂(lè)曲，“滴！滴答！滴！滴答！滴！滴答！”

　　走出“花港觀魚(yú)”，我們來(lái)到一個(gè)碼頭，買(mǎi)了張票乘上了船，駛向三潭印月。湖面上，船緩緩地移動(dòng)，一滴滴細(xì)小的雨滴打在船檐下，發(fā)出“嘟”的一聲響，臨近三潭印月了。那三座石塔的中間，有許多扁圓形的孔。那三座石塔屹立在湖中，像三個(gè)士兵，保護(hù)著景區(qū)。

　　這次在雨天游西湖，我覺(jué)得無(wú)比快活，雖然涼爽的雨打濕了我的鞋子和衣褲，但這并沒(méi)有減少我來(lái)到西湖散步的熱情。況且，這場(chǎng)雨還給予了西湖無(wú)限的生機(jī)，給予了西湖無(wú)限的詩(shī)意，也給予了我別樣美的享受。

西湖即景_寫(xiě)景作文600字_四年級(jí)寫(xiě)景作文2

　　在蒙蒙細(xì)雨中，我和爸爸開(kāi)著汽車(chē)向杭州西湖奔去，大約過(guò)了一個(gè)半小時(shí)左右，我們終于抵達(dá)了西湖，打著傘朝里面走去。

　　一走進(jìn)去，我面前就像是一個(gè)巨人的肚子，上面顯示著這個(gè)旅游勝地的地圖。爸爸停在地圖面前，仔細(xì)地看得一清二楚，似乎整個(gè)地圖已經(jīng)印在了爸爸的身上。我們繼續(xù)向里走著，終于到了白堤、蘇堤、楊公堤。其中我最喜歡的就是西湖的蘇堤。一行行的楊柳印在我的眼里，綠嫩的小草，真是美妙無(wú)比。這讓我想起了高鼎寫(xiě)的：草上鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

　　還有一個(gè)鯉魚(yú)池，里面有抓不完的各種各樣的小鯉魚(yú)。有的身體瘦瘦的，在鯉魚(yú)群中穿來(lái)穿去，快活極了；有的身上披著可愛(ài)的鱗片，亮閃閃的；有的嘴里吐著泡泡，正向我們打招呼呢！

　　我最喜歡的還是和爸爸一起騎自行車(chē)了。爸爸租了一輛二人自行車(chē)。我坐在前頭，爸爸騎。我最喜歡上坡下坡。下坡輪子一溜煙地滾了下去，有趣極了。

　　杭州西湖的景色也不錯(cuò)。每當(dāng)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的時(shí)候，景色真讓人贊嘆不已。我們向那湖里望，湖水清澈見(jiàn)底。湖面上漂浮著各種各樣的荷葉，荷花到處都是。當(dāng)下起蒙蒙細(xì)雨時(shí)，杭州西湖如同仙境一般美，走進(jìn)下雨天的西湖，真是令人贊不絕口，紛紛夸贊西湖。正如蘇軾寫(xiě)的：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

　　該回家了，我們把自行車(chē)還回去，不知走了幾里路，終于到了我們停車(chē)的地方：三臺(tái)山，我依依不舍地跟西湖道別，西湖帶給我了美好的一天，我祝她：希望你一直堅(jiān)持下去，保護(hù)好你的美，展現(xiàn)給人們，讓人們感覺(jué)你的美令人神往！

西湖即景_寫(xiě)景作文600字_四年級(jí)寫(xiě)景作文3

　　古人云：“上有天堂，下游蘇杭”。自古便有人云“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。”西湖，是一首詩(shī)，一幅天然畫(huà)卷，是天下文人墨客的寵兒。能與“淡妝濃抹總相宜”傾國(guó)女子西施相比，恐怕天下唯有此湖。有句老話在杭州婦孺皆知：日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖。如此看來(lái)，雨西湖在西湖該是最盛。荷花，紅了雙頰，嬌艷中透著輕靈，躲藏在擠擠挨挨擠的荷葉中間“猶抱琵琶半遮面”，又如同怕見(jiàn)生人的少女般嬌羞，卻姿態(tài)萬(wàn)千。

　　雨后的空氣泛著甜潤(rùn)的味道，波色瀲滟的湖面籠罩著一層薄薄的水汽，宛若輕柔的面紗般，朦朧了西湖國(guó)色天香的美麗容顏。夕陽(yáng)終于趕在暮色蔓延之前掙出云層，在湖面灑下一片斑駁。湖畔的垂柳掩映著在夕陽(yáng)下浮光躍金的湖水。如煙般的綠色與夕陽(yáng)的金色交相輝映，暈得如夢(mèng)一般。天色漸漸暗了下來(lái)。湖面上飄著淡淡的暮色，夕陽(yáng)的紅從天邊淌下，滴在深黛的湖面上。在輕輕的湖風(fēng)中，柳條輕輕的搖曳著。

　　天黑了，當(dāng)西湖那沉魚(yú)落雁的容貌就要完全被暮色掩去時(shí)，湖對(duì)岸的燈光忽然亮了起來(lái)，一剎間的一片金碧輝煌令人宛若進(jìn)入仙境一般。湖水倒映著流光溢彩的夜燈，霎時(shí)間如水晶宮般的朦朧而晶瑩透亮。西湖霎時(shí)間顯得雍容華貴。

　　夏夜，月光如流水一般，靜靜地瀉在了湖面上。湖水泛起層層碧波，反射著銀色的光輝。柳樹(shù)下的青蛙不安分起來(lái)，蟋蟀也歡快地彈起琴來(lái)。對(duì)岸的燈光伴著游船上的燈火輕輕搖曳著，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，游人陶醉其中。空氣中彌漫著清幽的香氣，靜謐之中，恍若聽(tīng)到了荷花綻放的聲音……

　　欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。美麗的西湖美景帶給人舒適的身心感受，讓人神往。

西湖即景_寫(xiě)景作文600字_四年級(jí)寫(xiě)景作文4

　　俗話說(shuō)：上有天堂，下有蘇杭。我榮幸地降臨在如詩(shī)如畫(huà)的天堂杭州。而西湖，就如一顆最璀璨的珍珠，鑲嵌在杭州這座城市。如果要用一個(gè)詞來(lái)形容西湖，那就是秀麗。

　　西湖的水是秀麗的。坐一葉小舟，漫游在湖上，湖水漾著笑容熱切地向我打著招呼。早晨，湖水映著玫瑰金色的日光，給自己洗了把臉------哦，全身都變得閃閃發(fā)光。她以最美麗，最迷人的笑臉歡迎每一個(gè)朋友。伏下身子，用手蕩了蕩水，竟不是冰涼冰涼，而是一片暖心的溫度，莫不是你要與我談天？碧波蕩漾：是啊！我要和你分享我的故事-------我聽(tīng)見(jiàn)了她的回話。

　　西湖的橋也是秀麗的。下了小舟，尋找我在西湖的第二位好友------第一眼就看見(jiàn)了橫跨在湖面的斷橋。它的年歲已經(jīng)很大了吧？它那古色古香的灰色讓我想起了一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。許仙與白娘子的動(dòng)天感情給這座斷橋增添了無(wú)限的神秘和朦朧感。我用手輕輕撫摸他，他也把人們未知的斷橋故事一件一件復(fù)述與我。我覺(jué)得，他就是我的第二個(gè)好友了。

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)，我回過(guò)了神，走在蘇堤這條秀麗的小路上。此時(shí)已出夏。湖里的荷花也不似前幾日茂盛，但在碧綠的荷葉中，總有幾朵荷花開(kāi)得正旺。她們隨風(fēng)舞動(dòng)婀娜的身姿，淡淡的粉紅似胭脂似的涂抹在她們的身上。放眼一看，桂花開(kāi)了！嬌羞的桂花妹妹小巧精致，躲藏在濃密的樹(shù)葉中不敢張揚(yáng)。雖然只有一點(diǎn)開(kāi)了，但那耀眼的金黃還是讓人一眼看中，甜甜的香氣就要把人勾了去似的。嗯！西湖的花也是秀麗的。

　　在這片秀麗的山水之中，游客們似乎也變得越來(lái)越美。你瞧！那個(gè)漂亮的小姑娘蹲在湖邊喂湖里淘氣的金魚(yú)，她裂開(kāi)嘴笑的樣子何嘗不美。大人們也在這張?jiān)姰?huà)中，變得越來(lái)越愛(ài)笑！

　　西湖，秀麗！