【精選】西湖的作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的西湖的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

西湖的作文 篇1

　　清晨，當(dāng)你涉足田野，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，你會(huì)感受到大自然的神奇與恩賜；正午，當(dāng)你舉步維艱，抗衡似火的驕陽(yáng)，你會(huì)領(lǐng)教大自然的力量與脾氣；夜晚，當(dāng)你仰望天空，看到璀璨的群星，你將領(lǐng)略大自然的浪漫與美麗。

　　大自然有太多的美麗需要我們要去發(fā)現(xiàn)，去體驗(yàn)。有“人間天堂”美譽(yù)的西湖就是這樣一個(gè)美到極致的去處。下面，就請(qǐng)跟隨我的腳步，開(kāi)啟一次西湖漫步之旅吧！

　　湖濱一代，是西湖邊比較熱鬧的一段。外圍高大挺拔的梧桐樹(shù)為游客提供了片片陰涼。瞧，那些參天大樹(shù)的樹(shù)冠互相交織在一起，一片片翠綠的葉子堆積成簇。太陽(yáng)公公透過(guò)樹(shù)葉之間的空隙，微笑著把柔和的光線(xiàn)灑在路面上。黑白兩色把路面分割成許多版塊。一黑一白，讓本是非常普通的一條柏油路鑲上了兩重色彩，像鋼琴上黑白相間的琴鍵。走在“琴鍵”路上，聆聽(tīng)著幽靜的曲調(diào)，享受著微風(fēng)的吹拂，好不愜意呀！

　　再向北走，就到了西湖最具特色的景點(diǎn)之一——荷花池。那里游人如織，因?yàn)橄奶靵?lái)訪(fǎng)的游客大多是慕西湖驕艷的'荷花之名而來(lái)的。夏天的荷花池到處都是粉嫩的荷花。大片大片碧綠的荷葉襯托著綻放的粉嫩花瓣，顯得花瓣格外嫵媚動(dòng)人。在眾多粉色荷花仙子的簇?fù)硐拢瑤锥錆嵃椎暮苫ㄌ貏e惹眼，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的白衣少女在展露自己的清純、無(wú)暇。荷葉上的露珠在陽(yáng)光與風(fēng)的作用下，玩兒著滑板的游戲。

　　在炎炎夏風(fēng)的吹拂下，湖面上涌起層層以綠為底色、以粉為點(diǎn)綴的波紋。沁人心脾的淡淡幽香給人以恰到好處的嗅覺(jué)體驗(yàn)。

　　幾對(duì)結(jié)伴出行的蜻蜓，嗅著荷香飛來(lái)了。它們?cè)诨ㄩg追逐嬉戲，有時(shí)在花瓣上小憩一會(huì)兒，有時(shí)在花蕊上貪婪地嗅著香氣，偶爾會(huì)有幾只蜻蜓躲在花瓣下，和同伴“捉迷藏”。

　　湖面上飛過(guò)幾只羽毛潔白的水鳥(niǎo)，為荷花池再添一抹淡雅的別致。

　　西湖邊，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅，而偌大的荷花池則像一塊巨大的繡著幾朵紅花的綠毯，輕柔地漂浮在碧水之上。

　　啊，西湖，你真是美到極致了！這所有的一切真像一幅優(yōu)美精致的山水畫(huà)！

　　徜徉于西湖這一片靈秀的山水之間，我陶醉了。癡癡地望著那藍(lán)天、碧水構(gòu)成的水墨畫(huà)，我真覺(jué)得自己是一只自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在這仙境中盡情地翱翔。我想，為這一片天地而“醉”的肯定不只是我。

西湖的作文 篇2

　　“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”。西施，何等美麗，具沉魚(yú)之容。西湖譽(yù)為西子，美之象征、柔之典范。那微風(fēng)吹過(guò)的湖面，貌似天仙，別具風(fēng)情。

　　偉大的水，是你鑄造了足以迷倒眾生的西湖，是你構(gòu)成了嬌美多姿的波面。

　　晴天的西湖，波濤平靜如鏡，清晰地倒映出了每個(gè)人婀娜多姿的身影。水清，千丈之深也可見(jiàn)底，一湖碧波，萬(wàn)里柔情。

　　雨中的西湖，似乎微微有些怒色，并不像往日那樣溫柔，內(nèi)湖的三潭映月也快要沒(méi)過(guò)。水剎那漲了許多，波濤洶涌，奔向岸上，水的威力盡顯，猶如美人的嗔怒也別有風(fēng)情。

　　雨后的西湖，一切如洗，明艷動(dòng)人，用浪花推動(dòng)著打漁的船。一蕩一漾中是水的變幻的情懷。

　　西湖之水，水滋西湖，上天所賜，心之所屬。

西湖的作文 篇3

　　在四年級(jí)的那個(gè)暑假，媽媽把我?guī)У搅艘粋€(gè)有山有水，花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)兼具的都市杭州。

　　剛到杭州，夏天的氣息撲面而來(lái)。我和媽媽擠出了機(jī)場(chǎng)，理了理頭發(fā)，便直奔目標(biāo)西湖而去。

　　為了西湖，我和媽媽可謂是做足了功課。

　　可當(dāng)我們到了西湖，才發(fā)現(xiàn)，終究是低估了她。真是應(yīng)了那句老話(huà)：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”了。未進(jìn)西湖，那一大片大片的碧綠和點(diǎn)綴其中的嫩紅便已填滿(mǎn)了我的心，再容不下其它了。荷葉不是平鋪在水面上的，而是留了些空隙，一個(gè)壓著一個(gè)，微微卷起的葉片輕輕碰著荷花，爭(zhēng)著給荷花當(dāng)護(hù)花使者。而荷花卻也毫不含乎，挺著亭亭玉立的腰肢，綻放了她美麗的容顏。花瓣由粉到紅，輕盈地托著嫩黃的花蕊在風(fēng)中輕輕晃動(dòng)，晃出了我滿(mǎn)心的香。踏上蘇堤，撫摸著已有著千年歷史的柵欄，撫摸著它的光滑與溫度，我仿佛看到了蘇東坡指揮著二十萬(wàn)群眾熱火朝天的治洪景象。或許，他不能在朝堂上指點(diǎn)江山，但總歸是在這里多少感受到了一些睥睨山河的氣概吧！

　　順著橋下的林蔭路走到了斷橋邊，斷橋卻并不是斷開(kāi)的。灰色的橋身，淺灰色的石欄，立于西湖之上。橋下有正在“啵啵”打水的小魚(yú)兒正在吃游客的面包。挺好的景象啊，為什么要叫“斷橋”呢？我百思不得其解。媽媽這時(shí)說(shuō)了：“白娘子與許仙兩次邂逅，可都是在這里哦！”我眼前一亮，這不就是那句：“西湖山水還依舊看到斷橋橋未斷，我寸腸斷，一片深情付東流”里的男二號(hào)“斷橋”嗎！但現(xiàn)在的斷橋著實(shí)是“歡樂(lè)滿(mǎn)堂”啊！歡樂(lè)的魚(yú)在橋下，歡樂(lè)的人在橋上，幾個(gè)騎自行車(chē)的哥哥常在橋邊騎車(chē)，幾個(gè)游客圍成一個(gè)小組在指點(diǎn)江山，全然不見(jiàn)白娘子當(dāng)年的悲戚啊！

　　走上了斷橋，你便什么也看不見(jiàn)了。盡是后背和人頭，那幾個(gè)騎自行車(chē)的小哥卻是自在，有人給他們讓著路呢！當(dāng)我和媽媽被帶到橋尾，我趕緊把媽媽拉了出來(lái)。火急火燎的趕向泊船站。您別看我就給您說(shuō)了這兩地，去的地方可多著呢！這不，都傍晚了！水面映出山的影子和漣漪波光印在了我的眸子里。夕陽(yáng)西下，傍晚橙色的余霞融在水里，同其它事物都被船槳給攪碎了，留了一地斑駁的光影。

　　八月的西湖，像個(gè)濃妝的仙女，把我?guī)肓怂膲?mèng)鄉(xiāng)。