有關習慣的作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的有關習慣的作文，希望對大家有所幫助。

有關習慣的作文1

　　星期一，班會課上，老師組織小組里討論自己的壞習慣。

　　明明首先站起來說：“同學們發言時，我老是插話，這是不好的習慣。”紅紅接著說：“我要改掉寫字時咬鉛筆的習慣。”剛剛也發言說：“我愛挑食，我想請媽媽提醒我改正。”蘭蘭一個手扶著下巴，另一個手放在桌子上說:“我做事老丟三落四的，想改正， 可是不知怎么辦？”亮亮走過來說：“記下我們自己的壞習慣，放在醒目的地方，提醒自己改正，這樣也許不錯喲！”

　　這節班會課，我們大家都給“壞習慣”說拜拜。

有關習慣的作文2

　　星期四我們一家還有爺爺、奶奶一起要去住在呼市的姑姑家。

　　下午四點鐘我們出發了，我們在高速路上行駛了兩個多小時 ，終于到達了姑姑家。我在沙發上休息了一會后就拿出作業開始寫了，過了好一會兒我寫完了兩張卷子，寫完后我隨手把它放在了哥哥的卷子上。我又開始寫別的作業了。第二天走的時候我就把它忘在了那里。媽媽問了我好幾遍東西拿全了吧？可最后我還是把它忘在了那里。

　　晚上我們回到了奶奶家后，姑姑打來了電話說，我的卷了丟在了那里。我這才想起卷子沒有拿，這下可麻煩了，這么遠該怎么辦呀？我偷偷的看了媽媽一眼，可媽媽沒理我，我著急的哭了起來。過了好一會兒，媽媽過來安慰了我說：“知道錯在哪里，能改掉就好。”最后，媽媽讓姑姑用傳真把卷子發了過來。

　　丟三落四的壞習慣可真害人，我一定改掉這個壞習慣。

有關習慣的作文3

　　“我的好習慣是……”我在寫一張調查表。媽媽見了說：“你能有什么好習慣。”我連聲叫冤，媽媽呀媽媽，我的好習慣不就是按時完成作業，不缺交作業，您不記得那件事了嗎？那次，我生病了，所以沒做作業，我五點半就開始做作業。

　　為了能做完作業，第二天早上，我邊做邊打哈欠，經過一個小時的奮戰，終于皇天不負有心人，作業做完了。這件事您已經知道了，怎么給忘了？那還記不記得那次我做作業做到十一點半的那件事呢？那一次，我們出去吃飯，回到家都已經很晚了。但是，作業還沒寫完，為了不交空白作業給老師，我寫了一個多小時，終于做完了，我高興極了。像這樣的事，多得都算不盡。

　　還有一次，我發了高燒，可我還是不忘把作業寫完。想到這些事，我對媽媽說：“媽媽，你現在知道了我的好習慣了吧，那就是—”媽媽又笑著以我說：“那就是按時完成作業。”我樂極了，原來媽媽沒忘記我有一個好習慣！

有關習慣的作文4

　　習慣的改變有點難，因為有些習慣、習性是與生俱來的。要想改變習慣，有點像小鳥出殼的那一刻：小鳥有必須出殼的決心，因為如果不出殼的話就會被困在殼里而死掉，這時小鳥需要鼓起勇氣對準一點用力，持之以恒，堅持用力，才能打破殼。提高投資的品質也需要破除原有的生活、工作、理念上的習性。比如熬夜，做事沒有計劃和目標，缺少運動等。在搞明白養成良好的習慣，比碰到好運氣來的更實際些的前提之下，說服自己改正原有的習慣才更有說服力和更有動力。

　　你有必須沖破殼的決心么？

有關習慣的作文5

　　我有一個壞習慣，那就是上課不帶練習本，丟三落四。

　　有一次語文老師上課 挑寫生字，我又沒帶練習本，就把老師挑寫的生字寫在語文書上。老師發現了很生氣，立刻打電話叫媽媽送本子過來。

　　媽媽很快拿著兩個本子來了。老師叫我出來，媽媽問我：“為什么不帶作業本？”我低著頭小聲地說：“我忘了。”：“老是丟三落四，不操心這樣能學好習嗎？”媽媽用手指著我嚴厲的批評了我。我一邊聽一邊不住的點頭，心里暗暗地下決心：我這個壞習慣耽誤了媽媽的工作，更耽誤了自己的學習，我一定要改正。

　　從那以后，每天晚上睡覺前我都會認真的檢查書包，看學習用品帶全了沒，我再也不是以前的小馬唬了.

有關習慣的作文6

　　尺有所短，寸有所長。每個人都有好習慣和壞習慣。讓我來說說我的好習慣。

　　我有一個良好的作息時間，這個習慣我一直都在堅持，每天早上６點我就很自然的醒來，穿好衣服，鋪床疊被子，然后開始洗臉刷牙，新的一天開始了。晚上，我１０點之前必須上床睡覺，媽媽還經常對我說早 睡早起身體好。從一年級開始我都這樣做了。

　　我還有良好的衛生習慣，每次飯前一定要洗手，每天睡覺前還要洗手洗腳。

　　我還有每天練字的好習慣，在學習上，我愛寫字，每天下午放學，寫完作業之后，都要連一張字，練不好就繼續練，直到練好為止

　　生活中，我的好習慣還有許許多多，今后我還要將這些好習慣也在堅持下去。

有關習慣的作文7

　　不知從什么時候起，我養成了一個壞習慣——愛給別人起綽號。不管他是誰，我常能結合他的特點給他起不雅綽號。

　　我們班有個男生叫孟漫，他長得很高大結實，我看他的名字中的“漫”和“嫚”諧音，“嫚”不是女孩的意思？我就給它起了個“孟妞”，這和他的身材形成極大的反差，滑稽又可笑，就傳開了；慢慢的就又叫成了“蒙牛”；我們班長戴副眼鏡，我就給她起了個“四眼”、“大熊貓”，有一次她管我太嚴厲，我就干脆叫她“眼鏡蛇”、“四眼狼”；還有一位同學較胖，我就叫他“大狗熊”……總之，只要我想起，就能給他們起來綽號，不管他們心里是什么滋味，并且以此為樂。有一位女同學，長的瘦小，我給它起綽號“火柴棒”，一次她在轉呼啦圈，我說：“再轉，再轉就變成魚刺了！”她因此氣的痛哭流涕，找老師告狀，班主任老師把我叫到辦公室，語重心長的說：“你這樣給別人起綽號多不好，你這是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，這樣，損害了別人的尊嚴……”可他說他的，我是一個耳朵進，一個耳朵出，全沒把這當成一回事。

　　可上個星期天發生的一件事，使我改變了這種壞習慣。

　　星期天，我到公園玩，我來到健身器材旁邊，看到了雙杠，我也想上去玩一會兒，我雙手抓著雙杠，使盡全身力氣，雙腿盡力向上縮，可就是上不去。這時，我身后一個聲音道：“‘三寸釘’還想上雙杠？”我扭頭一看，是一個高個子男生正向我這里走來，這“三寸釘”不是嘲笑我個子矮嗎？我又惱又羞，可是沒有辦法，只好忍氣吞聲的退到一邊。

　　我悻悻的走回家里，我的內心是多么痛苦，好像受到了天大的委屈，眼淚順著我的面頰流了下來，我也嘗到了被別人起綽號的痛苦。媽媽見了，就問我什么原因這么不高興，我流著淚說明了緣由，媽媽語重心長地說：“是呀！被別人起了不雅的綽號心里是多么難受！而給別人起綽號又是多么不好的習慣！可是你不也經常給別人起不雅綽號嗎？今后可要改掉這個壞習慣！”是呀，我給別人起不雅的綽號，人家內心是什么滋味呀？以后，我一定改掉這個壞習慣。

　　第二天，來到學校，我真誠的向我起過綽號的同學說了對不起，并堅決改掉這個壞習慣，

　　現在，我終于改掉了這個壞習慣