我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣_初中記事作文500字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣_初中記事作文500字,歡迎大家分享。
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣_初中記事作文500字1
小時(shí)候,我常常隨手亂扔垃圾,時(shí)間久了,竟然成了一種壞習(xí)慣!長(zhǎng)大后依然如此。媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)不良習(xí)慣,就督促我不要亂扔垃圾。于是,我成了被監(jiān)管對(duì)象",媽媽是我的專(zhuān)職監(jiān)管責(zé)任人。
唉!沒(méi)想到一個(gè)不良習(xí)慣竟在不知不覺(jué)中形成且根深蒂固,戒掉它卻何其難啊!我克服隨手亂扔垃圾的習(xí)慣的道路是漫長(zhǎng)而曲折的。媽媽一絲不茍地鍥而不舍地對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督矯正,歷經(jīng)幾度春秋,我終于養(yǎng)成垃圾歸類(lèi)入桶的習(xí)慣。
可是,有一天出現(xiàn)了反彈。吃完早餐,我和爸爸媽媽去河邊散步,順手把剩有牛奶的盒子扔到路邊,媽媽急忙說(shuō):娃,不要亂丟垃圾!把奶盒扔進(jìn)垃圾桶!。我看了看離我最近的垃圾桶,至少也有一百米。這時(shí)候,我的老毛病犯了。我嬉皮笑臉地撒嬌說(shuō):求求美麗的善良的老媽?zhuān)瓦@一次,我下次再也不亂扔垃圾了。想得挺美,沒(méi)門(mén)!媽媽向我潑了一盆冷水,把我的希望澆滅了,接著,媽媽又長(zhǎng)篇大論起來(lái)你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),好習(xí)慣終身受益,壞習(xí)慣貼誤人生?我不想聽(tīng)媽媽啰嗦,就用哀求的眼光望著爸爸,可爸爸似乎沒(méi)看到我的眼神,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):媽媽說(shuō)得對(duì),保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),你要,爸爸這句話(huà)讓我差點(diǎn)暈過(guò)去。無(wú)奈,我彎下腰拾起牛奶盒向前跑了一百多米,將其扔進(jìn)可回收垃圾桶。
自此以后,我徹底戒掉隨手亂扔垃圾的毛病,見(jiàn)到教室門(mén)口有垃圾,撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶;見(jiàn)到桌子上有垃圾,拿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。雖然我養(yǎng)成垃圾歸類(lèi)入桶的習(xí)慣的經(jīng)歷漫長(zhǎng)且艱辛,可我到底還是改掉了貽誤人生的壞習(xí)慣,養(yǎng)成了利已利人利國(guó)利民的好習(xí)慣!
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習(xí)慣,這個(gè)詞看起來(lái)平平凡凡,卻蘊(yùn)含著豐富的道理。
自從升入高年級(jí)后,我逐漸養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,那就是堅(jiān)持讀課外書(shū)。現(xiàn)在,讀書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分。“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”,這句話(huà)就證明了。小的時(shí)候,我很貪玩,認(rèn)為讀書(shū)是一件及其稀松平常的事,直到現(xiàn)在,我才懂的讀書(shū)的真諦。
以前,我并不喜歡讀書(shū),當(dāng)然,我的寫(xiě)作水平也不是很好。那一次,媽媽拉著我去書(shū)城買(mǎi)了一本作文書(shū)。唉!好無(wú)聊啊,又是作文書(shū)。我沒(méi)辦法,只好無(wú)可奈何地拿著作文書(shū)翻了起來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒,我完全被書(shū)中的故事迷住了:書(shū)中的好詞好句讓我眼花繚亂,書(shū)中的情節(jié)有的讓我感動(dòng),有的又讓我覺(jué)得可笑,每一篇作文的后面還有精彩點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。就這樣,我發(fā)現(xiàn)了書(shū)中的奧妙,漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。那一次,我給自己制定了一個(gè)目標(biāo):每天堅(jiān)持按量讀課外書(shū)。
自從定了這個(gè)目標(biāo),我每天堅(jiān)持讀課外書(shū),堅(jiān)持積累好詞好句。我纏著媽媽再給我買(mǎi)些課外書(shū),媽媽爽快地答應(yīng)了。不僅如此,我的寫(xiě)作水平有了大大的提高:以前寫(xiě)作文時(shí),還要想半天,再打草稿才好不容易寫(xiě)一篇作文。而現(xiàn)在,每次寫(xiě)作文時(shí),精美詞句一個(gè)個(gè)往外蹦,忙得我不亦樂(lè)乎。記得有一次,那大概是四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織了一次作文比賽。我既激動(dòng)又緊張。幾天后,成績(jī)出來(lái)了,我是榜上有名!而且還是一等獎(jiǎng)!這連我自己都沒(méi)有想到。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我時(shí),我的心里特別開(kāi)心、激動(dòng),這就是讀書(shū)帶給我的收獲呀!
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”我嘗到了讀書(shū)的甜頭,他讓我感受到了人生百味,他讓我傲游了美妙的大千世界,使我的作文幾天比一天有進(jìn)步,正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”啊!
這就是我養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣。
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我養(yǎng)成了一種好習(xí)慣,那就是每天讀詩(shī)。時(shí)光漫漫,唯詩(shī)詞在這時(shí)光中沉淀。
小時(shí)候,在“床前明月光,疑是地上霜”中游戲,在“鵝、鵝、鵝,曲項(xiàng)向天歌”中入眠,在“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”中,我慢慢長(zhǎng)大。
“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”,杜甫對(duì)國(guó)家興亡的悲嘆;“人生如夢(mèng),一樽還淚江月”,李白對(duì)人生的詠嘆;“胡未滅,賓先秋,淚空流。此生誰(shuí)料,心在天山,身老滄州”,陸游不能保家衛(wèi)國(guó)的悲恨;“相顧不相識(shí),長(zhǎng)歌懷采薇”,王績(jī)渴望歸隱的心情;“寧為百夫長(zhǎng),不做一書(shū)生”,楊炯保家衛(wèi)國(guó)的豪情;“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”的憂(yōu)愁。
再大些,我又迷上了泰戈?duì)枴N蚁矚g他的《采果集》、《園丁集》,還有《飛鳥(niǎo)集》。《飛鳥(niǎo)集》中有許多富有哲理的句子:“如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣,那么你也將錯(cuò)過(guò)群星了”。這是我最喜歡的一句,它告訴我們:錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)固然可惜,但哭泣并沒(méi)有用,我們要把握能夠把握的,不必為錯(cuò)過(guò)的而傷心,因?yàn)檫@并不會(huì)解決任何問(wèn)題。
雖然泰戈?duì)柕脑?shī)很美,但我更喜歡《詩(shī)經(jīng)》一些。
《詩(shī)經(jīng)》沉淀了中華民族上下五千年的智慧,它是“五經(jīng)”之一。我一直記得里面一句“桃之夭夭,灼灼其華”。《詩(shī)經(jīng)》是中華五千年文化的體現(xiàn)。
我愛(ài)讀詩(shī),我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,詩(shī)的美好將刻在我心中。
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女孩子都會(huì)有很多的小秘密。而我們都是把自己的小秘密和最好的朋友分享。好像告訴了她們,自己心里就不會(huì)被秘密塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的,也相信自己的好朋友一定不會(huì)把自己的秘密說(shuō)出去。可是時(shí)間久了,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這真的是自己一廂情愿的想法。保準(zhǔn)用不了多少時(shí)間,那些應(yīng)該知道的,和不應(yīng)該知道的人全都知道了。
我想,這一定是最好的朋友說(shuō)出去的。她會(huì)告訴自己最好的朋友,誰(shuí)誰(shuí)告訴我一個(gè)秘密,我給你說(shuō),你可千萬(wàn)別告訴別人。然后她的這個(gè)朋友,又會(huì)這樣告訴其他人。想來(lái)把秘密告訴給自己最好的朋友,真的不是保守秘密的方式。
很偶然的機(jī)會(huì),在文具店里,看到了一本可愛(ài)的筆記本,有著小小的密碼鎖。打開(kāi)筆記本,都是彩色的紙張,我一下子就喜歡上了它。于是,花錢(qián)買(mǎi)下來(lái),準(zhǔn)備用它來(lái)收藏我的小秘密。我想,也只有它才不會(huì)背叛我。
于是,每天晚上,我都會(huì)坐在桌子前面,拿起鋼筆,在日記本上記錄下當(dāng)時(shí)的心情。今天,受到老師的表?yè)P(yáng)了,我真的很開(kāi)心。老師準(zhǔn)備讓我參加演講比賽了,我內(nèi)心真的是非常激動(dòng),或者我和好朋友吵架了,在日記本寫(xiě)上她的幾句壞好,悄悄發(fā)泄一下。這些除了我和日記本,沒(méi)有別人知道,這讓我非常安心。
不知不覺(jué),我寫(xiě)了好幾本日記本了。老師布置的作文,我也會(huì)寫(xiě)得行云流水。原來(lái)寫(xiě)日記,對(duì)于寫(xiě)作文有很大的幫助。我在不知不覺(jué)中養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣!
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