我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣作文1
小時(shí)候,我不怎么喜歡看課外書。因?yàn)闀嫌幸恍┪也徽J(rèn)識(shí)的生字,它們不認(rèn)識(shí)我,我也不屑與它們交朋友。平常我一做完作業(yè),就想著看動(dòng)畫片,騎車、溜冰、打羽毛球爸爸總說我像一只井底之蛙。
我對(duì)爸爸說:我可不想做井底之蛙,怎么才能不做井底之蛙呢?爸爸認(rèn)真地說:那你可要多看看課外書,開拓眼界,提高作文水平。我很不情愿地對(duì)爸爸說:我總得慢慢來呀。對(duì),對(duì)。冰凍三尺非一日之寒。爸爸又道出了一句名言,弄得我丈二和尚摸不著頭腦。我聽不懂,便問:這是什么意思呀?爸爸神秘地說:這就對(duì)了。正因?yàn)槟氵€小,所以你要多看書,書看多了,你自然就懂了。然后,爸爸給我講了讀書的方法,布置了看書的任務(wù)。他還特地帶我到市圖書館,辦了一張借書卡,借了一些有拼音的兒童圖書籍給我看。
每當(dāng)看到壞人終于束手就擒,我會(huì)露出燦爛的笑容;看到奸臣在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火,我恨不得馬上阻止
現(xiàn)在,我最喜歡看課外書了。白天,我在課間休息時(shí)看書。晚上,我不想睡覺,就在床上,開著燈看書。老爸總說:這么晚了,早點(diǎn)休息。不要把眼睛看壞了。媽媽心痛地說:眼睛已經(jīng)有些看不清了,還不注意。趕快睡覺!
我現(xiàn)在有了一個(gè)愛看書的好習(xí)慣。我看了很多的書,懂了很多的道理。好習(xí)慣益終身!
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣作文2
小時(shí)候,我常常隨手亂扔垃圾,時(shí)間久了,竟然成了一種壞習(xí)慣!長大后依然如此。媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)不良習(xí)慣,就督促我不要亂扔垃圾。于是,我成了被監(jiān)管對(duì)象",媽媽是我的專職監(jiān)管責(zé)任人。
唉!沒想到一個(gè)不良習(xí)慣竟在不知不覺中形成且根深蒂固,戒掉它卻何其難啊!我克服隨手亂扔垃圾的習(xí)慣的道路是漫長而曲折的。媽媽一絲不茍地鍥而不舍地對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督矯正,歷經(jīng)幾度春秋,我終于養(yǎng)成垃圾歸類入桶的習(xí)慣。
可是,有一天出現(xiàn)了反彈。吃完早餐,我和爸爸媽媽去河邊散步,順手把剩有牛奶的盒子扔到路邊,媽媽急忙說:娃,不要亂丟垃圾!把奶盒扔進(jìn)垃圾桶!。我看了看離我最近的垃圾桶,至少也有一百米。這時(shí)候,我的老毛病犯了。我嬉皮笑臉地撒嬌說:求求美麗的善良的老媽,就這一次,我下次再也不亂扔垃圾了。想得挺美,沒門!媽媽向我潑了一盆冷水,把我的希望澆滅了,接著,媽媽又長篇大論起來你沒聽說過,好習(xí)慣終身受益,壞習(xí)慣貼誤人生?我不想聽媽媽啰嗦,就用哀求的眼光望著爸爸,可爸爸似乎沒看到我的眼神,嚴(yán)肅地對(duì)我說:媽媽說得對(duì),保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),你要,爸爸這句話讓我差點(diǎn)暈過去。無奈,我彎下腰拾起牛奶盒向前跑了一百多米,將其扔進(jìn)可回收垃圾桶。
自此以后,我徹底戒掉隨手亂扔垃圾的毛病,見到教室門口有垃圾,撿起來扔進(jìn)垃圾桶;見到桌子上有垃圾,拿起來扔進(jìn)垃圾桶。雖然我養(yǎng)成垃圾歸類入桶的習(xí)慣的經(jīng)歷漫長且艱辛,可我到底還是改掉了貽誤人生的壞習(xí)慣,養(yǎng)成了利已利人利國利民的好習(xí)慣!
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣作文3
人人都有好習(xí)慣。有的人勤儉節(jié)約,有的人喜歡讀書,有的善于觀察。我呢,就有這么一個(gè)好習(xí)慣——時(shí)常請(qǐng)教無聲的老師——字典
我之所以能養(yǎng)成這么個(gè)好習(xí)慣,是因?yàn)槎昙?jí)培優(yōu)班的那一次。培優(yōu)班的練習(xí)卷上有這樣一題:一扁舟,“扁”字在這兒的讀音是什么?一葉扁舟,“扁”字就讀“偏”唄!我心想:小菜一碟,這么簡單的題目拿來考我,給誰誰都不會(huì)錯(cuò)呀!我信心滿滿地寫下了自認(rèn)為對(duì)的答案,沒想到發(fā)下來看的時(shí)候我傻眼了:竟是一個(gè)鮮紅的大叉!我百思不得其解,下課后和同學(xué)們交流了一番,都認(rèn)為是一葉扁(biǎn)舟,可老師怎么糊涂了?我拿著卷子,剛想去問問老師,突然,一個(gè)想法閃過我的腦海:去請(qǐng)教字典。
回到家,我迫不及待地報(bào)出一本又大又重的字典,先找到“扁”的音序,翻到相應(yīng)頁數(shù),沒錯(cuò),“扁”是讀“扁”啊!正當(dāng)我暗自竊喜時(shí),最下方一行小字映入我的眼簾:扁讀音一。biǎn,二。piān。“扁”真的是多音字!我欣喜若狂,翻到讀“扁”的那一頁,有這樣的解釋:扁piān,小。例:扁舟(小船)。原來這字在這兒讀“piān”。我若有所思地想:人們常說字典是無聲的老師,能教我們許多平時(shí)不知道的東西,看來還真不假。我一定要多多查字典,養(yǎng)成查字典這個(gè)好習(xí)慣!
再說我養(yǎng)成查字典這個(gè)好習(xí)慣以后,還有一次被表揚(yáng)了呢!那次是五年級(jí)《陽光閱讀》中的一首詩歌《獻(xiàn)給恩科西》中有個(gè)詞叫“煢煢孑立”。丁老師讓我們自己先讀,可大部分人都忘了。讀到這個(gè)詞的時(shí)候,除了我和陶碧珺,大家都傻眼了,我因?yàn)樘崆安樽值涠槐頁P(yáng)了。
字典,是學(xué)習(xí)上的好助手,是無聲的老師。我養(yǎng)成了查字典的好習(xí)慣!
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣作文4
今天,天氣晴朗,是一個(gè)開學(xué)的好日子。我今年上五年級(jí)了,代表著我又長大了一歲。一大早,媽媽就喊我起床去學(xué)校報(bào)到,媽媽總是把事情說好幾遍,聽得我有點(diǎn)不耐煩。媽媽又開始重復(fù)昨天晚上的話了,“帶好暑假作業(yè),學(xué)校通知書,還有成績測試單等,不要落下了又要回家取。”我懶洋洋的從床上起來,隨意的回應(yīng)了媽媽的話,把該帶的東西都裝進(jìn)了書包。這才從房間里出來,洗漱吃早餐。媽媽總是喜歡催我,“你今天快點(diǎn),我?guī)湍戕k完入學(xué),還有急事。”媽媽拿著早餐對(duì)我說。我應(yīng)了聲好,就跑去廁所了。媽媽看我慢吞吞的,就有點(diǎn)生氣,把早餐放到桌子上,就去臭美打扮去了。
等我們收拾好準(zhǔn)備出門的時(shí)候,我忘記拿書包了,媽媽很認(rèn)真的提醒我,不要總是馬馬虎虎,做事丟三落四的,做事要上心細(xì)心點(diǎn),才能進(jìn)步成長。你上次考試就是這個(gè)原因,才考試考不好。要記得檢查試卷,要細(xì)心點(diǎn)。媽媽又要求我檢查書包,看我是否忘記帶東西了,一經(jīng)檢查,媽媽發(fā)現(xiàn)我的暑假作業(yè)拿錯(cuò)了。于是,我們又回家去取暑假作業(yè),花費(fèi)了更多的時(shí)間,等我們辦完入學(xué)手續(xù),都已經(jīng)是中午了,媽媽和朋友們打電話說去不了了,就和我一起回家了。我知道,是我的原因?qū)е铝藡寢尩氖虑榈⒄`了,因?yàn)槲业氖韬龃笠饫速M(fèi)了媽媽和阿姨們的時(shí)間,我非常愧疚。
回到家后,我和媽媽道歉了,媽媽也原諒我了。我明白了做事不仔細(xì)是會(huì)麻煩別人,耽誤別人的,其次還可能浪費(fèi)自己的時(shí)間。在學(xué)習(xí)上,會(huì)因?yàn)槭韬霾蛔屑?xì),會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績變差。從那之后,我養(yǎng)成了仔細(xì)謹(jǐn)慎的好習(xí)慣。
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