讓感恩成為一種習(xí)慣作文(通用10篇)

讓感恩成為一種習(xí)慣作文1

　　我們總是掙扎著松綁，到思念著投降。

　　——題記

　　北雁南飛時(shí)，我們目睹了季節(jié)的更替；青絲白發(fā)間，我們看到了時(shí)間的流逝。

　　所謂“少年不識(shí)愁滋味”，人們往往是對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)還處于一種混濁的狀態(tài)，等青春不再時(shí)，才有了歲月忽已晚的悔恨。所以，再不感恩父母就老了，趁青春還在，趁你還年輕，讓感恩成為一種習(xí)慣，別把感恩當(dāng)作負(fù)擔(dān)，恰好相反，這正是我們的責(zé)任。

　　自打出生那一刻起，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用他們的耐心教導(dǎo)自己。第一次咿呀學(xué)語(yǔ)學(xué)會(huì)叫“爸爸媽媽”，第一次學(xué)會(huì)笨拙地用筷子吃飯，第一次學(xué)會(huì)在摔倒中自己爬起來(lái)……那么多的第一次，都是父母無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)教會(huì)我們的東西。彼時(shí)年幼，尚不知什么是無(wú)私的愛(ài)，總覺(jué)得這是他們應(yīng)該的，以至讓我們索取得更多，而忽略了他們的付出。

　　后來(lái)慢慢長(zhǎng)大，甚至變得叛逆，有時(shí)還會(huì)和他們吵起來(lái)，哪怕只是因?yàn)橐稽c(diǎn)微不足道的事情。叛逆期的我們總是我行我素，想要掙脫這愛(ài)的束縛，一個(gè)人自由地飛翔。然而，當(dāng)時(shí)的我們?cè)趺匆沧霾坏?，于是我們開始期盼，期盼畢業(yè)的腳步快點(diǎn)到來(lái)，期盼快快長(zhǎng)大，這樣就可以不再被束縛了。

　　而到了真正離開父母的那一刻，才體會(huì)到什么是別離，所謂飲茶冷暖自知，大抵如此。而那時(shí)，心中期盼的又是多一點(diǎn)相聚，但在這個(gè)流行說(shuō)走就走的時(shí)代，我們總學(xué)不會(huì)挽留，于是拼了命的告別，終歸要獨(dú)自生活，我們習(xí)慣晚睡卻忘了和最在意我們的父母說(shuō)晚安；我們習(xí)慣于父母的付出，卻忘了他們付出的背后的汗水與勞累。我們總是對(duì)父母這樣自私，無(wú)限索取卻未想過(guò)回報(bào)。

　　如果沒(méi)有辛勤的父母，又怎會(huì)有這般幸福成長(zhǎng)的我們！

　　讓感恩成為一種習(xí)慣，也就不會(huì)有那么多遺憾。青春年少的時(shí)候談情說(shuō)愛(ài)，最終也丟失了愛(ài)；風(fēng)華正茂時(shí)，只顧打拼追求事業(yè)，疏忽了對(duì)家人的關(guān)愛(ài)，造成了“子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇。年輕的我們不懂感恩或者沒(méi)有將感恩變成一種習(xí)慣，才會(huì)有如此多的遺憾，終究還是需要行動(dòng)來(lái)填滿。

　　讓感恩成為一種習(xí)慣，不要讓父母等不起時(shí)光，更等不到你，無(wú)論你身處何方，請(qǐng)記得，總有人在等你回家。

　　前有遠(yuǎn)方，不忘歸宿。

　　不忘初心，銘記感恩。

讓感恩成為一種習(xí)慣作文2

　　早已習(xí)慣你為我撐傘，為我掌勺，牽扯著我走過(guò)蜿蜒曲折的小徑。我以為歲月不會(huì)將我們阻隔，卻忘了我在成長(zhǎng)，你在衰老，也忘了偶爾相見，看到的更多白發(fā)。我把接受你的愛(ài)當(dāng)成本能，卻忘了感恩。

　　那一年，我一歲，你二十六歲。你輕輕扶住搖晃的“學(xué)步車”，鼓勵(lì)我邁出稚嫩的步子。我每走一步，你便后退一步，沉默地拍掌，注視我前進(jìn)。雖然對(duì)于那段記憶，我已完全記不起了，但每次看到跟在蹣跚學(xué)步的小孩后面的父親，我就可以知道——你流露出的疼愛(ài)，你眼角的笑意和溫暖的父愛(ài)。

　　那一年，我六歲，你三十一歲。你輕輕拍開我書包上的灰，帶著我踏入小學(xué)痛哭，根本不想踏進(jìn)校門半步，你便用你溫暖的手掌覆在我的頭頂，帶著鼓勵(lì)的目光，要我自己擦干眼淚不哭，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。從你手掌心傳來(lái)的溫度和力道，我就可以知道——你流露出的疼愛(ài)，你眼角的笑意和溫暖的父愛(ài)。

　　那一年，我十二歲，你三十七歲。你緩慢拖著我的行李箱，帶我步入初中的殿堂。冬天要上晚自習(xí)。于是偶爾在冰冷的鐵欄外就經(jīng)常出現(xiàn)你的身影，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻裹緊大衣等我。只為給我送來(lái)御寒的衣物和溫暖的熟食，笑瞇瞇地看我喝個(gè)“底朝天”，再帶回去洗干凈。從你哈出的熱氣和凍紅的鼻尖，我就可以知道——你流露出的疼愛(ài)，你眼角的笑意和溫暖的父愛(ài)。

　　我們之間永遠(yuǎn)隔著二十五歲，可這條鴻溝里卻生出了無(wú)數(shù)愛(ài)的藤蔓，慢慢填滿那道溝，散發(fā)出生機(jī)和活力。以前我只懂得接受，卻不懂得回報(bào)，你已將無(wú)償?shù)母冻鲎兂梢环N習(xí)慣，而我卻忘了感恩。

　　在成長(zhǎng)的旅途上，有風(fēng)雨，有坎坷，有黑夜，有寒冬，我卻一直堅(jiān)強(qiáng)，一直追隨著那個(gè)為我指路的步伐，于是我不再害怕，因?yàn)槟莻€(gè)人是父親。

　　跋涉過(guò)歲月的河流，感恩是一份不逝的柔情。在流逝的歲月中，不變的是真心，是習(xí)慣性的動(dòng)作。

讓感恩成為一種習(xí)慣作文3

　　你對(duì)于他人的幫助把表達(dá)感激之情，就是感恩。

　　父母讓我們來(lái)到這個(gè)大千世界，在幼小的孩童時(shí)期有真正的自理能力之前，父母就要將精力全部投入。我們?nèi)跣。枰獡?dān)憂和保護(hù)；我們天真，需要指引和教訓(xùn)；我們毫無(wú)能力，需要關(guān)心和養(yǎng)育。在孩子長(zhǎng)大成人的過(guò)程中，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力工作，為我們的生活。我想，至少可以為勞累過(guò)度的他們，揉揉肩，遞上茶水，以自己的能力和成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，這是對(duì)父母的感恩。

　　老師是園丁，我們是花朵。我們所需要的基本知識(shí)和人生道理，多由老師傳授。看似平凡的工作，背后充滿艱辛，老師需要為不同學(xué)生考慮，需要為學(xué)生答疑解惑，需要為每一堂課做精心準(zhǔn)備。默默地付出只是想要我們學(xué)到真正的知識(shí)。我想，在老師上課時(shí)認(rèn)真聽講，在老師生病時(shí)問(wèn)候關(guān)心，以及每一次自己的進(jìn)步，這是對(duì)老師的感恩。

　　朋友是相互守護(hù)和依托的，她們或許不會(huì)什么重要技能，也不會(huì)有很淵博的知識(shí)。但與他們相處，你們的優(yōu)點(diǎn)會(huì)互通，心情會(huì)經(jīng)常陰轉(zhuǎn)晴。朋友總是有一種奇異的力量，讓人感到溫暖，他們或許不是最關(guān)心自己的人，卻是最親近的人，在一起會(huì)歡聲笑語(yǔ)，悲傷時(shí)會(huì)互相安慰。我想，與朋友在一起分享快樂(lè)，驅(qū)散憂傷，相互扶持，給予最真誠(chéng)的幫助，這是對(duì)朋友的感恩。

　　陌生人或許是最遙遠(yuǎn)的，偶爾的一面擦肩而過(guò)，你可能連外貌也不會(huì)放在心上。是一個(gè)脾氣不好的老爺爺，某家小店的售貨員，走路時(shí)有小碰撞的年輕人。我想，對(duì)可能無(wú)故指責(zé)的默默傾聽，禮貌的給那些人一個(gè)微笑和道謝，對(duì)于這些有碰撞的人，友好又真實(shí)的距離，這是對(duì)陌生人的感恩。

　　人生快樂(lè)，艱苦，漫長(zhǎng)，我們有許多命運(yùn)的恩人，親近的父母，辛苦的老師，真誠(chéng)的朋友，素不相識(shí)的陌生人——我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩他們讓我們的生活變得豐富起來(lái)。讓感恩時(shí)刻存在，讓感恩成為一種習(xí)慣。