力量習(xí)慣是一種的初中作文

【篇一：習(xí)慣是一種力量】

　　從小到大，我們每個(gè)人都形成的有習(xí)慣，有好習(xí)慣，壞習(xí)慣……每一種習(xí)慣都有強(qiáng)大的力量，比如愛讀書會(huì)養(yǎng)成知識(shí)越來越多，有條理的安排時(shí)間會(huì)做事更多一點(diǎn)……我的習(xí)慣是不亂扔垃圾。

　　以前的我總是喜歡亂扔垃圾，在房間里，在我的位子上總是能看到很多垃圾，媽媽說我時(shí)，我總是不聽。而現(xiàn)在我能養(yǎng)成不亂扔垃圾，而且遇到垃圾還會(huì)主動(dòng)去撿。從那以后我家里和位置上總是干干凈凈的沒有一片垃圾，我看到城市里也減少了不少的垃圾，空氣也變得很好了，早晨一起床就能聽到小鳥在枝頭上唱歌。天空也很藍(lán)，大地好像蘇醒的樣子，世界上好像充滿了無限的生機(jī)。

　　就這樣城市里也很少能嗅到垃圾的臭味。如果以后都這樣，那么我們就會(huì)活很長的時(shí)間，但是我們的城市里還有一些愛亂扔垃圾的人。這是好習(xí)慣給我們帶來了快樂，所以我們一定要把壞習(xí)慣改掉，這樣才能讓我們更加快樂，城市更加美麗。

　　這就是好習(xí)慣給我們帶來的好處，每個(gè)習(xí)慣都包含了一種強(qiáng)大的力量，我們一定要把習(xí)慣的重要性看成第一位。好習(xí)慣會(huì)讓我們一生都會(huì)有用的，雖然它只是一種習(xí)慣，但是我們可不能小看它，它包含著一種無限的力量。

【篇二：習(xí)慣是一種力量】

　　人的一生有好習(xí)慣和壞習(xí)慣，樹立夢想和未來最大的動(dòng)力，人類如果沒有了好習(xí)慣和壞習(xí)慣，就沒有了人生，就像汽車沒有了，發(fā)動(dòng)機(jī)就不能行駛了。

　　我覺得壞習(xí)慣和好習(xí)慣都能改變的。

　　例如：養(yǎng)成了壞習(xí)慣，就會(huì)使你懶惰，我就是每當(dāng)媽媽讓我洗澡的時(shí)候，我就會(huì)找各種理由拒絕媽媽。養(yǎng)成了好習(xí)慣就會(huì)使你勤奮起來！你做錯(cuò)了什么事種好習(xí)慣就會(huì)立刻提醒你。

　　壞習(xí)慣：壞習(xí)慣能讓人懶惰。以前，我是先玩兒，在讀書，讀書時(shí)，每次都是心不在焉的，慢慢的養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，每當(dāng)上閱讀課時(shí)，看著那一行行，一列列的文字是，我覺得頭暈眼花。

　　好習(xí)慣：好習(xí)慣，能讓人進(jìn)步，能給人傳播正能量。爸爸告訴我，人必須要讀書，要不然沒文化可真可怕呀！我知道后，每天堅(jiān)持30分鐘讀書，不管在頭暈眼花，也要堅(jiān)持下去，慢慢的我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，在書的海洋里，我盡情的傲游。只要我一天沒有讀書，我就覺得好像什么東西忘帶了一樣。書已經(jīng)成為我的好朋友了！

　　習(xí)慣是一種力量，是一種偉大的力量，還是一種美好的力量。

【篇三：習(xí)慣是一種力量作文】

　　習(xí)慣人人都有，好習(xí)慣也許是微不足道的。但是，它能夠使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾，哪怕是向老師及同學(xué)送出一個(gè)甜蜜的微笑，哪怕是說一聲早上好、下午好，這都是一種好習(xí)慣。我一直認(rèn)為一個(gè)人的品格、能力多半是來自于習(xí)慣，是習(xí)慣在打造人們的第二天性。

　　作為小學(xué)生的我，講文明、懂禮貌是最基本的傳統(tǒng)美德。良好的文明習(xí)慣實(shí)際上反映的是一個(gè)人的內(nèi)心修養(yǎng)。一直以來爸爸媽媽就要求我禮貌待人：接受別人幫助時(shí)，要主動(dòng)說謝謝，做錯(cuò)事要主動(dòng)說對(duì)不起，和別人講話要耐心完整等等，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都要做到禮貌待人。

　　我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上我也會(huì)慢慢養(yǎng)成好的習(xí)慣。比如說：做題時(shí)，我要認(rèn)真讀題，在草紙上演算一遍。平時(shí)在課外時(shí)間要多讀書，因?yàn)闀鞘澜缟献畲蟮暮Ｑ?，只有多讀書才會(huì)豐富自己的世界。

　　習(xí)慣是一個(gè)人的修養(yǎng)，是別人強(qiáng)加不來的。習(xí)慣要靠自己養(yǎng)成的，是通往成功的階梯，我要努力養(yǎng)成各種各樣的好習(xí)慣，做一個(gè)有思想有進(jìn)步的人。

【篇四：習(xí)慣是一種力量】

　　在生活中有許多的習(xí)慣。比如：好習(xí)慣，壞習(xí)慣。如果養(yǎng)成了壞習(xí)慣，那么它就會(huì)給我們帶來很大的危害。

　　我們老家和門市地面上到處都是煙頭，他們有時(shí)會(huì)引起火災(zāi)。當(dāng)然很多男士都愛吸煙，這是個(gè)壞習(xí)慣，不容易改正。從前我的爸爸也抽煙，我和媽媽聞到煙味時(shí)會(huì)頭疼，醫(yī)生說這是二手煙的危害。從此以后爸爸一直克制自己不吸煙，并勸周圍的朋友少吸煙。

　　有好多的司機(jī)叔叔阿姨，愛隨手向車外丟垃圾。這些行為為環(huán)衛(wèi)工人造成了極大的安全隱患，還容易造成車禍。叔叔阿姨們，請(qǐng)你們不要在開車時(shí)隨手亂扔垃圾！

　　孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始——巴金。比如我們學(xué)校被稱為書香圣地。同學(xué)們剛?cè)雽W(xué)就開始讀課外書籍，漸漸的我也養(yǎng)成了愛都課外書籍的好習(xí)慣。并在其中獲得了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，收獲了很多樂趣。

　　在日常生活中，我們都要養(yǎng)成一個(gè)很普通的好習(xí)慣，那就是飯前便后要洗手。這不僅是一個(gè)好習(xí)慣，還能保證我們的身體健康。

　　我們的壞習(xí)慣一但養(yǎng)成，就會(huì)給我們的健康帶來危害。我們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。就會(huì)對(duì)我們的生活有益，健康有益，人生有益！

【篇五：習(xí)慣是一種力量】

　　同學(xué)們，你們有好習(xí)慣和壞習(xí)慣嗎？下面我就給大家說一說我的習(xí)慣吧！

　　好習(xí)慣，要天天養(yǎng)成，我的好習(xí)慣是：“看書、寫字”，我每天晚上都要看幾頁書，把優(yōu)美的字詞句摘抄下來，然后每天早上起床，還要讀一讀。這樣就可以讓我們的習(xí)作寫漂亮，句子通順。

　　我寫的字很好，只要每天寫兩張，就會(huì)寫好，要一筆一畫地寫。把本子放正，坐直，寫的時(shí)候要細(xì)心，這就是一種力量，也是一種好習(xí)慣。

　　壞習(xí)慣，要一步一步的去改，比如：‘上課說話，不感恩家人。’上課的時(shí)候。老師讓我們討論問題，我卻在給我的`同桌說話。

　　不感恩家人，有的時(shí)候，家人做飯讓你吃，你卻不吃，你要吃別的飯。家人就罵你、打你你也罵家人，打家人，這種壞習(xí)慣我們不該做，家人給你做什么飯，你就吃什么飯，不要挑三揀四，挑食物。

　　這就是好習(xí)慣和壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)要繼續(xù)堅(jiān)持，壞習(xí)慣要改成好習(xí)慣，要有一個(gè)自尊心。

　　通過這個(gè)故事，我明白了：好習(xí)慣要天天養(yǎng)成！

【篇六：習(xí)慣是一種力量】

　　習(xí)慣養(yǎng)成后就會(huì)產(chǎn)生一種無形的力量，給你的生活一個(gè)不可思議的巨大變化。我也有這樣一個(gè)經(jīng)歷，就是養(yǎng)成合理的安排時(shí)間，它就產(chǎn)生了巨大的變化。

　　在我沒有養(yǎng)成合理安排時(shí)間的時(shí)候，我總是正干著這一件事情的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那一件事還沒有做，比如正在玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的書還沒有背，這使我做事情的時(shí)候總是慢吞吞的。我在閱讀的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，清朝康熙皇帝就是養(yǎng)成了合理安排時(shí)間的習(xí)慣，讓那時(shí)的辦事速度達(dá)到了最高峰，才有了康熙盛世。然后我也養(yǎng)成了合理安排時(shí)間的習(xí)慣，在星期天的時(shí)候，我會(huì)先制作一個(gè)時(shí)間表，安排好什么時(shí)間做什么事情。比如在星期六的時(shí)候先把作業(yè)寫完，然后把玩的事情放在星期天，最后把空閑的時(shí)間填上應(yīng)該做的事情?，F(xiàn)在我不像以前那樣干什么事情總是慢吞吞的，老師讓我干什么事情，我總會(huì)迅速的完成，而且還做的很好。

　　習(xí)慣是一種力量，好習(xí)慣可以幫助你前進(jìn)，壞習(xí)慣會(huì)使你后退。我們一定要多養(yǎng)成一些好習(xí)慣，它能使你學(xué)習(xí)得到進(jìn)步，使你的生活變得井井有條，會(huì)使你成為一個(gè)優(yōu)秀的人。