高中關(guān)于習(xí)慣的作文
高汀曾經(jīng)說過“習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸”，小編收集了可以習(xí)慣的作文，歡迎閱讀。
第一篇：習(xí)慣
這是一張?jiān)揭百惖谝幻莫劆睿瑸榱怂姨崆鞍肽昱c爸爸一起晨跑，就是要證明自己的實(shí)力，同時(shí)也是要給班級錦上添花。初秋的早晨已有些寒意，可我還是穿這單薄的衣服，跑了出去，和爸爸一起鍛煉。踏著晨霜侵襲的落葉，沙沙的腳步聲打破了城市的寧靜，偶爾看見幾個(gè)老年人在灰白的晨曦中推手、劈劍，甩扇，那一招一式是那么投入，讓我信心十足。砧骨的寒風(fēng)呼嘯著掠過大地，擊打著窗欞，仿佛在向我示威：“你還敢來嗎?”“我敢!”我胸有成竹地穿上衣服，沖進(jìn)了晨霧，寒風(fēng)夾著飛雪向我刮來，我毫不懼怕，仍然昂首挺胸地笑風(fēng)斗雪。那次大雪齊膝，我還是沖過了雪地，深一腳前一腳地“走”完了全程。惹得那些經(jīng)常晨練的老人贊不絕口：“好孩子，就該這樣……”小燕子挾著溫暖的春風(fēng)呼喊著飛向大地，萬物復(fù)蘇。越野賽終于開始了。積蓄了一冬能量的我，如一匹脫韁的野馬，越跑越快，在終點(diǎn)線上，老師和同學(xué)驚奇地發(fā)現(xiàn)瘦小的我居然第一個(gè)沖過了終點(diǎn)!
為了心中的理想，執(zhí)著拼搏，終于如愿以償。
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，這個(gè)年度的“三好學(xué)生”對我來說是多么地至關(guān)重要，它是我小學(xué)生活的總結(jié)。為此，我重新審視了自己，發(fā)現(xiàn)自己最大的缺點(diǎn)就是上課愛溜號，成績不穩(wěn)定，于是我決心不再溜號。一次課上，老師正反復(fù)講一個(gè)知識點(diǎn)，我思想的小野馬又要四處亂跑，猛然響起自己的誓言，便趕緊懸崖勒馬走回正軌，傾聽老師的講解。就這樣，我每天在自己的日程表里忙得不亦樂乎，望著呈上升趨勢的自己的名次，我心中竊喜。終于，令我心儀的投票時(shí)刻到了，唱票員大聲唱著：“xx，一票!”眼看著別人的票數(shù)一路狂飆，而我的“正”字還差一畫。我急成了熱鍋上的螞蟻。忽然，唱票員洪亮的一聲：“陳奎元，一票!”我才暗暗舒了口氣此后我的“正”字已經(jīng)快寫不下了，就這樣我成功地當(dāng)上了“三好學(xué)生”。
為了既定的目標(biāo)，執(zhí)著追求，可以夢想成真。
陽光傾灑在小屋中，滿墻的獎狀熠熠生輝。正如那句名言“播種一種思想，收獲一種行為，播種一種行為，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。”好習(xí)慣是成功的墊腳石。
第二篇：習(xí)慣
高汀曾經(jīng)說過“習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸”，是的，習(xí)慣是一個(gè)很可怕的東西，好的習(xí)慣可以造就一個(gè)偉人，而一個(gè)壞的習(xí)慣可以毀滅一個(gè)偉人，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就如同吸毒者吸食毒品一樣，一旦上癮，想要戒掉是很困難的，而習(xí)慣養(yǎng)成后想要去改變它，那就必須付出比養(yǎng)成多很多倍的努力才有可能實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人在年輕的時(shí)候會有很多好的與壞的習(xí)慣，而我也是這些人其中的一員。
我們這一輩的孩子大多都是家里的獨(dú)生子女，被家人寵愛慣了脾氣很燥，如同一堆枯材一樣，一點(diǎn)就著，尤其是進(jìn)了初中，有點(diǎn)自己的小思想了，或多或少都養(yǎng)成了說粗話的壞習(xí)慣，在你平時(shí)還沒注意的時(shí)候粗話已經(jīng)進(jìn)入了別人的耳朵里，你想去控制可是你無能為力，我也是這樣，再說出口以后才會發(fā)覺，為此我沒少受家人老師的批評，我一直是左耳進(jìn)右耳出沒當(dāng)回事，可是漸漸長大了，步入了社會，心智開始成熟，自己就會發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很壞的習(xí)慣，無論捏成績有多么優(yōu)秀，你的才藝有多么出眾，在你與人交談中都會給人留下一個(gè)壞印象，以至于與很多機(jī)會失之交臂，使你的優(yōu)點(diǎn)都隱藏于你的壞習(xí)慣之下無人發(fā)現(xiàn)，所以我下定決心要改掉它，后來每當(dāng)我說出粗話之后我就會用手狠狠的掐自己的嘴巴，即使再大的疼痛我都能那個(gè)忍受，后來就變成了在即將說出口的時(shí)候把粗話咽下，使它無法與世人見面，過了很漫長的一段時(shí)間之后，突然有一天我發(fā)現(xiàn)我很長時(shí)間沒有說出口了，我沒有刻意的壓抑也沒想起要說一句粗話，當(dāng)時(shí)我很開始，覺得當(dāng)初所受的疼痛是值得的，從此我在與他人交談的時(shí)候開始有了自信，我不必再擔(dān)心不經(jīng)意間有粗話流出，也不必?fù)?dān)心會受到他人異樣的眼光，所以我很開心，家人朋友也為我高興，一個(gè)小小的插曲也使我受益良多。
我們這一代有太多的責(zé)任，有很多雙眼睛都是默默注視著我們，90后也應(yīng)該自豪的告訴世人我們有我們的`擔(dān)當(dāng)，我們不是被寵壞的小孩，從現(xiàn)在起嚴(yán)格要求自己，展現(xiàn)出90后不一樣的面貌!
第三篇：習(xí)慣
我是一個(gè)俗人，我承認(rèn)。因?yàn)槲矣性S多俗人有的習(xí)慣。
我習(xí)慣在父母的嘮叨聲中開始新的一天。無論陽光明媚還是暴雨狂風(fēng)，清晨起床準(zhǔn)會看到香噴噴的飯菜“端坐”在桌面上。我不得不承認(rèn)我早已習(xí)慣，于是從未對那很早就起床做飯的母親說過一聲謝謝。呵，也許我認(rèn)為這是理所當(dāng)然的吧。
我習(xí)慣一個(gè)人或步行或騎車去上學(xué)。一個(gè)人走在途中，看那滿天樹葉飛舞，或生機(jī)或蕭條。我品不出味道，只是單純的喜歡，單純的習(xí)慣。
我習(xí)慣用耳機(jī)聽歌，高興時(shí)隨音樂舞蹈，傷心時(shí)隨音樂啜泣。當(dāng)我被人嘲笑個(gè)子矮時(shí)，也曾經(jīng)想過自己也許是個(gè)被上帝拋棄的孩子，上帝不喜歡我，所以沒有用心來塑造我的外表。可當(dāng)我習(xí)慣性的插上耳機(jī)放歌解悶時(shí)，卻被那首《上帝之手》所感動。對啊，每個(gè)孩子都是上帝的寶貝，他給予每個(gè)孩子同樣的東西。那一刻，我釋然。
我習(xí)慣深夜上QQ，看著那一個(gè)個(gè)的灰色頭像，心中會突然很涼。而當(dāng)界面上蹦出來一個(gè)個(gè)來自潛水黨們的問候，心，會很甜。哦，真好，還有人默默的關(guān)心我。我真幸福。
我習(xí)慣寫日記，因?yàn)槲矣X得把不開心的事情與日記分享是一件頂快樂的事。每天像倒豆子般的倒給垃圾桶般的日記本，心中會很舒暢;所有的不快被當(dāng)作垃圾一樣扔進(jìn)垃圾桶，心就會變得純潔吧?雖然有時(shí)就像在記流水賬，可我還是喜歡這樣，因?yàn)槲乙蚜?xí)慣。
我習(xí)慣沉浸于自己的世界中。把自己想象成很多角色，一會兒哭，一會兒笑……像個(gè)傻瓜般變幻無常。有人說這是臆想癥。可這就是我，真實(shí)的我。
我習(xí)慣喝香草味的奶茶，舔可樂味的棒棒糖。沒有理由，只是單純的喜歡，單純的習(xí)慣。
我習(xí)慣身邊有一群閨蜜，無論男女，都會讓我開心。有時(shí)候小小地捉弄他們一下，看著他們大呼小叫，嘴角便在不經(jīng)意間上揚(yáng)。
我習(xí)慣在開大大小小的會議時(shí)面帶微笑的鼓掌。我知道這雖然很假，因?yàn)樘搨蔚男桶l(fā)自內(nèi)心的笑是不一樣的，這只出于禮貌而已。然而在我的世界里，開始漸漸地找不到這從心靈深處散發(fā)出來的笑了。
習(xí)慣是什么?習(xí)慣就是指逐漸養(yǎng)成而不易改變的行為。每一個(gè)人都會有屬于自己的習(xí)慣。而我作為一個(gè)俗人，我也不例外。
第四篇：習(xí)慣
我曾聽過這樣的一個(gè)笑話，一個(gè)小小的公務(wù)員曾在廁所里遇到了局長，于是他脫口而出：“局長您也親自上廁所?”僅這一句話，我們都會大笑不止。但笑過之后，是否發(fā)現(xiàn)有些什么東西值得我們深思?在生活中，許多人都會這樣。那些小職員在其它場合總是“局長，您能親自來真是不勝榮幸。局長，你能親自……”久而久之，這些話已成為習(xí)慣，哪怕是時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境都已改變。
這些公務(wù)員平時(shí)見到比自己大的官就會畢恭畢敬，溜須拍馬，討好賣乖，見比自己小的官就裝清高。
然而，就這公務(wù)員的習(xí)慣，我們應(yīng)該知道，我們每一個(gè)人都會自覺不自覺地養(yǎng)成了種種習(xí)慣，有惡習(xí)，當(dāng)然也有好的習(xí)慣。
如果養(yǎng)成了惡習(xí)，它就會如影隨形，很難擺脫。不管你多么善于偽裝，習(xí)慣卻怎么也藏不住自己的尾巴。
好的習(xí)慣就像錦上添花，會給你帶來意想不到的收獲。而壞的習(xí)慣卻如江堤蟻穴，會非常的討人厭惡。
記得從《哈佛家訓(xùn)》一書中有一個(gè)故事叫“10秒鐘驚險(xiǎn)鏡頭”就在這只有10秒鐘的時(shí)間，卻讓每個(gè)人的眼里都噙滿了淚水，足足肅靜了10分鐘。
故事是這樣的：“一位扳道工去扳動道岔，突然發(fā)現(xiàn)他的兒子在鐵軌那一端玩耍，而正是要進(jìn)站的火車的那條鐵軌上，他為了避免一場災(zāi)難，沒有去抱自己的兒子，而是威嚴(yán)地朝著兒子高喊了一聲，“臥倒”在此同時(shí)，沖過去扳動了道岔。而在這一瞬間，火車進(jìn)入了預(yù)定的軌道。——轟，火車駛了過去，上帝保佑，那個(gè)小男孩毫發(fā)未損。”
在記者采訪中，發(fā)現(xiàn)他的兒子竟是一個(gè)弱智兒童，只是在他和兒子玩打仗游戲時(shí)，他喊“臥倒”時(shí)兒子就會立刻執(zhí)行命令。
只是在這生死一念之間，習(xí)慣讓一個(gè)智商不高的孩子采取了正確的行動。一個(gè)快速“臥倒”讓他化險(xiǎn)為夷。
父親忠于職守的習(xí)慣改變了兩列火車上旅客的性命，兒子服從命令的習(xí)慣也拯救了自己的命運(yùn)。
我在一本書上看到過這樣一段文字：習(xí)慣是第二個(gè)上帝!你能說不是嗎?
世間有許多美好的事物，需要我們用心去尋找，去觀察。尋找美好事物的過程，就是一個(gè)人自我完善的過程。
好的習(xí)慣會慢慢變成美德，當(dāng)習(xí)慣成為一種美德的時(shí)候，它就會像風(fēng)一樣讓每一棵樹跟它一起和諧地?fù)u擺。
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