小學有關我養成一個好習慣為話題的寫事作文400字
篇一：我養成一個好習慣
高爾基說過，“書是人類進步的階梯”。我小時候并不喜歡看書，而在去年暑假，我卻養成了愛看書的好習慣。
那是去年的一天，天下著中雨，媽媽給我買了一本書，叫《中華人物故事全書》，我想：下雨天是最好的讀書時間，我就看那本書吧。結果我才讀了幾頁就愛不釋手了。
這本書是說幾千年來一些偉人的事跡，使我懂得了許許多多的歷史故事。一天，我上書法補習班，老師問我們：“什么是由荊軻刺秦王而來的?成語哦。”我們班的同學都開始想這個突如其來而又如此尖銳的問題，可想了大半天，也想不出來，我一想，對了，《中華人物故事全書》上有這個答案，便大聲說：“我知道，是圖窮匕現!”“對了，”老師說“那誰是漢高祖?他與誰抗爭了多長時間?歷史上稱為什么?”老師這一連串的問題把同學們驚呆了，他們都認為我回答不上來，可我卻輕而易舉地一一回答：“劉邦是漢高祖。他與項羽抗爭了5年，稱為楚漢相爭。”“哇!你太厲害了。”老師贊嘆道。聽了老師的贊嘆，我心里像吃了蜜一樣甜。并在心里暗暗發誓：我一定要多看一些書。
后來，因為我看了許多書本，我的成績也芝麻開花 ——節節高，這更加讓我下定決心讀許多書，因此，我在不知不覺中就養成了愛讀書的好習慣。
讀書的好處很多，希望你也可以像我一樣，養成愛讀書的好習慣。
篇二：我養成了一個好習慣
“寫作業要頭抬高，聽到沒?快一點!”我的耳邊又響起了一個聲音。哦，天哪，我的耳朵都快起老繭了!我不耐煩地看了看桌子，桌子的自動鉛筆自由地滾動著，發出“啪嗒啪嗒”的聲音。“你干嗎?笑什么!臭鉛筆!”我生氣地想，頭仍然沒抬高。“頭抬高!”媽媽輕輕地拉了一下我的辮子。我怒氣沖沖地望了一下媽媽，因為，我正被一道難題卡住了。我繼續埋頭寫，“滴答、滴答……”掛在墻上的鬧鐘一直響不停，我憤怒地想：“吵什么吵，添油加醋啊!”
“頭!”媽媽怒吼道，用力地扯了一下我的辮子，我的頭發像被扯光了一樣，疼得我擠出了一絲眼淚。好痛!什么嘛!哪叫親生女，哪有一個媽媽那么狠心?!我的頭發，千萬不要掉下來!于是，我微微抬起頭，向鏡子里瞟了一眼：媽媽的眼睛已經“浸”在淚水中，只要稍微眨一下，淚水肯定會奪眶而出，我后悔我剛剛不應該……
唉!于是，我立刻抬起頭來，端端正正地坐好。“啪嗒啪嗒”的落筆聲，我不覺得很心煩意亂，只覺得它在說：“快把背挺起來，不要讓媽媽再次傷心了!”“滴答、滴答……”的鬧鐘聲，我不再覺得吵，我感覺它在教誨我：“一點聽媽媽的'話!”是呀，媽媽這是為我好!我下一次定聽媽媽的話，養成寫作業時，頭抬高的好習慣。
篇三：我養成了一個好習慣
“你給我站起來!干嗎要在自習課上和別人講話!”老師滿臉怒氣，眉頭緊緊地鎖在一起。“我……我……”半天都講不出一句話。“沒話說了吧，給我寫篇500字的說明書，家長簽字。”說完又走了出去。有什么大不了的，動不動家長簽字，煩不煩的啊。
老師前腳出教室，我前后的兩個人就打起了“長途電話”，“你今晚快去收菜啊，我昨天看到你的桃子要熟了，再不收就過保護期了。”“噢知道了，我昨天好像看到xxx的人參熟了，我們今晚一起去‘行動’吧，還有……”“你們吵不吵啊，吃飽了沒事做啊還‘行動’呢，傻不傻啊，正經話不見你們說過幾句，就知道偷菜，收菜!”我這座休眠火山終于爆發了，我的眼珠瞪得溜圓，向那兩個偷菜大哥咆哮著，我那種怒不可遏，欲殺之而后快的心情全都噴了出來。我好好地寫作業，你偏要在我后面放“背景音樂”你找死啊。別怪我用這招“獅子吼”了。
我這才知道老師當時讓我寫檢討書時的那種心情，整個人被噪音包圍，內心處于崩潰邊緣的那種狀態，真恨不得把所有發出聲音的東西都給殺死。但是只要沒有人第一個講話自然其他人也沒可講話的對象，也就不會講了，所以我每節課都控制住自己，我不講就不會有人講了。
漸漸的，我從盡量不講話慢慢變成了一句話不講，養成了習慣后，一篇檢查也沒寫過了。
篇四：我養成了一個好習慣
“你怎么亂扔垃圾呀，小姑娘?”一位掃地工人說。我心想：不就是丟了一張糖紙嗎，有什么事呀!“現在，杭州在創全國最清潔城市，不要亂丟垃圾，再說這是一個不好的習慣。”那人又對我說。不就是丟了一張糖紙嘛，就說個沒完，真討厭!
商店里明亮的燈光照在我的身上，照的我的臉一陣紅一陣白。“有什么關系嗎，不就是丟了一張糖紙嗎?有這么多人不管，非管我不可呢!”我心里想：“他什么事不好做，干什么非管我不可呢!真沒事干，干嘛不去拿幾塊煤餅洗洗，洗干凈了再來管我吧!”
他說：“小姑娘，你趕快把糖紙撿起來，現在啊!講究文明，文明呢先要做到愛護環境，愛護環境呢，先……”不就亂扔個糖紙嘛，還跟我長篇大論呢，你以為你是誰啊，今天讓我碰到你算我倒霉。我氣憤地想。非常不情愿地撿起糖紙，放入垃圾箱中。
“這樣就對嘛!”他說，“下一次不要再這樣亂扔糖紙了，那我走了。”我連忙點了點頭，逃回家了。
這次事情雖然不是什么大事。但對我的觸動很大，從此后，我就養成這個好習慣。它讓我屢屢獲得“保護環境小衛士”“愛護環境獎。”這個好習慣對我的幫助十分大，我再也不會亂丟垃圾了。
這個好習慣還讓我做上了我們班的模范了。我還要謝謝他呢。
篇五：我養成了一個好習慣
“書宇!吃飯前記得洗手!”“噢!”我應了一聲，不再搭理。廚房的桌子上貼滿了瓷磚，縫隙像蚯蚓，十分惡心。邊上的水池里有很多爸爸喝剩下的茶葉，不像以前那么綠，葉紋也看不清了，變成淺綠的顏色，手碰到了水池邊，十分涼，不時還有幾滴水流到手上。
水龍頭上十分黑，邊上有幾片油漆已落下，出現了幾大塊生銹的鐵，我望著水龍頭，十分惡心，我不洗手了!望著那個發黑的把子，越想越惡心。水龍頭下有一張蜘蛛網，上面有幾只死掉的小蟲，只有一個黃色的殼。“書宇快吃飯了!”媽媽叫，“飯都涼了!”“噢!”我假裝用紙巾擦了擦手……誰知，我吃完飯過了一會兒，肚子痛了起來，頭上汗一滴又一滴地冒了出來，我把身子向前壓，以減輕一點痛苦。“呀!”誰讓我飯前不洗手呀!汗一滴又一滴地落了下來……
從醫院回來，媽媽說：“醫生說你是細菌性胃炎，你的胃本來就不是很好，你還不講衛生，這不，生病了……”唉!都是我自己不好，以后我再也不吃飯前不洗手了!回到家，望著那大包小包的藥，心里很不是滋味。
從此，我養成了飯前洗手的好習慣!
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