習(xí)慣了，在秋季里看樹葉紛紛;習(xí)慣了，在蒼白的畫質(zhì)上描繪自己未來(lái)的美好人生;小編整理了習(xí)慣了的作文，歡迎閱讀。
第一篇：習(xí)慣了
還記得那年秋天，梧桐葉落滿整個(gè)庭院，也落滿了一地的傷，飄飄欲墜。秋的風(fēng)是瑟骨的，昏黃的天空下，泛黃的記憶在翻飛。——題記
習(xí)慣了，獨(dú)自一人在寂靜的街道奔跑;習(xí)慣了，在冬季里看雪花飄飛;習(xí)慣了，在黃昏時(shí)看夕陽(yáng)落幕，習(xí)慣了;在雨后天晴看純潔天空。
徘徊街頭，看人來(lái)來(lái)往往，小時(shí)候的活潑，已漸行漸遠(yuǎn)。蒼黃的天空下，水面上橫著幾葉扁舟，心中的思念到底染上了何種顏色，為何愈發(fā)地寒冷與惆悵。
悲涼的秋風(fēng)里混著樹葉腐爛的味道，楓葉悄悄地垂落，告別了樹木，那依依不舍的神情，是濃濃的思念嗎?那追逐著蝴蝶的身影，在眼前竟是那樣的熟悉與陌生，何時(shí)開始，我竟忘了帶笑的容顏。
仰望靜謐的天空，黑暗的`一頭到底是何方?怎樣才能隱藏心中的冷漠與感傷?在哪里去尋找最佳答案?往事如煙，一切的事物都在遠(yuǎn)離我們而去，世態(tài)炎涼，為什么我到現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，看透最終結(jié)局后，那些人和事是否還會(huì)在原點(diǎn)?
習(xí)慣了，聽(tīng)潮與礁石唱盡黑夜，唱盡繁華，唱斷所有回憶的來(lái)路。當(dāng)所有的習(xí)慣成了自然，當(dāng)所有的一切都成為過(guò)去，當(dāng)過(guò)去成為回憶，我是否還能依稀記得那個(gè)天真活潑的女孩發(fā)出的猶如天空般純潔的微笑，我是否還能對(duì)著晚風(fēng)，對(duì)著明月釋放內(nèi)心積壓的苦悶，我是否還能指著天空，大聲喊：“因?yàn)橛星啻?，所以不怕摔倒?rdquo;
冷風(fēng)蕭蕭，昏暗的天空上，孤獨(dú)的大雁凄涼的鳴叫;
落英繽紛，經(jīng)歷著生與死的輪回，演奏著生命的進(jìn)行曲;
流水潺潺，沖走了所有被遺留下來(lái)的痕跡，獨(dú)剩下落寞的回憶。
習(xí)慣了，在秋季里看樹葉紛紛;習(xí)慣了，在蒼白的畫質(zhì)上描繪自己未來(lái)的美好人生;習(xí)慣了;在夕陽(yáng)落幕時(shí)吟誦“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。早已習(xí)慣了，習(xí)慣了不語(yǔ)，用動(dòng)作代替語(yǔ)言，早已習(xí)慣了，習(xí)慣了冷漠，用微笑代替陽(yáng)光……在那個(gè)滿是落花飛舞的季節(jié)，在那個(gè)洋溢著青春年華的氣息里，已經(jīng)習(xí)慣了一切。
第二篇：習(xí)慣了
那天我聽(tīng)見(jiàn)廣播里正播放著“可樂(lè)嘉賓”的節(jié)目。里面又放起了那一首老歌：《你快樂(lè)嗎?》雖說(shuō)我喜歡現(xiàn)代有搖滾的音樂(lè)，但這一首歌我也不會(huì)排斥它。“你快樂(lè)嗎”的歌聲在耳跡回蕩。自問(wèn)：我快樂(lè)嗎?回答“不，我不快樂(lè)，因?yàn)槲铱偸鞘?/p>
沒(méi)錯(cuò)，我總是失望，以至于我不快樂(lè)。那次媽媽說(shuō)如果我連續(xù)3次考100分，就可以滿足我一個(gè)小小的心愿。當(dāng)時(shí)我很氣憤：為什么家長(zhǎng)們關(guān)心的只有分?jǐn)?shù)?不過(guò)我一聽(tīng)到后面那句話我馬上就笑了，立馬答應(yīng)。我用零花錢買了兩本輔助書，為此我并不心痛，因?yàn)檫B續(xù)考3個(gè)100分以后，就可以得到更多的零花錢了。第一次考了100分后，我笑了，媽媽也笑了，還鼓勵(lì)我;第二次考了100分后，我更開心的笑了，媽媽的臉也笑的如同陽(yáng)春三月的花一樣，格外燦爛;第三次考了100分后，我活蹦亂跳地找媽媽行駛她的諾言時(shí)，媽媽卻沒(méi)有笑了，反而一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“考100分是你應(yīng)該做的，有什么要求好提?”見(jiàn)我臉色一下子變了，急忙又說(shuō)：“我這是為你好啊……”。說(shuō)了一大堆毫無(wú)用處的廢話。我很失望，不是因?yàn)闆](méi)有達(dá)到愿望的實(shí)現(xiàn)，而是對(duì)媽媽的誠(chéng)信感到失望。媽媽違背了誠(chéng)信，違背了諾言。我失望。為什么，我總是失望，以至于我不快樂(lè)?
沒(méi)錯(cuò)，我總是失望，以至于我習(xí)慣了失望。我一向喜歡寫景的作文，但我們教材上卻很少有這一類的習(xí)作。我開學(xué)以來(lái)一直在盼，盼望八單元的自由作文。盼過(guò)了星星，盼過(guò)了月亮，盼過(guò)了太陽(yáng)，盼過(guò)了無(wú)數(shù)的晝夜，終于盼到了八單元的自由作文。老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)了一句話，她說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們不寫自由作文，復(fù)習(xí)一下書信，如果不復(fù)習(xí)考試考到了你們?cè)趺崔k?”老師的話像一道道利劍直逼我心。知道五雷轟頂是什么滋味嗎?就是我那時(shí)的滋味!寫作文時(shí)我覺(jué)得筆很沉重，字很沉重，心，更沉重。“老師為什么要?jiǎng)儕Z我們自由習(xí)作的權(quán)力呢?”我時(shí)常這樣想。為什么，我總是失望，以至于我習(xí)慣了失望?
“可樂(lè)嘉賓”的節(jié)目還在繼續(xù)，那首《你快樂(lè)嗎?》又出現(xiàn)在耳邊。“你快樂(lè)嗎?”的歌聲似遠(yuǎn)、似近、似熟悉、但有陌生。自問(wèn)：我快樂(lè)嗎?回答：我快樂(lè)。問(wèn)：怎么又快樂(lè)啦?回答：因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了失望，習(xí)慣了失望的感覺(jué)，就不會(huì)對(duì)失望再有所懷疑，所以就快樂(lè)了。
“你快樂(lè)嗎?你快樂(lè)嗎?”隨著音樂(lè)漸小，我笑了一下。自問(wèn)：我快樂(lè)嗎?回答：快樂(lè)，因?yàn)?，我?xí)慣了失望。
第三篇：習(xí)慣了
我拿著刀，看著手，倒吸了一口冷氣……
血，從傷口里溢了出來(lái)。肉，也順勢(shì)的向外翻著。
我似乎很慌亂，或許是……手足無(wú)措，我用草稿紙一團(tuán)一團(tuán)的糊著，可越是糊，血越是流的多……
我的自信心似乎早已隨著葉兒的飄落而凋零了，也許是我真的不明白，你們?yōu)槭裁匆@樣排斥我，但我堅(jiān)信，我絕對(duì)沒(méi)有做錯(cuò)什么!
你們說(shuō)，說(shuō)我愛(ài)出風(fēng)頭，其實(shí)你們是真的不懂我，直到我哭著問(wèn)你們，我才懂得，是因?yàn)槲疑险n時(shí)總愛(ài)回答問(wèn)題，老師總愛(ài)夸我，當(dāng)?shù)陌喔刹孔疃?，連學(xué)校的職務(wù)也歸我的原因，呵!可笑!多么可笑!原來(lái)我以前認(rèn)為是對(duì)的其實(shí)完全都是錯(cuò)!
我沉默、沉默、沉默直到淚落……
我還能說(shuō)什么?我也不想說(shuō)什么!可是，你們也沒(méi)必要那樣對(duì)我!你們誰(shuí)也不會(huì)知道，每當(dāng)我寫文章的時(shí)候，心里是多么的快活!可是呢?班里寫作文寫的最差的，50分卻只拿5分的人，竟大聲嘲笑我!說(shuō)我!還叫了一幫人來(lái)圍觀，“看看，她寫的是什么垃圾，這種人根本就不會(huì)寫作文嘛，什么玩意，真垃圾!哈哈哈……”我沒(méi)有說(shuō)什么，只是深深的低下頭，用手使勁的攥著筆。那個(gè)男生，嘲弄般的把我的稿紙扔到地上踩了幾腳，在一片哄笑聲中走開了。我蹲下?lián)炱鹆烁寮垼檬州p輕的擦去上面的土，我想哭，但我忍著，當(dāng)我捧著稿紙站起時(shí)，發(fā)現(xiàn)好多人在看我，我低下了頭，深深的鞠了一躬，“對(duì)不起，打擾到……你們了。”我說(shuō)著，眼淚卻一滴滴的打濕了稿紙，不，不可以哭!我強(qiáng)忍著眼淚跑出了教室，我一邊跑，一邊哭，一邊問(wèn)著‘為什么’……
眼睛被淚染得微紅，嘴唇被風(fēng)吹的泛白……
我頹然的坐在書桌前，呆呆的看著那被衛(wèi)生紙包裹起來(lái)的手指，有點(diǎn)傷心，有點(diǎn)難過(guò)……
我抬起筆，想寫點(diǎn)什么，但我一愣，不覺(jué)間筆從指間滾落，“唉!”我深深的嘆了一口氣，用手把前額的劉海兒向后攏去，手卻在這時(shí)隱隱作痛，我笑了，似乎痛對(duì)我來(lái)說(shuō)早已成為習(xí)慣了……
【習(xí)慣了初三作文】相關(guān)文章：
本文來(lái)源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/xiguan/2534214.htm