【篇一:我養(yǎng)成了一個好習慣】
人們都說:“好習慣,益終生”。在成長中,我也養(yǎng)成了許多好習慣,其中一個就是天天復習。
小時候的我對學習很是不用心。每天回家從不復習,在成績上漸漸與別人拉開差距。父母對于我很是苦惱,不知道該如何讓我養(yǎng)成復習的好習慣,不然我學后又忘了。
長大一點后,也有了自尊,想上進了。我的小腦瓜左思右想,覺得問題并不出在我是多么多么笨,根本不會什么的。而是,聽懂了后隨著時間的推移,“都還給老師了”。才導致我老是記不住。看來,復習的確很重要啊。于是,我由平常不復習到了一個月復習一次。考試的名次,就這樣上升了幾個檔。
進入小學中年級部,辦理轉來了一個很厲害的人物,成績與我不相上下。我自然焦慮,又做了很多提升工作,比如背詩,算數(shù)什么的,更想到了復習給我?guī)淼暮锰帯>陀梢粋€月總結復習一次到一個星期復習總結一次。功夫不負有心人,轉學生被我壓下去了,我領先他很多很多。心想,復習真是個好習慣啊,好處真是多啊。
到了畢業(yè)那個階段,我更是拼了命的補阿補,記啊記,寫啊寫,抄阿抄,真是用盡了心思,較盡了腦汁,費勁了心血,殺盡了腦細胞!那個階段時,基本兩天一小結,三天一大結,一周三總結。畢業(yè)考的那天,我自信滿滿的進入考場,又心靜如水的走出考場,成績還是不錯的。真是萬分感謝“復習”這個“學霸級寶貝”,不然考試前我再“臨時抱佛腳”,那我就慘定了。
到了現(xiàn)在,順利升入初中后,隨著學業(yè)任務的逐漸增加,知識難度的加贈,我又感到頭疼。復習就自然變成了一天一次,就這樣,一直堅持到了現(xiàn)在,復習已經(jīng)成了我離不開的朋友。每天我做完作業(yè)以后,都會復習一天的知識,我掌握的也越來越好。
就這樣,我養(yǎng)成了一個好習慣。
【篇二:好習慣成就好人生】
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《好習慣成就好人生》。
“世界上最可怕的力量是習慣,世界上最寶貴的財富也是習慣。一個企業(yè),一個國家,一個民族是如此,對于人的一生來說,更是如此。”法國作者培根曾經(jīng)說過:“習慣是人生的主宰,人類應該努力追求好的習慣。”
的確,行為習慣像我們身上的指南針,指引著每個人的行動。習慣猶如一把雕刻刀,人的許多品性都是他的作品。習慣不是一時的心血來潮,也不是幾天幾月的短期行為,它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性,常常會與人相隨一生。一根小小的柱子,一截細細的鏈子,可以拴住一頭千斤重的大象,你相信嗎?在印度和泰國,馴象人在大象還是小象時,就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸形成習慣,不再掙脫,直到長成了大象可以輕而易舉掙脫鏈子時,也不再掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習慣綁住。這就告訴我們:習慣成自然,一定要養(yǎng)成好習慣。不然,長大后便很難擺脫壞習慣的糾纏。征服自我是一種幸福,將不良習慣扼殺于萌芽狀態(tài),努力養(yǎng)成并保持良好的習慣。
管得住自己,你是習慣的主人;管不住自己,那么你就會成為習慣的奴隸。做主人,還是做奴隸,全在于你自己的選擇。讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成好習慣。昨天的習慣已經(jīng)成就了今天的我們,而今天的習慣決定著我們的明天。祝愿我們所有同學都能擁有更多的好習慣,引領我們走向成功的彼岸。謝謝大家!
【篇三:我的一個好習慣】
壞習慣不是最好的仆人,而是最壞的主人,這句話真心不錯。在我上五年級的時候,遇到數(shù)學或英語難題就十分頭暈,甚至還要上網(wǎng)抄答案,直到那一次,我才改掉了這個壞習慣。
有一次期末考試考砸了,可是我卻沒有努力奮斗,而是在家里繼續(xù)過上了以前的“小康生活”——打電腦打到8點,看電視看到十點,凌晨起來接著看。直到暑假的最后幾天,我作業(yè)甚至一次都沒翻過,所以我才反應到要做作業(yè)了。我打算先做數(shù)學。數(shù)學前面幾題十分簡單,我扳扳手指就知道了答案,可是最后一道智力沖浪,讓我傷透了腦筋。唉,那一題雖然短小,可是要數(shù)據(jù)沒數(shù)據(jù),要關鍵次沒關鍵詞,令我百思不得其解。我無奈地還是了我的“計算之路”……十分鐘后,我十分生氣:“這道題怎么會這么難,估計初中也沒有這種類型的題目吧!”不知怎的,我腦門突然浮出了一個壞的念頭——上網(wǎng)“尋”答案!“NO!”我果斷地反駁了一聲。“那么又怎么辦?這道題太難了,又豈是一般人能做出來的?”“不管怎么樣,我不能抄,因為這是老師精心布置的,我們應該尊重別人的成果。”“不要硬撐著了,你上次不是也抄不一兩次嗎?”“就是因為這樣,我的大腦才會產(chǎn)生依賴性,不能自幾去思考,所以,我一定要努力,不能讓大腦‘死機’!”我又拿起草稿本算了起來。果然,功夫不負有心人,我才讀了三遍題目,就根據(jù)已知條件列出了方程,從而找出了答案。就是這么一個良好的開端,我以后做題就不再上網(wǎng)了,而是自己先思考,實在不行就請教同學,我已經(jīng)養(yǎng)成了自己思考的習慣。有一次做題目就是一個很好的例子。
一次課堂練習,我碰到了一題比上次更難的題目,也是沒有頭緒,我剛想下筆,我同桌就做好了,于是我就有了抄襲的心,可是抄又有什么意思呢?答案始終不是自己的努力成果,于是,我奮筆疾書,五分鐘就做好了,現(xiàn)在,勤于思考,善于鉆研,已經(jīng)成為了我的好習慣!我的成績也是芝麻開花節(jié)節(jié)高。
看來,一個好習慣可以成就一個人,一個壞習慣可以毀滅一個人。
【篇四:怎樣改掉壞習慣】
我們每個人都不是十全十美的,每個人都有一定的優(yōu)點和缺點。只不過有些人的優(yōu)點較多,而有些人地缺點較少罷了。不過那也是他爭取而得到到,也是他用自己辛勤的汗水與努力奮斗而爭取來的。我們應該取長補短,不能只關心別人的缺點。為了讓我們自己能夠很好地改正缺點,我們應當給自己制定一個合理的改正壞習慣的方案,以此來盡量改正我們壞習慣。下面就是我為我自己制定的一份改正缺點的方案,請大家欣賞:
1、取長補短,我們應當看到別人的優(yōu)點,以此來改正我們的缺點。利用別人的優(yōu)點來看待自己的缺點。
2、學習好的好習慣,如果自己有幾個好習慣,我們就應當盡力保持,不讓自己原本就有的好習慣被壞習慣代替了。
3、為自己制定一份“缺點表”之后呢,每當我們注意到了自己有哪些缺點的時候,就把缺點寫在那個“缺點表”上,然后一一來改正我們的缺點。
4、盡量保持我們的好習慣,能夠做到哪一點就做到哪一點,盡自己最大的努力,去保持好習慣,想到就保持。全力以赴。
5、要把我們本身有的優(yōu)點加強“防御力”盡量給它“升級”。
以上就是我給自己制定的一份“怎樣改掉壞習慣”的方案與計劃,以后我一定會按照以上的方式來改正自己壞習慣的!給自己打氣加油!
【篇五:好習慣伴我成長】
每個人都有每一個人的“習慣樹”,樹上結滿了許許多多的果實,有些是讓人受益一生的好習慣,還有一些是會耽誤人一輩子的壞習慣。我的“習慣樹”上有兩顆最為明亮的果實,那就是兩個從小養(yǎng)成的好習慣。
有些同學,在家里仗著爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)膶檺?,總是挑食。而在生活方面,我有一個很好習慣:我不挑食。從小到大,我從來都是做什么吃什么,我喜歡吃各種蔬菜,從來不偏食,所以才有現(xiàn)在這樣1、52米的身高,和健健康康的`好身體。所以,這也是我媽媽最為我驕傲的地方,當看到別的孩子因為挑食而不吃飯或者不吃菜的時候,媽媽總是要忍不住地夸贊我:“看我家麗麗多乖啊,吃飯從不挑食。”媽媽的話讓我聽了心里甜滋滋的,別的媽媽聽到了不知要有多羨慕呢!
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”在學習上,我還有一個好習慣:愛讀書。人人都說:多讀書,讀好書。從小時候,我就會天天纏著爸爸媽媽或者是姥姥給我講故事,每次都聽得津津有味。等我跨入了小學的大門,認識了更多的字之后,便開始自己讀一些有注音的故事書。后來的這幾年里,我便開始慢慢接觸一些科普類的書,還有一些媽媽為我選擇的勵志小說,和少年小說。例如說少年小說《哈利波特》系列、校園最勵志小說《原來,我可以這么棒》、《媽媽不是我的傭人》、《做個有出息的女孩》等。我都很喜歡,每在睡覺之前,我總會拿出一本來看一看。
習慣成自然,是的,良好的習慣有益于我們成長,甚至能成就一番事業(yè),我們應從小就養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣等,這是理所當然的事。
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