以習(xí)慣為話(huà)題的作文（精選8篇）

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是在寫(xiě)作中有著很重要地位的話(huà)題作文，話(huà)題作文是圍繞著所給談話(huà)中心、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)的由頭寫(xiě)成的文章。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編為大家收集的以習(xí)慣為話(huà)題的作文（精選8篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　習(xí)慣作文1

　　習(xí)慣決定人的一生，好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人，相反壞習(xí)慣也可以毀滅一個(gè)人。習(xí)慣伴隨你一生，有些習(xí)慣讓你一生受益不盡，相反有些習(xí)慣可以讓你墜入深淵，生活上習(xí)慣就是你的舉止，社交時(shí)它是你最佳的服裝。朋友的習(xí)慣也會(huì)影響你的一生。下面就看看我同學(xué)的好習(xí)慣吧。

　　那是一個(gè)酷熱難耐夏天，太陽(yáng)如同火爐一樣，大地滾燙滾燙，街上沒(méi)有一個(gè)人只有一只小狗哈著舌頭，知了不停的唱著歌。下了課教室立即喧鬧起來(lái)，同學(xué)們嬉笑著、追逐著、打鬧著、有的神采飛揚(yáng)哼哼著小曲、有的氣急敗壞的看著捉弄她的人然后窮追不舍、有的則是嬉皮笑臉逗逗這惹惹那結(jié)果換來(lái)的是被人窮追不舍、就在這時(shí)一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，是他，他在干嘛？我投向好奇的目光，原來(lái)，他在聚精會(huì)神的看著語(yǔ)文書(shū)不管班里多么熱鬧他依然看著好像外面著火了也跟他沒(méi)關(guān)系，他是多么用功啊！我被這種精神深深的感動(dòng)了，這種習(xí)慣使我震撼，值得我學(xué)習(xí)。

　　這是一種習(xí)慣他讓我知道刻苦，這也是一種習(xí)慣它讓我愛(ài)護(hù)環(huán)境。

　　同樣是夏天，我和她一齊走著路過(guò)了一個(gè)小賣(mài)部我們買(mǎi)了一根冰棒，繼續(xù)向家走我把吃完的冰棍紙隨手一仍，她也把冰棍紙隨手一仍只不過(guò)地點(diǎn)不同我扔在地上兒她扔在垃圾桶里，然后看著我說(shuō)：“你是不是忘了什么”話(huà)音未落我就紅著臉把它撿了起來(lái)。這難道不是一個(gè)好習(xí)慣么？

　　他和她，只是一個(gè)普通的學(xué)生因?yàn)榱己玫牧?xí)慣成就了他們讓他們走向成功。

　　天上是沒(méi)有餡餅給你。好習(xí)慣也不是一天就能養(yǎng)成的，習(xí)慣與好習(xí)慣常常做對(duì)所以，只要你戰(zhàn)勝壞習(xí)慣哪么好習(xí)慣就會(huì)自然到來(lái)。

　　習(xí)慣作文2

　　有一家不太景氣的餐館舉辦了一個(gè)為期一周的活動(dòng)：免費(fèi)請(qǐng)顧客吃夜宵。結(jié)果一周過(guò)后，這家餐館每天晚上都坐滿(mǎn)了人。這是為什么？因?yàn)轭櫩鸵呀?jīng)養(yǎng)成了吃夜宵的習(xí)慣，即使不免費(fèi)也會(huì)自己花錢(qián)去買(mǎi)，否則就餓了。這就是習(xí)慣的力量。習(xí)慣的力量是極其強(qiáng)大的，它能夠改變?nèi)说囊簧?/p>

　　一個(gè)好的習(xí)慣能夠使一個(gè)人成就一番大事業(yè)。幼時(shí)的魯迅因?yàn)榻o父親當(dāng)東西買(mǎi)藥而遲到被先生訓(xùn)斥，便在書(shū)桌上刻下一個(gè)“早”字，從此再不遲到。當(dāng)時(shí)養(yǎng)成的勤奮好學(xué)的好習(xí)慣，對(duì)魯迅日后起到了重要的作用，最終使他成為了一個(gè)大文學(xué)家。

　　相反，一個(gè)壞習(xí)慣同樣能毀掉一個(gè)人甚至一個(gè)時(shí)代。例子數(shù)不勝數(shù)：張飛好飲酒，脾氣暴躁，最終被自己手下之人殺死；唐玄宗改年號(hào)為天寶后，荒廢朝政，養(yǎng)成了貪圖享樂(lè)的壞習(xí)慣，使得安史之亂爆發(fā)，釀成了盛唐的滅亡；法國(guó)國(guó)王揮金如土不問(wèn)民生的壞習(xí)慣，導(dǎo)致了法國(guó)大革命的爆發(fā)，最終被人民的憤怒推翻了波旁王朝。無(wú)數(shù)英雄好漢，無(wú)數(shù)強(qiáng)大鼎盛的國(guó)家王朝，就隕落在一個(gè)壞習(xí)慣的手中。

　　因此，養(yǎng)成好習(xí)慣而改掉壞習(xí)慣是非常重要的。美國(guó)建國(guó)期間的偉人富蘭克林每天晚上都把這一天的情況回想一遍，發(fā)現(xiàn)自己有十三個(gè)很不好的壞習(xí)慣，于是富蘭克林決定一個(gè)禮拜選擇一個(gè)缺點(diǎn)來(lái)搏斗，并把每一天的輸贏做成記錄，下個(gè)禮拜再選另外一個(gè)。富蘭克林與壞習(xí)慣的戰(zhàn)斗持續(xù)了兩年多。這就不難理解為什么他能成為美國(guó)史上最受人愛(ài)戴、最有影響力的人之一了。

　　凱恩斯說(shuō)：“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣改變性格，性格決定命運(yùn)。”改變命運(yùn)，從習(xí)慣做起。改變習(xí)慣，從每天做起。

　　習(xí)慣作文3

　　諸葛亮的誡子書(shū)中講“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。”這句話(huà)的意思是：學(xué)習(xí)是需要靜下來(lái)心的，才華是需要不斷學(xué)習(xí)的，不學(xué)習(xí)是不能夠增長(zhǎng)才華的，沒(méi)有志向是不會(huì)有學(xué)問(wèn)的！

　　所謂靜學(xué)，大致就是安靜的學(xué)習(xí)。往細(xì)里講，就是：在學(xué)習(xí)、完成作業(yè)的時(shí)候保持一種專(zhuān)心致志、心無(wú)旁鴛的處境，假如在完成作業(yè)的時(shí)候你不被外界的一切事物所干擾還在專(zhuān)心的學(xué)習(xí)，也是一種很好的學(xué)習(xí)狀態(tài)！靜學(xué)，學(xué)習(xí)還須要專(zhuān)心，想增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)必須要靠刻苦的學(xué)習(xí)。不努力學(xué)習(xí)就不會(huì)增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，不刻苦學(xué)習(xí)、專(zhuān)心學(xué)習(xí)就不能在學(xué)習(xí)上獲得好的成績(jī)。老是不學(xué)習(xí)或懶惰又散漫就沒(méi)法振奮精神，輕浮、急躁就不可能學(xué)習(xí)好！

　　所謂雅行，大致意思是儒雅的行為，學(xué)校一直很重視我們的行為，例如：對(duì)我們進(jìn)行多次的國(guó)旗下講話(huà)、進(jìn)行公開(kāi)的廣播教育或者是我們的班主任給我們補(bǔ)充一下如何更加儒雅。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展雅行的教育，弘揚(yáng)了中華民族文化的精髓，使我們這些這些小學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中受到感染和熏陶，提高了我們這些學(xué)生的道德意識(shí)和高尚的情操。同時(shí)，通過(guò)這些活動(dòng)，我們學(xué)校校園環(huán)境有了很大改善呢，亂扔紙屑、包裝袋的同學(xué)明顯減少了，環(huán)保、講衛(wèi)生、經(jīng)常打掃衛(wèi)生的同學(xué)曾多了，任何人剛一進(jìn)校園就有賞心悅目的感覺(jué)。

　　把“靜學(xué)”和“雅行”放在一起，又會(huì)是什么意思呢？哦！知道嘍！“靜學(xué)雅行”是指：安靜、專(zhuān)心的學(xué)習(xí)；端莊、優(yōu)雅的行為舉止。

　　讓我們一起做到雅行吧！

　　習(xí)慣作文4

　　古人云：“性格決定命運(yùn)，習(xí)慣成就未來(lái)。”由此可見(jiàn)，習(xí)慣是多么地重要。我們每個(gè)人從小起，父母就開(kāi)始教育我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而這種習(xí)慣是來(lái)自各個(gè)方面的。

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　想必每個(gè)學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生都有著較為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也正是這些習(xí)慣使他們?cè)诎嗌厦星懊７粗切┯兄缓玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生成績(jī)就不是太好。有的人的學(xué)習(xí)習(xí)慣是從小父母幫助培養(yǎng)的，有的人是自己后來(lái)自我培養(yǎng)的，而有的人則根本不想這些，這就造就了優(yōu)生與差生間的距離。習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)起著決定性因素。

　　辦事習(xí)慣

　　同樣是人，同樣都是辦事，但因不同的習(xí)慣，事的結(jié)果也就不同。比如說(shuō)兩個(gè)人約定在某時(shí)某地見(jiàn)面。有的人有良好的習(xí)慣，他就不會(huì)遲到，甚至還會(huì)早到。而有的人辦事拖拖拉拉，有時(shí)遲到了，還不善于言表，那么對(duì)方一定會(huì)很不樂(lè)意。如果說(shuō)簽合同或談判，那就很有可能泡湯。習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的行為也有很重要的部分。

　　生活習(xí)慣

　　“小偷針，大偷金。”大家一定都聽(tīng)過(guò)的。這句話(huà)就形象地反映了習(xí)慣的作用。一個(gè)成功的人必定有好的習(xí)慣，而一個(gè)有好習(xí)慣的人不一定能成功，但是若一個(gè)人有不好的、不良的習(xí)慣，那么他一定會(huì)失敗。縱觀歷史，失敗的人無(wú)一不是沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣而失足的。千里之堤，潰于蟻穴，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，蟻穴就是壞習(xí)慣、不良習(xí)慣。習(xí)慣決定人生的未來(lái)。

　　不論世道怎么進(jìn)，無(wú)論生活怎么變，好的習(xí)慣是一切的基礎(chǔ)。譬如蓋樓房，地基沒(méi)有打好，那么樓房造型再美觀，最終還是要倒塌，化為烏影的。所以，我們要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓好習(xí)慣成為人生之路的伴侶，讓好習(xí)慣促使我們成功！