我知道弟弟會成功。果真，弟弟以優(yōu)異的成績考上了北京清華。那是他的理想學校。在清華讀書的那幾年，弟弟仍然保持他良好的學習習慣，成為學生中的精品。

　　母親沒上過學，但她懂得如何教子育人，她教于弟弟一個至關重要的成功法寶，就是讓他從小就養(yǎng)成一個良好的學習習慣，她不讓弟弟接受來自四面八方的教育，她讓弟弟在規(guī)定的學習時間內必須認真完成所有的作業(yè)，之外的時間弟弟可以盡情地瘋玩。弟弟和其他的男孩子一樣，玩起來連命都不要，一玩就是一整天。

　　弟弟比我小五歲，當他兩三歲的時候，母親就讓在城里工作的舅舅順便買一些兒童讀物帶回來，她讓剛上小學二年級的我給弟弟讀書講故事，所以我的童年也是在書海里長大的。弟弟接受知識的滋潤不完全在兒童讀物上，還有我學過的語文讀本，她讓我把我所學過的東西講給弟弟聽，這樣一來可以讓牙牙學語的弟弟早期接受語言的教育，二來我可以鞏固所學習過的知識，三來她可以挪出一些時間打理家務，在這樣一舉三得的利益中，我們都養(yǎng)成了一個良好的習慣。這個習慣讓弟弟在學齡前就認識了上千個漢字，他可以自己讀一些

　　簡單的童話給母親聽，母親把聽弟弟讀書作為一種習慣，我也在習慣中成了一名書呆子。

　　后來弟弟上學了，不管是學習方面還是在玩樂方面，他都是班里的領袖，他帶領班里那幫愛學習的學生激情學習，帶領那些不愛學習的孩子玩?zhèn)€痛快。為此，老師既喜歡他又憎恨他，他依然我行我素，他說我又沒有錯，是他們老是跟著我，老師聽完他的解釋總是哭笑不得。

　　母親沒有因為他的成績優(yōu)秀而放松，她規(guī)定，弟弟每天必須抽出半個鐘頭的時間來晨讀，久而久之，弟弟又養(yǎng)成了晨讀的習慣，不管是冬夏，他總在清晨六點鐘的時候準點起床。他的臥室里堆滿了少兒讀本，有圣經故事，有童話傳說，有兒童畫報等，這些都是他的寶貝，他愛護它們比愛自己的衣服還認真十倍。

　　弟弟在語言表達能力、閱讀理解能力和寫作能力方面都首屈一指，這是他成為清華學子的優(yōu)勢。他良好的學習習慣和玩樂中所發(fā)揮出來的創(chuàng)意，把他推上了成功的道路。

　　現在，他正在對一群求知的孩子們釋放他聚集了二十多年的能量，他的一言一行都影響了孩子們讀書的興趣，他這樣教育他的孩子們，要想生活就要吃飯，肚子餓了肚里難受，要想成功必須學習，腦袋餓了人的一生就完了。

　　是的，知識才是腦袋的食糧，是我們打開繽紛生活大門的鑰匙，是我們邁向成功的秘決，它沒有浮華的外衣，卻用它獨特的方式凝聚著人們的智慧，把人類的歷史步步邁向文明。

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