雅思寫作考試時(shí)間分配方法

　　很多人理所當(dāng)然的把順序定為“先大后小”，即先寫大作文后寫小作文可以讓我們從時(shí)間和得分上都占得先機(jī)。其實(shí)完全可以根據(jù)個(gè)人習(xí)慣進(jìn)行，小作文隨從理論上講分?jǐn)?shù)占比小，但小作文在整體分?jǐn)?shù)影響上也很可觀。并且，小作文思路好成型，遣詞用句較固定，在緊張的考試中先寫并不矢為一個(gè)很好的選擇。具體來講：

　　STEP1: 審題(1min)

　　以大作文為例，審題并通過分解標(biāo)題句來找到核心詞匯key words(通常情況下為名次或名詞詞組)，寫作時(shí)嚴(yán)格圍繞著該核心詞匯組織文章，以免出現(xiàn)偏題走題的失誤。 同時(shí)，在下筆前找出該詞或詞組的同意替換避免重復(fù)同時(shí)達(dá)到用詞多樣化的目的。如：

　　Some people think that cheaper and cheaper travel by air is becoming beneficial, others think it has drawbacks to environment and the resources of the world. Discuss both views and give your own opinion.

　　key words=travel by air= air travel=go to...by plane?

　　beneficial=benefits=advantage=merit,

　　同理，我們可以把drawbacks，environment，resources等進(jìn)行同義轉(zhuǎn)換和細(xì)化，從而避免在寫作的過程中忘記換詞或者因?yàn)榭偸窍胫鯓訐Q詞而影響了思路的順暢。

　　STEP2: 確立結(jié)構(gòu)(0.5min)

　　根據(jù)題目中的問題形式來確定書寫方法和段落劃分依據(jù)。對(duì)于書寫格式及結(jié)構(gòu)通常在課堂中會(huì)被反復(fù)提及并練習(xí)，考生對(duì)于這一部分較為熟悉，需盡量縮短時(shí)間。

　　STEP3: 論點(diǎn)(3min)

　　把平日積累的全能論點(diǎn)論據(jù)充分羅列，盡可能多的拓展思路，不需要很具體，只是作一部分提示，這樣要比邊寫邊想來的有依據(jù)的多。列論點(diǎn)之初，不要形成思維定勢直接傾向于論點(diǎn)的某一方，但在構(gòu)思過程中如果很明確發(fā)現(xiàn)一方論點(diǎn)較少，可直接選擇其作為反方。

　　STEP4: 論據(jù)(2min)

　　這一步完全可以在腦子里進(jìn)行，目的有兩個(gè)，一是搜集例證或理論依據(jù)證實(shí)論點(diǎn)，二是篩選論點(diǎn)。在整理論據(jù)的過程中如果發(fā)現(xiàn)某一論點(diǎn)很難找到相應(yīng)論據(jù)，則啟用該觀點(diǎn)。到這里正篇文章的雛形就完成了。

　　STEP5: 成文(30min)

　　成文過程會(huì)比較輕松，因?yàn)榇蟛糠中枰伎嫉墓ぷ髟谇八牟揭呀?jīng)完成。在寫作的時(shí)候只需要不斷提醒自己不要犯低級(jí)語法錯(cuò)誤，盡量多的調(diào)動(dòng)自己積累的詞匯量和語法儲(chǔ)備就可以了。

　　希望各位考生可以在考試的時(shí)候合理安排時(shí)間，充分利用有效時(shí)間，在寫作中拿到理想成績。