2017中考記敘文寫作方法
記敘文寫作有一定的要求和格式，寫好記敘文需要一定的技巧。下面是中考記敘文寫作方法，快來圍觀吧。
記敘文寫作“四追求”
1、追求立意新穎深刻
立意就是確定文章的中心或主題，要做到深刻(相對(duì)而言)，就要仔細(xì)審題，推敲材料，善于由少見多、以小見大，善于聯(lián)系實(shí)際探究本質(zhì)，見他人之所未見。
2、追求選材精真新小
選材要講四個(gè)追求：一要精，二要真，三要新，四要小。
所謂精，就是要選擇具有代表性、典型性的材料，即選擇能夠反映事物本質(zhì)，表現(xiàn)人物精神的材料。
所謂真，就是選擇真實(shí)準(zhǔn)確的材料，即選擇自己有切實(shí)經(jīng)歷或感受的材料。只有真，才能寫出真情、真知，才能寫得具體生動(dòng)，才能令人信服。
所謂新，就是選擇新穎的材料———生活中的新鮮事，或者老素材的新發(fā)現(xiàn);而且還要力求選擇生動(dòng)的材料，材料本身新鮮生動(dòng)，文章也就容易寫得活潑新穎。
應(yīng)杜絕模式化、規(guī)律化的選材傾向，寫老師總牽扯到“蠟燭”，寫愛心總離不開“希望工程”或讓座，寫成功總想到愛迪生、愛因斯坦、張海迪……諸如此類，使人讀之生厭。假如你是一位閱卷教師連續(xù)不斷地看到“歌頌蠟燭”或“讓座”的文章，會(huì)怎么判分?新穎的材料是記敘文獲得高分的基本條件。
所謂小，就是選擇能夠表現(xiàn)主題、刻畫人物的小事，以小見大，用一滴水來反映太陽的光輝。切入的角度宜小不宜大，選小一點(diǎn)，容易把話說清楚，寫起文章來，可以像一只獅子吃一只兔子一樣簡(jiǎn)單!
3、追求構(gòu)思別出心裁
切入和截取都應(yīng)有講究。切入：對(duì)于同一個(gè)材料，同一件事情要從不同的角度來審視，正視、側(cè)視、反視、仰視、俯視、透視……然后再選擇一個(gè)最佳的角度著筆，不落舊套，使人耳目一新。記敘文有“六要素”，即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。寫作中，六個(gè)要素要做到有詳有略，有所側(cè)重，不能平均用力。一般地說，詳寫的部分就是重點(diǎn)部分，是體現(xiàn)中心的關(guān)鍵所在。詳寫有時(shí)會(huì)像電影特寫鏡頭一樣，把事物的細(xì)枝末節(jié)進(jìn)行放大，讓讀者看到細(xì)微之處。詳略處理不當(dāng)，會(huì)影響或沖淡中心的表達(dá)。
4、追求情節(jié)曲折起伏
文似看山不喜平，平鋪直敘的文章缺乏吸引力和感染力。這就要注意設(shè)置懸念，創(chuàng)造沖突，抑揚(yáng)變化，合理逆轉(zhuǎn)，使文章生動(dòng)有味。
(1)懸念法，即設(shè)置疑團(tuán)，借以激發(fā)讀者的閱讀興趣。通俗地說，它是在情節(jié)發(fā)展中設(shè)置謎面，使讀者產(chǎn)生急切的期盼心理，然后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)揭開謎底，如課文《一碗陽春面》等文章。
(2)巧合法，如課文《林教頭風(fēng)雪山神廟》連設(shè)巧合，環(huán)環(huán)相扣，推動(dòng)著情節(jié)發(fā)展。
【寫人的方法】
①形神兼?zhèn)?即用生動(dòng)而形象的語言,通過描繪人物的容貌、身材、服飾、姿態(tài)等來反映人物的心靈世界。可根據(jù)寫作的目的、觀察的角度及人物的地位的不同,選用簡(jiǎn)筆或繁筆。形貌的描寫要能以“形”傳“神”。
②細(xì)節(jié)刻畫,是指通過細(xì)節(jié)描寫傳神地刻畫出人物的性格。細(xì)節(jié)刻畫要真實(shí),要符合人物的性格,更要能反映人物的性格。
③言為心聲,指通過人物個(gè)性化的語言來反映人物的性格及為人。高妙的語言,不僅要精練、準(zhǔn)確,而且要余音裊裊,富有言外韻致;不僅要符合人物的修養(yǎng)、身份,而且要反映人物的性格、為人。
④心理描繪,即敘寫人物心靈深處的世界。寫好人物的心理,能很好地揭示人物豐富而復(fù)雜的.內(nèi)心世界和思想品質(zhì)。塑造好人物形象的重要手段之一就是寫好人物心理,對(duì)人物的心理進(jìn)行細(xì)致的體察、準(zhǔn)確的把握。
⑤敘議結(jié)合,就是在記敘文中,作者在運(yùn)用記敘和描寫記人、記事時(shí),適當(dāng)?shù)丶右栽u(píng)價(jià),從而更好地為所寫的人和事服務(wù)。記敘文中敘議結(jié)合的方法,一方面可使議論起到畫龍點(diǎn)睛的作用,另一方面不可喧賓奪主,仍要以記敘、描寫為主。
⑥環(huán)境渲染,是指對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。
環(huán)境描寫主要有以下作用:一是交代故事的時(shí)代背景;二是渲染氣氛;三是烘托人物性格;此外,還可推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展,映襯人物的心情,抒發(fā)作者的思想感情,等等。
運(yùn)用環(huán)境描寫要做到:目的明確,要為表達(dá)中心思想服務(wù);具體生動(dòng),給人身臨其境之感;抓住特征,寫出獨(dú)具特色的景物。
⑦側(cè)面烘托,就是通過對(duì)其他人物、事件的敘述、描寫,來渲染氣氛、烘托主要人物。為避免正面描寫的平淡、拖沓,可用側(cè)面烘托法寫。側(cè)面烘托可以物襯物,或以景物烘托人物,或借助他人來刻畫人物。
【敘事方法】
①敘事始末,是將一件事情,按照它開始、結(jié)束的來龍去脈,條理清晰地進(jìn)行敘述,使人對(duì)這一事件有完整的印象,也可體會(huì)出作者在文章中所要表達(dá)的思想感情,進(jìn)而理解文章的主題。
敘事始末,是記敘文最常用的敘事方法。運(yùn)用這種方法寫作,關(guān)鍵在選材,要選取那些情節(jié)相對(duì)完整的事件,進(jìn)而運(yùn)用事件本身來反映主題。
另外,還要把握好生活真實(shí)與藝術(shù)真實(shí)的關(guān)系,忌寫流水賬。
②一波三折,即在敘事過程中,讓情節(jié)連續(xù)出現(xiàn)幾次波折,以收到跌宕起伏、引人入勝的效果。
一波三折的寫法,可避免敘事的平鋪直敘,使作文波瀾起伏,增加曲折性和生動(dòng)性,吸引讀者,滿足讀者的審美要求,產(chǎn)生感人的藝術(shù)效果。否則,直敘到底的作文,只能敗人胃口。
③打破順序,就是根據(jù)情節(jié)發(fā)展和表達(dá)效果的需要,打破一味的順敘,運(yùn)用倒敘、補(bǔ)敘、插敘等方法敘述事情,以使敘述更加吸引讀者。
【設(shè)置情節(jié)的方法】
①要有一個(gè)相對(duì)完整的故事情節(jié)。故事是由若干具有時(shí)間延續(xù)、因果聯(lián)系的事件所構(gòu)成。一種感情,凝聚著一個(gè)故事。感情的來由、成因或認(rèn)識(shí)內(nèi)容,絕不會(huì)是抽象的,在文中也不應(yīng)以抽象的形式作交代或說明,而是要用事實(shí)說話,把感情(包括文中人物感情)的來龍去脈寫清寫深。
總之,寫記敘文,要交代清楚時(shí)間,地點(diǎn),人物,事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果,讓閱卷者知道文章講述了一件什么(比較實(shí)在的)事情,抒發(fā)了一種什么(真實(shí)的)感情。
②要有一兩個(gè)曲折。巧意營(yíng)造出文章的曲折(波瀾起伏)之美是記敘文寫作成功的關(guān)鍵。一是抑揚(yáng)法,是指對(duì)寫作對(duì)象或欲揚(yáng)先抑,或欲抑先揚(yáng),然后陡然一轉(zhuǎn),出乎讀者意料,從而使文章產(chǎn)生峰回路轉(zhuǎn)、跌宕起伏的效果。二是突轉(zhuǎn)法,編故事時(shí),故意順著某個(gè)方面發(fā)展下去,層層遞進(jìn),
直到情節(jié)高潮時(shí),筆鋒突轉(zhuǎn),來一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎,頓起波瀾,一下子把讀者帶到意想不到的境界。三是懸念法,是引起讀者急切期待心理的一種藝術(shù)手段。運(yùn)用這種方法,往往是把正在發(fā)展的主要情節(jié)或尖銳的矛盾沖突阻遏一下,暫時(shí)不把情節(jié)發(fā)展的結(jié)局告訴讀者,讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的期待心理。四是誤會(huì)法,社會(huì)生活充滿矛盾,沒有矛盾就沒有生活。
人與人之間也充滿矛盾,矛盾的產(chǎn)生有多種,其中也有因誤會(huì)產(chǎn)生的。
誤會(huì)法運(yùn)用得好,不但能在大開大闔的情節(jié)中使人物性格鮮明地凸現(xiàn)出來,而且能使文章在情節(jié)結(jié)構(gòu)上跌宕多姿,魅力無窮。
(4)其他應(yīng)注意的問題。
①文章主題要突出;②記敘線索要明確;③記敘順序要合理;④表達(dá)方式要恰當(dāng);⑤材料和中心的關(guān)系要和諧。
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