如何寫景，這在很大部分學生的頭腦中還很模糊，以下是小編搜索整理一篇寫景作文的關鍵方法，歡迎大家閱讀!
1、充分掌握景物描寫的順序。
其實，寫景作文的常見順序是很少的，主要就是時間、空間和作者主觀觀察等幾個方面。所以請你牢記這幾個順序，自己在寫作文的時候也按照這幾個方向思考。
按時間順序寫?！睹利惖男∨d安嶺》一文是按一年四季的時間變化規律來寫的。
按空間順序寫。如《三味書屋》一文的第二段是按空間順序寫的：書屋正中的墻上掛著一幅畫。畫前面是先生的座位。學生的書桌分列在四面，魯迅的`那一張在東北角上。
按作者的觀察順序寫。如《長城》一文是按觀察順序寫的。遠觀：“看長城，像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋?！苯^：“站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。”
2、理清文章層次。
就寫景文章的結構來說，主要有兩種：一是常見的總分總結構，包括先總后分、先分后總；另外一種就是移位換景，就是隨著作者的腳步來交代眼前所見的景致。前者簡單明了，容易掌握，如《美麗的小興安嶺》就是總—分—總的寫作順序；移位換景結構就是按照觀察點的轉移來寫。這時文中一般有明顯的提示語，告訴我們作者位置的變化，有助于我們理清層次。如《記金華的雙龍洞》一文，按游覽順序（金華—羅甸—路上—洞口—外洞—孔隙—內洞）來寫。
3、了解作者的表達方法。
為了更好地說明景物的特點，作者往往會運用比喻、擬人、夸張等寫作手法來突出文章的中心，我們要注意分析、總結。如《富饒的西沙群島》一文中寫道：“海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角?！边@句話就用了比喻的寫法，本體與喻體的相似點是形狀。而把“西沙群島”比作“南大門”，本體與喻體的相似點是意義和作用。運用夸張手法，可以生動、形象、深刻地表情達意?！拔魃橙簫u的海里一半是水，一半是魚”“西沙群島也是鳥的天下”，兩句都是對“密度”的“高”進行夸張，說明魚和鳥數量多。
4、體會作者的思想感情。
寫景類文章中作者并非為寫景而寫景，總是會抒發自己的感受和展示自己的內心世界。這就是文章的思想感情。有的借景抒情，有的是情隨景生，有的是情景交融，寓情于景，這是我們閱讀寫景類文章時應把握的重點。
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