一、寫讀書筆記

　　寫讀書筆記有助于提高同學們的思維能力和寫作水平，但語文家教提醒大家要注意以下幾點：

　　⑴應(yīng)是從讀書(報刊)中引起的，離開了書，就成了別的文體。因此，筆記一般都要注明材料出處。

　　⑵最好一則筆記記一個問題，如內(nèi)容和感想多，可寫成幾則，不要混在一起。這樣便于整理和以后使用。

　　⑶一個故事、一句話、一個數(shù)據(jù)、一段議論，不論大小均可寫成讀書筆記。但決不能肢解原文、歪曲原意，也不要把自己的感想或增添的材料與引用的原文混雜在一起。

　　⑷筆記積累多了，最好能分類整理，編出目錄索引。

　　二、讀名著

　　閱讀名著的要求：

　　1、給名著提問題。

　　2、給名著作點評。

　　3、精彩片段詩歌朗誦會。

　　4、名著讀書筆記展覽。

　　5、讀書報告會。

　　6、講故事比賽。

　　7、名著知識搶答比賽。

　　8、搜集整理有關(guān)名著的評論文章。

　　9、與寫作結(jié)合。

　　10、編劇、表演。

　　三、語文常規(guī)學習必知

　　1、語言積累及運用：包括的內(nèi)容有：漢字的形音義，標點符號及詞語的使用 學習方法指導(dǎo)，辨析并修改病句，擴展語句、壓縮語段、續(xù)寫句子，選用、仿用、變換句式，語言表達簡明、連貫、得體，使用常見修辭方法等。

　　2、文言文學習： 誦讀、翻譯、理解和背誦

　　3、現(xiàn)代文閱讀：1) 整體把握文章內(nèi)容2)段落閱讀的能力.3)理解詞語在上下文中的含義和作用4)歸納概括全文的中心意思的能力5)分析寫作的學習方法，其作用要扣住中心。

　　四、寫作

　　1、學會確立中心。

　　2、學會恰當?shù)剡\用描寫、議論等表達方式。

　　3、要有語言的儲備庫。

　　4、要有語言的實踐訓練，大作文、小作文、讀書筆記、一定量的日記，一個也不能少。

　　5、要精寫和多寫相結(jié)合。(要學會修改自己的作文)

　　6、卷面整潔。