在寫作課上，我經常聽到學生說不知道要寫什么。經過詳細的詢問和認真的整理，我發(fā)現(xiàn)學生想表達一下幾層意思。第一，面對題目，不知道如何確定觀點;第二，不知道用什么論據(jù)和例子來證明觀點;第三，不知道用哪些詞和短語來表達我們的思想。所以，針對這個問題，給大家這樣的建議：

　　一、思想方面的積累

　　眾所周知，雅思考試歷年來的考題會重復出現(xiàn)，所以，我們可以把以前考過的題目整理起來，針對題目進行針對性的訓練，并把思考的結果記錄在筆記上。另外，如果經過努力，依然不知道如何提出觀點，我們可以登陸網站，借鑒以往的考生，以及老師給出的例文，通過這種方式積累一些思想，這樣遇到同類型的題目的時候，我們就知道要寫什么的內容。

　　二、材料方面的積累

　　雅思考試比較注重邏輯，比較關注我們提出的各個段落能夠支撐我們的觀點，因此，我們平時的學習過程中多積累論點和論據(jù)方面的內容，例如，在平時的閱讀訓練中，以及在我們閱讀英文書籍到時候，有傾向性的收集論點，論據(jù)，例子方面的內容，并且如果基礎比較好，我們可以嘗試寫英文日記，把英語放到平時的生活當中去，三分練習七分應用。這樣我們在考試種會發(fā)現(xiàn)，付出的汗水是不會騙我們的。

　　三、建立語料庫

　　我們都知道，雅思考試對詞匯是有要求的，所以，在平時的閱讀過程當中，我們可以多積累一些詞匯、短語、句群和精彩的表達，把這些都整理倒筆記上，經常復習和造句子練習，從而達到能夠嫻熟的駕馭的地步。

　　總而言之，平時靠積累，考場憑發(fā)揮，只有讀書破萬卷，才能下筆如有神。否則，巧婦也難為無米之炊。希望考生們養(yǎng)成好的積累習慣，都能順利通過雅思考試!