觀察日記模板匯編9篇

　　忙碌而又充實的一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，這也意味著，又要開始寫日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結構喔！下面是小編幫大家整理的觀察日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

觀察日記 篇1

　　每年春天暖和一點的時候，草木吐新芽的季節(jié)，也是蠶寶寶誕生的季節(jié)。

　　忘記了那時我讀幾年級，有個小伙伴拿著蠶卵在班上炫耀：這個可以孵出蠶哦！蠶卵比芝麻還小，密密麻麻的粘在紙上，這么小這么小，怎么可以孵得出生命啊？

　　特別激動的找同學弄來了蠶卵，必須要是雙數(shù)的，蠶變成蛾之后會雙雙配對。小心翼翼的把它們用衛(wèi)生紙包起來，一層又一層，放在口袋里面。時不時拿出來看看是不是孵出蠶來了，不過每次看都沒什么變化。不急也不燥，知道慢慢等，總會有驚喜的，對期末考試可沒那么自信。

　　不經(jīng)意打開衛(wèi)生紙，蠶就出來了呢！是小黑蟲子，爬的特別艱難，讓人心疼，奇怪蠶卵里面怎么裝得下它的？迫不及待的把它們放進早就準備好的干凈又漂亮的盒子里，還有新鮮的桑葉，洗干凈還擦干了的。瞪大眼睛看它們吃桑葉的樣子，要過好久才能看到桑葉上面有針孔大小的洞洞。不急也不燥，知道蠶寶寶會慢慢長大的。對自己是不是長高了都沒有那么上心呢！

　　每天帶著它們上學放學，如果路上遇到同學想看看，那是絕對不允許的。不知聽誰說蠶不能見天的。生怕發(fā)生什么意外，在外面總是把盒子蓋得好好的。上課的時候都會忍不住想知道他們是在睡覺，還是在吃飯。趁老師不注意的時候，就趕緊瞄一瞄我的小寶貝們。即使被老師看到，受批評了，也是一臉傻笑。不急也不燥，換做其他事情挨批，可沒那么好的心態(tài)。

觀察日記 篇2

　　暑假的一堂補習課讓我很難忘。怎么回事呢？原來是這樣的：老師讓我們看“未來的科學家”。

　　我們認真地坐在各自的位置上，好奇地看著老師在上面的課桌抽屜里弄著什么東西。過了一會兒，老師站起身子，說：“好了，現(xiàn)在你們一個一個地上來看，但看到了什么不能跟同學說哦?！闭f完，坐在最前面的那位男同學走上去一看，眼里似乎露出一種得意的神采。他抿著嘴走下來，坐在位置上詭異地笑著。接著，同學們依次好奇地上去看，看過之后，有的若有所悟，有的面露疑惑，有的神色詭異，一個個怪怪的。“那上面到底是什么呢？”我有點坐不住了，真想搶先跑上去看個究竟。

　　終于輪到我了。沒等老師叫出我的名字，我就已經(jīng)跑到黑板前面了。我低頭一看，原來抽屜里是一本厚厚的字典，以及字典前面靠著的一面鏡子。我往鏡子里瞧，看到的是一個身穿粉色上衣和牛仔短褲的長發(fā)女孩。我回過眼來，上下打量了一下自己，驚訝道：“這不就是我自己嘛！”我迷惑不解地走回座位。

　　坐在座位上，我細細回味剛才的情景，終于明白了老師讓我們看“未來的科學家”的用意：老師是要讓我們知道只要現(xiàn)在努力，未來的科學家就是自己。

　　這次觀察又有趣又有意義，真令人難忘！

觀察日記 篇3

　　三月下旬，正是春天與初秋交際的時節(jié)，這時，大多數(shù)花都已經(jīng)向世人展現(xiàn)了風采，綻放了美麗，真正的主角卻在這時登場。

　　嫩黃的花瓣，嫩白的小點兒點綴在嬌嫩的花蕊上，三三兩兩的嫩莖散散地圍在一片片黃花瓣外，將那美妙絕倫的花朵兒藏在自己的身體里，因為它不想讓世人看見那花兒的美麗，花的美麗只能屬于它，只能供它觀賞，可是，它錯了，大錯特錯，花兒的'美麗是屬于世人的，不僅僅屬于它。

　　你看，那兒黃燦燦的一片，不正是油菜花嗎？他們整整齊齊的站成一排，排成一列。哇！多么整齊的隊伍??！若是他們被分離成單枝單枝的，那么，今日的輝煌與美麗或許就不會呈現(xiàn)在世人面前了吧。他們深知：它們不過是一朵小小的油菜花罷了，但是，他們并不會因為身份的卑微而放棄追求美麗的權利，他們雖沒有牡丹那樣華貴，沒有郁金香那樣的嬌巧，更沒有玫瑰的雍容，但是，只要他們合為一體，哪一大片的金黃地毯不就無人能織了嗎？

觀察日記 篇4

　　20xx年 xx月 xx日 晴

　　彭老師說我頭上亮著一盞燈。

　　我那時走讀上小學，有點全托性質(zhì)。我家居住在一個小村莊里，晚飯后，班主任老師送我還有另外兩個同學回家。兩地之間，有一片不大不小的墳地。每回穿過墳地，便生出恐懼，擔心有傳說中的死鬼出現(xiàn)。墳地荒蕪而又陰森，令人悚懼。

　　記得有一次，我和老師一起回家，路過那片墳地，我內(nèi)心恐懼萬分。那里靜得都可以聽到我們的心跳聲。老師看見我蒼白的臉色，就似乎明白了什么。于是她就緊緊握起我的手，緊緊攥著。于是，吊在喉嚨上的心終于落下來了。這時才知道老師給我了這么大的鼓舞。

　　印象最深刻的還是那一次……

　　彭老師說我的頭上亮著一盞燈。我對此不以為意，可是同學們都跑來看，他們都說彭老師老眼昏花了。

　　彭老師并不反駁，只是自信的笑笑。他說有些東西別人是看不見的，但它存在著。

　　我疑疑惑惑，有時候，伙伴們一起玩藏貓貓，我就不鉆草垛，生怕頭上的燈引起火災。我相信彭老師的話。想象里，我頭上確實亮著一盞燈，但是我看不見。

　　彭老師格外嚴格。記得在那天，彭老師把我叫到她的辦公室，彭老師摘下他的老花鏡很嚴肅的說：“你最近怎么了?"我看見了桌子上的作業(yè)本，頓時明白了。我的臉火辣火辣的，心里想一群小兔子似的在亂蹦。這時彭老師對我說："一盞燈的扥光怎么可以暗下去呢?‘”

　　我這時才明白，原來老師說的燈是誠實之燈。

　　我的年齡在一天天增長，我進入了大城市，開始劃開神話城市和現(xiàn)實世界，開始進入我的人生之路的下一個交叉路口，開始步入下一個人生起點，我不會在渺茫，因為我知道人生路上有這盞燈為我照亮黑暗的路。

　　現(xiàn)在，我頭頂上的燈的亮光是否還在，但是我確信他還在。因為我再也沒有撒過謊，再也沒有騙過任何人，所以頭上的這盞燈會永遠永遠的亮下去，一直亮到最后。