關于四年級觀察日記范文9篇
一天將要結束了，相信你會領悟到不少東西，請好好地記錄下在日記里。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的四年級觀察日記9篇，歡迎大家分享。
四年級觀察日記 篇1
我家有兩盆茉莉花，茉莉花已經在我家生活了三年了，長了三年的茉莉花看上去也沒多少高大，一直都是種在花盆里的。枝干不是那么的粗壯，皮皺巴巴的，好似鱷魚的皮。樹葉綠綠的，油亮亮的，但不會一直保持軟軟的。綠綠的葉子呢，時間長了，慢慢地會變老，變硬，變大，顏色慢慢的變深。到了冬天，茉莉花的葉子就凋謝了，春天又會重新發芽。
開花時花朵是雪白雪白的，還有淡淡的清香，遠遠望去，就似白玉般金銀閃亮。數數花瓣有七、八片左右，它們不是一朵一朵的開，而是幾朵幾朵一起開。花兒有的獨在枝頭，好似在尋找伙伴；有的三五朵在一起，好似在說悄悄話；還有的七八朵在一起好似在開會呢。有的含苞欲放，似一位位靦腆的小姑娘不敢把臉露出來；有的半開放著似用細嫩的小手捧著臉龐；還有的昂首怒放，花枝招展，向人們展示著自己的美麗笑臉。花瓣就似搖籃，花蕊似搖藍里的小寶寶。多么有趣啊！夏天每次花兒凋謝的時候，媽媽會給花盆里灑上化肥，為了它下次能夠開出更多更大的花兒。
我愛我家的茉莉花，希望它能在我們家健健康康的成長。
四年級觀察日記 篇2
今天，同學給了我一只蝸牛，我便細心地觀察起來。
蝸牛的長好像與眾不同。蝸牛背著一個漂亮、舒適的“大房子”。因為它背著“大房子”，所以走起路來總是慢吞吞的。蝸牛的頭上有兩對觸角，其中一對觸角上有小點，那是它圓溜溜的小眼睛。蝸牛的牙齒長在舌頭上，好像蜂窩一樣密。蝸牛沒有鼻子，但有小氣孔。原來，蝸牛是通過氣孔呼吸的。
蝸牛喜歡住在哪里呢？我猜它喜歡住在潮濕的地方。我翻開科學書一看，結果蝸牛真的喜歡住在潮濕的地方。聽科學老師說，蝸牛也會冬眠。蝸牛冬眠的時候把頭縮在殼里，再用黏液封住，這樣既暖和又安全呢！
蝸牛喜歡吃什么呢？我用饅頭渣喂它，它不吃；我用蘋果末喂它，它也不吃；我把小菜葉放在它邊上，蝸牛不一會兒就吃完了。原來，蝸牛喜歡吃葉子呀！
這就是蝸牛，憨憨的而又與眾不同！
四年級觀察日記 篇3
今天，美術課上老師讓我們大家看關于動物的錄像，下次的美術課我們要畫這些動物，同學們可高興了。
錄像開始了，伴著優美的音樂出現了一條小蛇，一看我就心里有底了， 下次一定畫蛇，這有什么新鮮呢?我當時還沒想完，只見蛇很快地向前蠕動，原來前邊有一個大蛋，太好了，從電視里、畫報上看到過很多蛇，可是蛇吃蛋從來沒看見過，今天可大飽眼福了。
只見蛇用它那柔軟的身體把這個大蛋一圈一圈地緊緊盤上，再把這蛋放到嘴邊，同學們一看都驚呆了，這個蛋比蛇的頭要大三倍，這條蛇又怎么來吃呢?當時有的同學說：“一會蛇要把蛋摔碎的，它準是要喝湯。”同學的話還沒說完，只見那蛇把嘴張得跟蛋一樣大，把整個蛋吞了下去，它的喉囊鼓鼓的，蛇使勁地伸脖子，不一會兒的工夫，只見喉囊慢慢縮小，又過了一會兒蛇把蛋皮全吐了出來，蛇把比它的頭大三倍的蛋吞吃了。
接著老師講解說，蛇是沒有牙齒的，它吃東西全靠喉囊。
今天上了這節美術課后，我明白了，觀察事物是學好美術的第一步。下次的美術課我就畫“蛇盤蛋”。
四年級觀察日記 篇4
中午放學后，我在家的墻腳發現了一小群螞蟻。我便好奇的走了過去。
這群螞蟻身體的顏色是呈紅色，腳上長了大約六七根細毛，頭上長著一雙小小的觸角。還有幾只比其它的螞蟻還要大幾倍，應該是當官的吧。
就在離洞口的不遠處就有一只大青蟲，這時，就有幾個螞蟻像勇士一樣沖了上去。這時大青蟲被螞蟻咬得直打滾。這大青蟲氣得像生氣的猛獸一般。好像在說：“雖然你們現在把我咬得這么痛，可是我遲早會把你們這群小東西打敗的。”這時，大青蟲翻了一個身，螞蟻們就被大青蟲壓得喘不過氣來了。這時一只小螞蟻立刻逃往洞口里逃去，我還以為它是臨陣脫逃。沒想過了一會兒從洞口就源源不斷地出來了很多螞蟻。原來剛剛那只小螞蟻不是臨陣脫逃，而是去搬救兵去了。這時的蟻群就像一排排士兵。很快大青蟲的身上就爬滿了螞蟻，這時大青蟲被咬得滿地找牙。很快大青蟲就被咬死了。最終這只大青蟲便成了螞蟻們的晚餐。
四年級觀察日記 篇5
今天，老師讓我們觀云，我迷惑不解的想，云在生活中顯得很不起眼，老師為什么要觀察它了？我懷著激動和迷惑的心情來到了操場上，我看了一會兒，原來，在生活中非常不起眼的云真是變化多端啊！
云像一位魔術師，有時，他將一朵云變成了一只蹦蹦跳跳的小兔子，有時他講一朵云變成超能陸戰隊里的大白，還有時變成美味的棉花糖，白白的，軟軟的，香香的`。如果你在晴天見到它，他白白的，胖胖的，好像是一張棉花軟床，如果你在陰天見到它，他就會變得很黑，把太陽遮住。如果你在下雨天見到它，它就會啪嗒啪嗒的掉“眼淚”---小雨點。
魔術師云會很多魔術，有時，將一朵白云變成了小狗，它乖巧的坐著，一只爪子放在胸前，似乎在向你招手呢！過了一會，小狗不見了。魔術師云又變出了一只獅子，他的嘴張開著，似乎再說，這是我的地盤，誰進來，我就吃了誰！它的后面還跟著一只母獅子，旁邊的幾朵云似乎是她的孩子。過了一會，獅子一家也不見了。魔術師云又變出一群孩子，他們似乎在玩貓抓老鼠，有的在說，“抓到啦！抓到啦！”有的在說，“快跑啊，貓要追上來啦！”還有的在說，“你來抓我呀，就是抓不到我，哈哈！……”
原來，不起眼的云也是非常奇妙啊，我終于明白張老師為什么讓我們觀察云了，是要讓我們留心生活，其實每一個事物都有自己獨特的特點，只看你會不會去留心它，正如張老師所說的“不要當生活的過客，要當生活的有心人”云，真是一位神奇的魔術師啊！
四年級觀察日記 篇6
梅花是一種薔薇科杏屬植物，這種植物是會開花、結果的。
梅花為落葉小喬木，它的樹冠是張開的，像大樹樹冠是聚緊的。在早春時，梅花就開始長新枝、長新葉了。它的新枝十分光滑，通常是綠色或帶紅褐色的。它的葉子成卵形，先端長漸尖。
到了二月底三月初的時候，梅花就開了。梅花一般是一個一個生長的，也有兩朵簇生的。梅花的顏色變化比較多有白的、紅的、粉紅的等。梅花的萼片很明顯，雄蕊的數量是否多，花絲較長，但是雌蕊最少的只有一個，最多的有數個。核果十分近似球形，在表面有縱溝，成熟時變黃，有香味，每株高約十米，枝呈現褐紫色，多縱駁紋，小枝呈現綠色。
梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人以勵志奮發的激勵。在嚴寒中，梅花開百花之先，獨天下而春，固以梅常被民間作為傳春報喜的吉祥象征。梅花是中國傳統名花，它不僅是清雅俊逸的風度使古今使人畫家為它贊美，更以它的冰肌玉骨、凌寒留香被喻為民族的精華而為世人所敬重。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，描述的就是梅花的堅韌不拔、不屈不撓、自強不息的那種精神品質，無錫市以梅花作為自己的市花盡顯“龍的傳人”的精神品質。
四年級觀察日記 篇7
今天，我休息。我想今天我要觀察螞蟻喜歡吃什么?它是不是不管什么東西都要吃，還是像有一些人那樣要挑食物吃，有的他喜歡吃，有的他不喜歡吃。
于是，我在家里找了一些食物，有一小塊蘋果，幾粒白糖，一小塊豆腐干，一張菜葉……接著，我拿了這一些東西找到了一個螞蟻洞。我蹲下身子，把手里的食物放在離開螞蟻洞口不遠的地方。然后，我就耐心地等待螞蟻出來尋找食物。我等呀等，不知道過了多少時間，我只覺得自己的腿都有一些酸了，有一些麻了，才看到一只小螞蟻出洞來尋找食物。它爬出洞口，小心地向四周觀察了一會兒，然后就開始向前爬。突然，它發現了我放在地上的那一些食物。它立刻圍著那些食物爬了一圈。然后，它搬起一粒白糖就往洞里走。噢，螞蟻喜歡吃甜食!
那只小螞蟻爬進洞去不久，就出來了一大幫螞蟻。看來這一些螞蟻是那只小螞蟻叫出來搬運食物的。它們來到我放食物的地方，分頭搬運食物。有的幾只螞蟻一起搬，有的一個人搬，有的好多只螞蟻搬。它們把我放在地上的白糖、豆腐干、蘋果都搬了進去，那張菜葉孤零零地一個人躺在地上。嗯，看來螞蟻不喜歡吃菜葉!
啊，今天通過觀察，我發現了螞蟻喜歡吃什么，不喜歡吃什么了!
四年級觀察日記 篇8
一天科學王老師讓我們種綠豆，我很感興趣，于是一放學便飛奔回家。
一進門，我就拿出一個一次性的塑料杯，把一張衛生紙打濕水后墊在塑料杯里，把三顆綠豆放在衛生紙上面，讓他接受陽光的照射。
第二天一放學，我像一匹野馬沖進家，看看綠豆有沒有變化，我一看綠豆就像喝飽水一樣，身子被漲得鼓鼓的，有一絲輕微的裂縫。
第三天一大早，我便看見綠豆的綠外衣被漲破，綠豆芽們都探出頭來，東瞧瞧，西望望，像一個害羞的小姑娘在看這個世界有多美!
第四天，我的綠豆芽都探出頭，我去跟他們聊天“你們看這個世界美不美?”他們仿佛在說“美!太美!”
第五天，我發現我的豆芽長出兩片小小的嫩葉。
第六天，我驚喜的跟媽媽說：“媽媽我的綠豆芽長高，有四厘米高!”媽媽說：“長大就做成才吃吧。”我對我的豆芽說：“今天有個壞消息，你們要被煮著吃掉。”他們好像在說：“不要吃我們!不要吃我們!”我馬上對媽媽說：“不要吃豆芽不要吃豆芽!”媽媽說：“當然不吃，媽媽只是跟你開玩笑的。”我松口氣。
第七天，我把綠豆芽移入泥土里，我問媽媽：“綠豆芽長大會怎樣?”媽媽說：“綠豆芽長大會開花，會結果，結出新的綠豆，落進泥土里，又長出一顆豆芽……”哦!這就是綠豆芽的生長過程。
四年級觀察日記 篇9
那盆吊蘭葉子長得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色葉子幾乎沒有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強大生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏精神，它就敢和炎熱抗爭，多么堅強吊蘭！小小植物都敢和那么炎熱環境抗爭，我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢？你看這么小吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學習學習它精神吧，努力學習、勇于攀登。
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