有關植物觀察日記范文七篇
一天即將完結，心中一定有不少感想，是時候寫好總結，寫好日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家收集的植物觀察日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植物觀察日記 篇1
去年夏天，姥姥家種了一株黃瓜。
姥姥買來黃瓜種子，種到地里，然后再天天給黃瓜給黃瓜澆水。姥姥說：“黃瓜跟人一樣，它天天被太陽曬得補充水分。”我聽著姥姥的話，覺得很有道理，沒幾天，黃瓜就長出了一個個嫩芽。嫩芽是黃綠色的，看上去并不引人注目，這時候，姥姥又要給黃瓜施肥了，我在一旁認真地看著。呀！肥料好臭，但這對植物來說卻是美味。
經過姥姥細心地栽培，黃瓜已經長出許多綠葉了，那翠綠的顏色，讓人忍不住要去摸它一下。又過了幾個月，黃瓜長藤了，姥姥搭起了一個架子，黃瓜就像蛇一樣慢慢地往上爬。
又過了幾天，黃瓜開花了，花是黃色得，一朵朵小花就像一個個亭亭玉立的仙子，在風中搖擺著婀娜多姿的身軀，楚楚動人。
但是好花不常開，好景不常在，花朵很快就謝了，這時一個個小果實又在我們得視線中出現了，姥姥這次更加小心地培養果實，生怕它不會長大。漸漸地，小果實在我們大家悉心呵護下長大了，長成了一根根碧綠的黃瓜。那顏色，真綠得可愛極了，我情不自禁地伸手去撫摸它，啊！我慘叫一聲。姥姥和媽媽趕緊跑過來，原來她們以來菜地遭賊了呢，我連忙辯解稱：“是我得手被黃瓜表皮上的刺碰到了。”
姥姥和媽媽虛驚一場，又過了很多天，黃瓜成熟了，姥姥摘下一根根黃瓜請我們吃。
我張口就吃，黃瓜真好吃，脆脆的，清涼極了，一股甜甜的汁水向我喉嚨噴來，我不禁連聲夸贊起姥姥來，這幾天，我不僅知道了怎樣種植黃瓜，還知道了自己種黃瓜吃黃瓜的喜悅，我喜歡黃瓜，更喜歡種黃瓜和吃黃瓜。
植物觀察日記 篇2
1月28日 星期一 陰
今天，媽媽給我買了一盆花，它的樣子很像一個洋蔥頭，頭上發出了幾瓣小綠芽，身體圓圓的，穿著紫色的衣服。媽媽告訴我，它穿什么顏色的衣服，將來就會開出什么顏色的花兒，你們是不是也和我一樣期待，想知道它是什么花兒？
2月4日 星期一 陰
今天，我給“洋蔥頭”澆水，發現它長高了一截，身上的綠芽也張開了，從里面鉆出了一株花骨朵，看起來像一株綠色的麥穗。沒過幾天，麥穗漸漸變成粉色的了。
2月6日 星期三 多云
我養的小狗花花對這盆花也很好奇，有一天，我看到它圍著花盆轉來轉去，然后伸出舌頭想去舔花的球莖，媽媽趕忙把它抱走了，并告訴我：這種花的球莖是有毒的，這下我更加好奇了！于是便去查資料，原來這盆花有一個很美麗的名字“風信子”。2月12日星期二陰
今天我剛起床，就被一股清香味吸引住，我驚喜的發現風信子的花莖上，由底往上開出了幾朵淡粉色的小花兒，香味飄滿了整個房間。據說，風信子有藍色，粉色，白色，紫色，黃色，紅色，緋紅七種顏色，每種顏色都代表不同的含義，紫色的風信子代表：悲傷、嫉妒、憂郁的愛，道歉，后悔。
植物觀察日記 篇3
關于風信子，還有一個美麗的傳說呢：太陽神阿波羅和美少年海新瑟斯是好朋友，而西風之神杰佛瑞斯也很喜歡海新瑟斯，他看到阿波羅經常和美少年一起玩樂，便非常嫉妒。有一天，當看到他們在草地上玩擲鐵餅時，嫉妒的西風之神將鐵餅吹到海新瑟斯的頭上，一時血流如注，美少年就這樣死去了，不久后在他倒下的草地上，竟然開出串串紫色的花，阿波羅為了紀念好朋友，就給這種花取名“風信子”，意思是“永遠的懷念”。
植物觀察日記 篇4
放暑假的時候，老師給每位小朋友發了兩顆睡蓮種子。睡蓮種子黑黑的，小小的。它能長大變成睡蓮嗎？
回到家，我按照老師說的方法，將睡蓮種在了水里。第二天早上，我起床后迫不及待地跑去看我的睡蓮種子，咦，好像沒什么變化。一天又一天，種子還是種子，沒有任何變化。我有點失望。爸爸跟我說，種子就像小朋友一樣，會慢慢長大的。我對它又有了信心。
我還是每天一早起來的時候就跑去給睡蓮種子換水。經過我細心地照顧，睡蓮種子發生了“奇跡”：在第九天的中午，我發現睡蓮種子裂開了，長出了嫩嫩的芽。我太開心啦，它終于長大了！過了幾天，一粒種子上的芽變得長長的，只要有風輕輕吹過，小芽兒就隨風搖擺，好像在跳舞一樣。
星期天，爸爸帶著我去河邊挖河泥。我們挖了好多好多河泥，把它放在一個大臉盆里。回到家，我就給睡蓮換了一個新家，我把一顆一顆種子裝進大盆里，雖然我把手弄得又臟又臭，但一想到睡蓮馬上就會長葉開花，我就覺得很開心。我真希望我的睡蓮快快長大啊！
過了好久好久，睡蓮終于長出了小小的葉子。葉子綠綠的，圓圓的。下雨之后，葉子上有許多亮晶晶的小水珠，真漂亮！
我希望，我的小睡蓮們能開出最美麗的花。
植物觀察日記 篇5
今天早上，我發現向日葵苗已經長高了很多，我用尺子量了下，最高的有6.2厘米，最矮的有2.9厘米，而且在原來長出來的兩片葉子中間又長了兩片新的碧綠的葉子。我覺得，它們像挺拔的軍人一樣站在那里一動不動的。
因為向日葵是朝著太陽光的方向生長的，六顆苗都歪向同一個方向生長，爸爸說這是植物的向光性。為了讓它們長直一點，我們把盆換了個方向，看看它們會不會長直了。
我還發現，花盆里還長出一些小植物，這些小植物同樣長
我家的陽臺上，有一盆米蘭花。米蘭花剛剛長出嫩綠嫩綠的小芽。風從米蘭花的嫩葉上輕輕拂過，米蘭花就像幾只螳螂異樣，跳來跳去，莖就好似螳螂們的觸角，使它們變得更加逼真了，真實可愛極了。
它的.葉子摸起來十分柔軟感覺很舒服，給人一種與茶花的葉子不同的感覺。20xx年3月25日星期五晴
澆完水啦！米蘭花的小芽一根一根地長了出來。今天，米蘭花又長出一些新芽了！剛長出的新芽是艷紅色的，也小小片的，多可愛呀！昨天的嫩葉似乎更硬了，不再像以前那么柔軟了。大家一定都知道，枯葉是給花兒施肥的最好材料。所以，我今天特地去撿了幾片枯葉，放在種米蘭花的土上，為可愛的米蘭花施上肥料。
米蘭花的莖，看起來有點兒粗，是深棕色的，上面凹凸不平，看起來就像有刺一樣讓你不敢去摸。（忘記介紹莖了，所以現在才介紹）。
早晨，太陽緩緩從東邊升起。陽光投射到我家的窗臺上，照耀著那米蘭花芽。
昨天，剛長出的“小紅芽”也在陽光的照射下，慢慢的變得更大片，慢慢的變得更綠了。昨天那“硬梆梆”的葉子，今天就成了幾片柔軟的葉子，摸了就讓人舒服。風吹來，它那優美的姿態如同小姑娘的長發一般，甩來甩去。哇塞！這番景象，可讓我贊嘆不已。我看著看著，差點忘記了要給它澆水、施肥了，我趕緊拿起我的小水桶為米蘭澆水；又拿起幾片枯葉放在土上。米蘭搖過來，搖過去，似乎在說：“謝謝你，真好吃呀！”
小雨，正淅淅瀝瀝地下著，風吹的米蘭的葉子沙沙地響著。
一場春雨，隨著風進入我家的窗臺，灑落在米蘭花那可愛的綠芽上。
今天，米蘭花又長高了許多；莖，也變得更粗、更堅固了，是米蘭花的綠芽不容易被大風一刀割斷。
米蘭花的葉子變得更大片了，也更綠了，就猶如幾把小傘，鳥兒怕雨，于是躲到了“小雨傘”下面，米蘭花芽輕輕撫摸著小鳥。
植物觀察日記 篇6
今天下午二節課后，我們在老師的帶領下來到校園，準備觀察校園里的植物。
校園里的植物可多啦，有南天竹、白三葉、小葉女貞、松樹、冬青、法國梧桐等。這里面最高大的要屬松樹了，于是我就想起關于松樹的詩句“大雪壓青松，青松挺且直。”對松樹油然而生一種敬意，所以決定今天就先來觀察它。
我圍著松樹仔細地看了一圈。松樹的枝干是棕褐色的，樹皮很粗糙，雖然長得不粗壯，但是非常結實，給人一種很有力的感覺。松枝是一簇一簇的，上面長滿了密密麻麻墨綠色的像針一樣的葉子，有點像小刺猬，摸上去很扎手。我驚訝地發現，松樹上還掛了一些可愛的松果呢!爺爺家生爐子時就是用它們來生火的!我把我觀察到的都詳細地記在了小本子上，因為老師說過，以后我們還要給校園的植物制作名片呢，到時候觀察記錄就要派上用場了，所以今天一定要記詳細點兒。
晚上回到家，我想起老師講過松、柏、竹稱為歲寒三友，于是一個問題閃入我的腦海：“松樹冬天為什么不落葉呢?”于是我決定到網上查一下。有了電腦就是方便啊，很快就有答案了：原來松樹的葉子像針一樣細細的，這樣需要的水分就比大的葉片少得多，加上松樹的葉子上有一層蠟質的膜，可以避免水分蒸發，所以，它不落葉也可以過冬。 當然松樹也要落葉的，只是別的樹一年換一次葉子，它們要三年、五年換一次。我又弄明白了一個問題，下節課我要拿這個問題考考老師和同學們。
在網上，我還了解到更多關于松樹的知識。松樹的用途可大了，它是綠化先鋒，是凈化空氣的高手，而且無論條件再艱苦，它都能生長。長大成才的松樹，可以據成木板來制作家具門窗，還可以加工成膠合板，流下來的松脂還可以加工成松節油，松節油還有藥用價值。松樹的葉子、根、樹皮和松果也同樣大有作用，松針可以提純芳香油，看似粗糙的樹根、樹皮和松果，經過工人師傅的手，還可以變成一件件精致美觀的工藝品呢。
今天我了解到許多關于松樹的知識，下節交流課上我一定把這些讀給我的同學聽。綜合實踐課真像老師說的那樣，能學到許多書本上沒有的知識，我喜歡上這樣的課。明天課外活動我的下一個觀察目標就是法國梧桐，我一定好好觀察，爭取有更多的收獲。
植物觀察日記 篇7
X月X日 星期X 晴
我們人類的生存離不開水、空氣和陽光，動物和植物也需要這些，而植物的生長還需要泥土。如果植物的生長離開了泥土，那將會是怎樣的呢?
我們來做一個試驗，我拿兩顆黃豆來做這個試驗。我把其中的一顆黃豆用衛生紙包住并放在一杯子里，另一顆黃豆裝進有濕潤泥土的杯子里，并將這兩個杯子同時放在窗臺上。給用紙包著的黃豆每天澆上幾次少量的水，裝有泥土的則不管它。這樣過幾天來觀察。
過了幾天我發現澆水的衛生紙中的黃豆開始發芽了，沒有澆水的但有泥土的黃豆還看不見芽口，我又繼續觀察了兩天，沒澆水的也冒出了一丁點的芽了，而衛生紙包著的黃豆已有一片嫩葉了。這樣我就知道了，在合適的外界條件下，細胞發生分裂，胚發育成胚芽和胚根，通過不斷從空氣中吸收二氧化碳，從外界或土壤中吸收水，就能進行新的一輪生命過程。植物的生命力挺頑強，它們從外界獲取營養然后向生殖階段過渡，開花、結果、成熟、衰老、死亡。
這次試驗我懂得，有些事物不是一成不變的，只要有生長的條件，就有生命力。植物是這樣，我們人類也是這樣。
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