觀察日記 篇1
今天，語文老師帶領我們一起做了一個實驗，觀察花瓣在不同溶液中的變化。我們分別將紅色花瓣和藍色花瓣放入酸性溶液和堿性溶液中，來觀察花瓣顏色的變化。
本以為會需要很長的時間，可是沒想到一節課后已經發生了一些微小的變化。
在酸性溶液中的藍色龍膽花的花瓣邊緣已經發生了變化，原來的藍紫色漸漸退去，微微顯現出紅色。應該是花青素在酸性溶液中會呈現紅色的原因。
在堿性溶液中的藍色龍膽花的花瓣也發生了變化?；ò甏蟛糠肿優槌赛S色，在花瓣的中部保留了一部分藍色，藍色與橙黃色交界的部分則呈現綠色。我認為可能是在光譜中藍色與綠色臨近，然后是黃色。
可是紅色的玫瑰花瓣卻沒有發生什么變化。
大概過了4個小時左右，花瓣的顏色發生了很大的改變。
在酸性溶液中的藍色龍膽花的花瓣，已經完全變成了桃紅色，而原本無色透明的堿溶液呈橘紅色，在堿性溶液中的藍色龍膽花的花瓣則完全變成了黃色。此時，紅色玫瑰花的花瓣也發生了很大的變化，在堿性溶液中的紅玫瑰花花瓣中部出現了好多黃色的斑點，整個玫瑰花的花瓣看起來像是蝴蝶的翅膀，而且還在瓶子中翩翩起舞呢。這應該是由于花青素在堿性溶液中會呈現藍色的原因吧。而酸性溶液中的紅玫瑰花花瓣還是沒有什么太大的變化。
第二天早上，我剛到學校就跑到窗臺那去觀察花瓣顏色的變化。此時，花瓣的顏色發生了巨大的變化。酸性溶液中的藍色花瓣已經完全變成了深桃紅色，而溶液也呈現淺紅色;酸性溶液中的紅色花瓣沒什么太大的變化，溶液也呈淺紅色，但比浸泡過藍色花瓣的溶液的顏色深一些。堿性溶液中的藍色花瓣變成了透明便黃的顏色，整個溶液呈淺黃色;堿性溶液中的紅色花瓣也已經變成了透明偏黃的顏色，溶液微呈橘黃色。
看來花青素在酸堿溶液中確實會呈現不同的顏色，所以花兒們才是五顏六色的。
但是我還是有很多疑問，比如，為什么原來透明的酸性溶液和堿性溶液的顏色會發生變化，為什么紅色玫瑰花的花瓣的變色速度要比龍膽花的變色速度慢，怎樣能加快花瓣變色的速度，如果把已經變成桃紅色的龍膽花花瓣再放到堿性溶液中去，會不會再變成藍色。
觀察日記 篇2
我家養了七條生龍活虎的錦鯉。有的是大紅色，如一個個游動的小太陽；有的是橙色，像一個個大橘子；還有的是花色，像一條條變色龍。小魚兒的形狀是流線形，體長在6~12厘米之間。我同時喂給它們魚食和花卷末，它們似乎更愛吃花卷末。它們呼吸和進食時，嘴巴如小喇叭似的一張一合，利用吸力將食物送入嘴里。我喂食時，發現它們個個擺動著長而白的尾鰭和長在腹部的鰭，利用流線形的`身子和靈活的尾部以50~60厘米/秒的速度搶食。它們的膽子也很小，一有什么動靜或聲音，就會滿池子亂跑。有時兩條魚撞上了，還會用尾巴擺動著打對方的背鰭，好像在傳遞什么信息。它們游動時尾巴在98~180度之間擺動。很悠閑時，它們會一條一條地躺在魚池角落里休息，好像怕影響了同伴似的；生氣或害怕時，回很快躲到其它魚中，好像生怕別人看到自己一樣。
觀察日記 篇3
我家的院子里有一棵橘子樹。它是我家最茁壯的一棵樹。奇怪的是它一年四季葉子都是綠油油的，冬天還會生橘子，所以我叫它”四季常青之樹“。
一天下午，奶奶正曬著太陽，很悠閑的樣子。這時，我說：”奶奶，我們一起去摘橘子吧！“奶奶慢吞吞地站起來，說”好的，你先去準備一個大桶?！澳棠塘嘀笸埃乙槐囊惶馗棠毯竺?，我們來到了”四季常青之樹“旁邊，只見樹上結滿了黃橙橙的橘子，奶奶右手拿起剪刀，”咔嚓“一聲，左手接住橘子。我趕忙去捧著，好大的橘子，足足有我兩個拳頭那么大，我輕手輕腳地把它放進桶里。奶奶越剪越往枝葉叢中擠，一進去就看見三五成群的橘子在里面躲貓貓，奶奶還是很不客氣的把”兄弟姐妹“們剪掉了。很快一桶就裝滿了，可樹上還有好多留著呢，奶奶說：”等我們吃完這些，可以再來摘的?！坝谑?，我和奶奶合力把一桶橘子扛回了家，好沉??！到家后，我迫不及待地用刀把幾個橘子切成四份，放入水果盤里，然后把盤子端到了爺爺的面前，和爺爺一起分享。我們三人一起吃起來，味道是酸酸甜甜的，真是美味可口呀！
我和奶奶不僅一起摘了橘子，還和爺爺一起品嘗著這酸甜的橘子，真是令人開心的時刻呀！
觀察日記 篇4
10月10日星期一 雨
晚飯過后，我準備開始我的大計劃——種生姜。
首先，是選姜種。這可是一門大學問，必須選擇外皮飽滿并富有光澤的，在奶奶的指導下，我挑選了幾塊已經長出小嫩芽的姜種，不知道這算不算作弊？
接著，我們買了花盆，缽底石，鏟子。最后，我們向鄰居要了些種花的土壤。
一切準備就緒，回到家，我迫不及待地把東西拿到陽臺。先把缽底石均勻地鋪在底部，再加入土壤，上方留10厘米以上高度的花盆空間。姜種的芽點向上，密密排列在花盆里面，上面蓋上一層比較松軟透氣的土壤，到花盆邊緣為止。種好之后，要給它充分澆水，一次澆透，多余的水會從底部的排水孔排出。
今天的工作完成了。我在心里暗暗地為它打氣：快點發芽，快點長大。
10月12日星期三 雨
昨天一整天花盆都沒什么動靜，我有點焦急。上學的時候，我忍不住四處打聽，有的說：“我的已經發芽了”。有的說：“我的葉子都長三、四厘米了?！边€有一部分同學和我一樣，都在心急如火地等待著，大家湊在一起互相討論，嘰嘰喳喳地說個不停，已經發芽的都被羨慕，沒長出來的也是充滿期待。
晚上回到家，我放下書包飛一樣地往陽臺跑，心里默默祈禱：發芽吧！發芽吧！哈哈！皇天不負有心人，嫩芽已經成功地破土而出了。我高興得大喊大叫。
10月14日星期五 晴
這兩天，我密切地觀注小嫩芽的生長。
怕它陽光沐浴得不夠，影響它的生長，又怕陽光太曬，把我的小嫩芽曬暈，一會兒東移移、一會兒西挪挪，就為了給它找個好位置。水不能多澆也不能太干，還好不長蟲，也不用拔草，不然要把我累趴下。
新冒出的芽，嫩綠嫩綠的，像剛出生的嬰兒，又像新剝開的竹筍，綠中透亮。經過我這兩天的精心呵護，芽已經有四、五厘米高了，兩片葉子往不同方向向外面張開，綠油油的，一看就知道它在茁壯成長。
再過幾個月，生姜一定會大豐收，到時候是用來煎魚呢？還是燉排骨？我仿佛聞到它的香味了。
觀察日記 篇5
我喜歡水仙花。
這次的水仙花葉比以前更多了、更茂盛了、更美了。水仙花有一個功能就是可以還凈化空氣，讓同學們呼吸到新鮮的空氣；還可以給教室增添美麗；還可以吸收二氧化碳，這樣就使教室煥然一新了。這樣的水仙花像一個亭亭玉立的少女在指揮著讓我們共同保護環境。
水仙花繃著腰就像在邊疆的戰士守衛著祖國的家園一樣守衛著我們的教室。水仙花的香氣迷人，每天在教室里的時候都能聞到水仙花的香氣，這令人目眩神迷，讓人陶醉。我愛水仙花的香氣。
其中一簇花上面有四朵花，還有一個花骨朵。水仙花還有兩層，一層是白色的，一層是黃的。水仙花像星星一樣時不時地向我眨眨眼睛。
水仙花長得非常苗條，有五處有花的地方。其中有一處是有六個花朵。上面還有十三個長苗沒想到三頭種子上竟然能長出來這么多的苗！這真是讓我吃驚。
水仙花挺著身子就像一個在戰場上，打仗的士兵吹著一個喇叭似的。有的水仙花挺著胸，有的水仙花彎著腰。還有的水仙花向我們頻頻點頭呢！水仙花的枝葉郁郁蔥蔥的。不愧被人們稱為凌波仙子。
我喜歡水仙花。
觀察日記 篇6
我家有一盆綠蘿，是媽媽在市場上買的。
那盆綠蘿被我放在了房間的一角，過了一個月左右，我才想起那盆擁有著鮮綠色美麗外衣的綠蘿。那盆綠蘿好似潑上了一層永不褪色的，鮮綠色的顏料，潑得那么均勻，使人一見就起了愛慕之心。一片片“鮮綠色身影”在每根莖上都留下了不同的身影，你看，那片低著頭，好似再向誰鞠躬；那片，抬著頭，好像在向誰炫耀；那片，自然地垂著，好似在用新倚的眼光看著世界的每個角落。對了，還有那片，把小小的頭探出來，好似一個害羞的小姑娘，不敢多探出來被別人發現；而那片卻相反，神氣的把頭全部露了出來，真是神氣十足，到處顯擺。葉片的反面比正面的鮮綠色淺了許多，和草地上的小草顏色相同。
那盆綠蘿，每天都生機勃勃的生存著。它為我們的家不僅帶來了美化作用，還是我們家的“小小空氣凈化器。”科學家研究過，一盆綠蘿在一個8-10平方米的房間內就能相當有效地吸收空氣中的有害氣體，同時凈化苯，三氯乙稀和甲醛，因為十分適宜擺放在新裝修好的居室中。
蘿不僅葉片美，是“小小凈化器”，它被光投射下去的影也美不勝收。那綠色的葉片，好似被一個藝術高超的畫家照模照樣地畫在了地磚上。在不同角度看著這盆越發茂盛的綠蘿，心里也悄悄地長出一片綠蔭。
這就是我家的綠蘿，讓我的生活充滿了信心，因為每次看它，就好似看一個新朋友，總能帶給我不同的驚喜。
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