每天都是一首詩作文500字

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的每天都是一首詩作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

每天都是一首詩作文500字1

　　我們每天迎著風快樂地上學去。課堂上，我們認真聽講。安靜的教室里偶爾有幾段插曲；同學可笑的回答，幾只蟲子的光臨……

　　每天都是一首詩。中午和好朋友一起散步在操場，談論著自己所想的，一圈又一圈的漫步，享受著校園時光。好朋友過生時，我們會湊錢買一個娃娃送給她；我們也會用手機錄下對她的祝福，然后再送給她。朋友收到禮物，臉上總會露出微笑。青春的季節(jié)，我們精彩地過好每一天。

　　每天都是一首詩。校運會，我們總會彼此加油，甚至大家互為賽場上的對手時也是如此。我們在意的不是結(jié)果，而是享受過程。忘不了元旦匯演前夕，和隊友們在舞蹈室里的苦練。辛苦也沒有白費，在20xx年元旦匯演中我們的舞獲得第一名——付出總會有收獲。

　　每天都是一首詩，我們一直快樂地學習。雖然我們的情緒偶爾低落，我們也有過憂傷，但是只要看到陽光，我們依舊會露出笑容。看著陽光下的世界，你會發(fā)現(xiàn)世界充滿生機。所以那怕是憂傷，甚至傷心流淚，我們也要學會堅強。

　　每天都是一首詩，雖然我們也曾抱怨作業(yè)的繁多，但是我們每一天還是努力學習。嶄新的一天，燦爛的心情。我們快樂同行，快樂地唱著歌兒，向世界宣告：“每天都是一首詩！每天綻放新精彩！”

　　每天都是一首詩，但要由我們自己寫，靠我們自己創(chuàng)作。我們在這青春年華，譜寫著花季的詩歌。

每天都是一首詩作文500字2

　　除了一個現(xiàn)實的此生之外，人們應該還擁有一個詩意的世界，正是如此，如果生活中沒有詩，便會單調(diào)乏味。

　　波濤洶涌的江邊，站著一個人，他一生多次出仕，也多次被貶，最終還因文筆太好搞出了“烏臺詩案”。“故壘西邊，人道是三國周郎赤壁。”寫出了他對三國時周瑜的羨慕，而自己卻一事無成。他用詩，寫出了對社會的不滿。“但愿人長久，千里共嬋娟”，他用詩寫出了對弟弟的思念。他熱愛詩，他認為每天都是一首詩。

　　生活應該是充滿著詩意的。山中的一縷薄霧，江水上的漣漪，鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫都是充滿詩意的。那生活中的悲歡離合，也應該充滿詩意。“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”用詩句表達了對朋友的不舍。“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。”表達了回鄉(xiāng)的歡樂。“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。”表達了因為窮困而悲傷。

　　詩能表達人的感情。我也喜歡詩。它在我悲傷時，能發(fā)泄心中的不高興；開心時，能與它分享這份快樂。馬上要畢業(yè)了，我寫了一首詩給同學們：“與子同窗六年，不久欲將畢業(yè)，在此處之甚久，安能舍得離去？”它抒發(fā)了我對同學對校園的不舍。又是一次高考，不知道誰家歡樂誰家悲，我寫了一首詩：“回首方悔空余恨，已從黑發(fā)至白頭。”鼓勵自己好好學習，不要“少壯不努力，老大徒傷悲。”

　　生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。每天都是一首詩，有時悲傷，有時歡樂。每天有詩，生活才不單調(diào)，它能讓你發(fā)泄心中的不滿；也能和你分享快樂；還能表達不舍和思念。有詩，生活才不寂寞。

每天都是一首詩作文500字3

　　枯燥乏味生活像是在不斷重復，甚至在路上走著會覺得眼前這樣的場面是不是曾在過去已經(jīng)一模一樣地發(fā)生或了……

　　一天就這么過去了，看似跟昨日沒有明顯的差別，只是做的習題，說過的話，做過的事有些許變化罷了一天好似漫長又好似眨眼之間，讓我覺得自己放佛是一只掙脫不了韁繩的馬，有時狂怒地想奔向一片草原，卻只能被鞭策著前進，前進！我冥想著若是沒有束縛，也許我將看到美麗的成果，去流浪遠走，漂泊四地，像一個流浪的詩人般，過著像詩一樣美好的每一天，可這是不是太遙不可及

　　懷著惆悵的心情入睡，我希望至少能在自己的夢里旅行，走過所有自己想走的路，去做一切想做的事可是夢里的我并沒有背起自己的行囊過著自己夢寐的生活，在夢里我看到自己現(xiàn)在的生活，并不只是一味埋頭做題，臉上多了一些笑容，覺得疲倦時，會放下筆走到屋外去澆澆許久未沾雨染露的花草，細細地看花的形態(tài)與葉子的紋理，仿佛是在看一場盛開的舞會；偶爾還會昂起頭久久望著天空云卷云舒，感受在一片蔚藍天空下被空氣圍裹住的自己，而那些疲倦也仿佛被空氣隔絕在外；也會在漫步回屋之后捧起一本詩集細細品讀……

　　夢醒之后，沒有像往常那樣快速起床，而是睜著眼品味昨日的夢境原來，換一個角度去看生活，換一種方式去生活，平凡的生活也可以過得如此詩意，而在如此簡單，如此乏味的每天竟也可以像詩一樣安靜美好地度過

　　這應該就是我們的心境好的心境可以帶著自己的靈魂遨游在詩意的生活中，善于發(fā)現(xiàn)身邊點點滴滴的浪漫詩情

　　讓生活有更多的平淡被發(fā)現(xiàn)，讓生活有更多的浪漫被感悟，讓我們的每天都像一首詩

每天都是一首詩作文500字4

　　詩，或雄壯，或優(yōu)美，或“飛流直下三千尺”般豪放，或“自在飛花輕似夢”般婉約。詩離我們并不遙遠，只要用心感受生活，每天都是一首詩。

　　清晨，騎著光可鑒人的自行車，我向?qū)W校進發(fā)。露珠掛在葉尖，清風略過臉頰，陣陣花香，聲聲鳥語，正如宋朝詩人僧志南所說“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。“嚓---”，一個熟練的剎車，我停在路口，等待綠燈的放行。在我面前，一隊自行車駛過，橫成排，豎成列，方方正正，整齊劃一，毫無雜亂之感。遠處的公交車站，人們排隊上車，文明有序。綠燈亮了，我雙腳一蹬，自行車輪在陽光的照耀下閃著迷離的光，滑向前方。可這個路口的景象，卻猶如一首和諧的詩，發(fā)散到城市的四面八方。

　　中午，下課鈴一響，午飯時間到了，三個年級，三十幾個班的同學同時奔向食堂。此時，二樓走廊是個不錯的觀景臺，大有“會當凌絕頂，一覽眾山小”之勢。憑欄而眺，魚貫而出的莘莘學子猶如千萬匹駿馬，浩浩蕩蕩，涌向食堂，頗有“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的磅礴氣勢。操場上，頓時匯集成一首壯觀的詩。

　　下午，自習課如約而至。整個教室靜得出奇，靜得能聽到心臟的躍動，怕是銀針著地，也能引起一片不小的騷動吧。可這里沒有銀針著地，只有齊刷刷的寫字聲，這里能聞得到真正的“書香”。老師推門而入，竟未引得同學的注意，嚴肅的神情旋即洋溢出欣慰的笑容。“此時無聲勝有聲”，這首靜謐的詩估才是老師的最愛，每一個伏案疾書的學生，在老師眼里都是詩里的一個字符。

　　平凡的生活，看似索然無味，實則跌宕起伏。只要用心體會，生活就是充滿詩情畫意的篇章，每天都是一首不可復制的詩。