詩_400字_小學作文
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的詩_400字_小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
詩_400字_小學作文1
今天,我們小隊來到了美麗運河畔的拱辰書院,上午我們在許老師的帶領下參觀了運河博物館,了解了許多關于大運河的歷史和人文化的知識,下午我們將在許老師的指導下各自完成一首關于運河的詩歌。
書院外面烈日炎炎,驕陽似火,書院里面也是熱鬧非凡,大家都興致勃勃,交頭接耳談論著怎么寫詩,我的心情也非常緊張和激動,因為這是我第一次寫詩。許老師讓我們每個人都坐在自己的位置上,他面對著我們開始認真的講課。他說寫詩第一步就是要有豐富的想象力…………我們每個人目不轉睛地盯著老師,豎起耳朵仔細聽著,生怕漏了什么重要信息。隨后,許老師讓大家拿出紙和筆可以開始自己天馬行空地創作了。
一開始我不知該怎么寫,我轉頭看了一下其他同學,看到有的像我一樣也在東張西望,有的笑嘻嘻的咬著筆頭,好像在思考著什么有意思的題材,還有的好像已經想到了正在快速的用筆記錄著,看到大伙這么快就開始了,我也趕緊投入到寫詩的“戰斗”中去。不一會兒,已經有人陸陸續續上交了,并得到了老師的夸贊,我急得像熱鍋上的螞蟻,連忙用了十二分的速度,寫完了最后一段。但是我沒敢馬上交給老師,心里忐忑不安,七上八上,怕萬一寫得不好,老師讓我重寫,會被其他同學笑話的。不過最后我還是鼓起勇氣交給了老師,當我看到老師臉上流露出滿意的微笑時,我覺得我的第一次寫詩應該算是成功啦!
詩_400字_小學作文2
一周的調研馬上就這樣結束了,上午還在忙碌下午就開始整理心情準備明天啟程,回濟南上班了。
家里好靜,我一個人盤坐在地毯上,在筆記本旁,靜靜地。當一件事情基本順利的結束之后,有種放松是舒心的,就好像別人贈予的時間一樣能夠好好的享用。好久沒這么安靜的坐著了,也很少這么安靜的看著校內網上那么多好友的博文,原來只有自己做好的所有才會真心的顧及朋友的現狀,以往我們都在網上互相寒暄但都毫無主題,互相問候但都毫無目的。友情無價,為了更好的體會他們,就要努力做好自己,這樣才會更好的鑄造穩固的友情。
看博文,想往事;
思博文,念好友。
有的時候真感覺自己是那么的念舊,懷念昨日發生的感動,想念前時有過的激動,一切都在記憶里重新回味,感覺就是不一樣。有人說懂歷史的人,才會更好的掌控未來。說的確實有點道理,也只有懂得曾經是怎么做的,有什么計劃,未來打算如何,這才是正確的成長邏輯。
《為你寫詩》是昨晚聽到的一首很好聽的歌曲,愛一個人就是和普通的對待一個人不一樣啊,愛她可以靜止,可以寫詩,可以失去理智,最美的是她的名字。一切都是為了那個她!愛情就是這么美,能讓人感覺到最本質的幸福。
為你寫詩/為你靜止/為你做不可能的事/為你我學會彈琴寫詞/為你失去理智……
詩_400字_小學作文3
人人都說春天來了,可我時常苦惱找不到春天。春天在哪里呢?
我穿越時空找到了杜牧,問他:春天在哪里呢?他說:千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。哦,春天在鶯啼中呀!我仿佛聽到了黃鶯在歌唱美麗的春天。
我找到了蘇軾,問他:春天在哪里呀?他說:春幡春勝,一陣春風吹酒醒。哦,春天在春風中呀!我仿佛感受到了溫暖的春風拂面而過。
我又找到了杜甫,問他:春天是什么呢?他說:江碧鳥逾白,山青花欲燃。啊!原來春天是森林,是花朵呀!我又仿佛看到了或濃或淡的新綠中閃耀著火紅的星星點點的小花。
我又找到了白居易。問他:春天是怎么樣的呢?他說:人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。哦,原來春天像桃花一樣散發著迷人的芳香呀!我仿佛聞到了一陣陣清香,看到了美麗的粉色桃花。
哦,我終于知道了,原來春天在鶯啼中,在春風中呀!哦,我也明白了春天在森林里,在花朵中呀!哦,我也懂得了春天也會像桃花一樣散發著迷人的芳香呀!
原來,春天一直在我們身邊哪!不是我們看不見,而是我們缺少一雙發現美的`眼睛呀!我要像杜甫,像蘇軾一樣寫出優美的詩句,歌誦美麗的春天,把我的夢想在春天放飛。
詩_400字_小學作文4
寫故事的人,只是截一段夢給人看,是白瓷盞里飄著的茉莉香片,是手倦拋書午夢長,是窗外的月色映著的梅花,而三杯兩盞淡酒,怎敵它,晚來風急?
三年,白馬載著理想在時光的縫隙中晃逝,似流水,不經意之間,這片水稻田已經干涸。我們曾經十指相扣,鎖住了我們所共有的情感線。讓時光倒流吧!
那個女孩,擁有著最呆的雙眸,眼神中總能讀出絲許可愛。粉色的身影,高翹的馬尾,會有一個聲音“天啦嚕”,還有不離口的二次元,反正呢,我們都不屬于現實,我們根本無法投入這個紛擾的塵世,保持本有的單純,會有夢幻的旋轉木馬為我們轉動。謝謝你的許諾,我們是好朋友,一直到蒼老的那一刻也一直是,盡管路入黃泉,我們依然能相視對笑,一同攜手,不說再見。我們互相鼓勵,你的夢想我支持,我的信念共遵守,你的畫筆,我的文筆,合起來就是高山流水的鴻篇巨制,我們擁有了詩情畫意的人生。青春一路,清純亦一路,遍地花香,馥郁我們的征程。我們不亂扔垃圾,不說臟話,不橫穿馬路,最重要的是我們不會互相嫌棄,我們友誼的手環驟然間明亮了許多。
詩_400字_小學作文5
詩者,言其志,歌舞融一體,三者同一心,樂器可從之。歌以詠言,詩以言志,聲依詠,律和聲,昌盛賦比興。千年作伊始,風騷數千年,現實之浪漫猶風。賦有大體,或成于詩,韻有李唐,千其萬律,少陵修詩律,遂成萬古今。民生有多艱,萬物皆靈散,慧于詩,唐曜星史。詞者詩之余,江南多風雨,濃言伊語,同律其弦音,憐于市坊,得以傳之。中原之星魄,文人之雅魂,生斯,發斯,傳于世,亦作千古之事也。
古人有云,詩言其志抒其情,修身養其性,詠以好詩詞,亦能活生津,能無愧于萬地。轉中是旨,韻有平仄,韻中有調,或風雷,或浪江,或溫柔,或長憂,修辭賜予靈氣,律韻長年鳴。四言有感,五言有形,七言更悲空,二六夾其調,詞醉煙花城矣。或有傷其心者,悲其憂者,歌之欣著,怡然閑者,山水之音者,亦足以暢敘幽情,感達于世也。
天地幻化七彩,孕育眾生之門,長則長之,短者短之,人生天地間,若渺渺一粟,獨行過客也。則心有世情,慰之有詩心,遂有留芳萬古亦或害千年。醉生且從樂,詩者亦多感,花開之落,潮來潮之,亦不驚,亦不隨。文人高歌,總是無弦之琴,無姿之瓊舞,亦足以惝敘胸懷,雖憂集悲歡,一詩而已矣哉。
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