與詩為友作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的與詩為友作文,希望能夠幫助到大家。
與詩為友作文1
記得在我還很小的時候,媽媽就每天給我讀唐宋的古詩。那時雖然還不能體會出其之意境,但卻一直覺得那些詩句很美。長大一些了,媽媽就讓我自己去讀,去品,去體會……可以說是古詩伴我成長的,而品讀古詩也成了我學習生活中的一大樂趣,它就像我的知音,與我形影不離。
當你真正走進了唐宋時代的古詩,你會聽到“隨風潛入夜,潤物細無聲”般的傾訴,你會看到一千多年前的智慧光芒。真正用心去品唐宋的古詩,你也會發現其實它并不朦朧,并不難以讓你理解。來,現在就讓我們一起踏上這簡單而又美妙的“心靈旅程”吧……
看,一幅生機盎然的春景圖。“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,春夜酣睡,不知不覺天已大亮,到處都可以聽到小鳥在歡唱。春天,一個充滿了詩情畫意的季節,只要你用心去尋找,就可以發現身邊到處都是美。那么美麗的一個季節,我會背上畫夾,走在公園里,走在小河邊,去尋找一切美的事物。“萬條垂下綠絲絳”,楊柳青青,河面上水紋蕩漾,而我安靜的坐在石凳上,就這樣安靜的畫著,感受著春之美。
那是你嗎?送著夏而來。“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”多么清新的意境,嫩綠的荷葉剛露出一點尖角,早有可愛的小蜻蜓立在了上頭。夏之荷花乃是極美的。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,充滿朝氣的荷葉,荷花,怎么不令人賞心悅目呢?夏天除了荷花,我還喜歡夏天的雨,落在身上涼涼的,尤其喜歡隔窗聽雨,喜歡那種“小樓一夜聽雨中”的意境。初夏的傍晚,看著落日,我喜歡擺弄著圍棋,黑白棋子一個人隨心的放,要的是內心的那份靜。
秋,一個有點傷感的季節。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。人世間的悲,歡,離,合,就像天上的月亮有陰,晴,圓,缺一樣,自古以來都是難以圓滿周全的,這是對人生無奈的一種感嘆。“無可奈何花落去”,花朵的凋零和敗落也是一種沉默的無奈。這樣的一個季節,從小就有點善感的我,也變得有點悲傷起來。“自古逢秋悲寂寥”,暖暖的午后,我喜歡彈琴,十指輕觸琴鍵,時悲時喜,窗外樹葉飄零,窗內琴聲悠悠……
看,一片片晶瑩無瑕的雪花從蒼茫的天空飄落而下,就知道冬天來了。梅花也隨之傲然盛開,“墻角數枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來”,梅花超凡脫俗,堅韌不拔,在寒冬里顯得尤為珍貴。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,在花殘葉落的寒冬,梅花卻能昂首怒放,這種精神值得我們學習。從小喜歡畫畫的我,特別喜歡畫梅花,畫它的色,艷麗而不妖;畫它的香,清幽而淡雅;畫的姿,蒼古而清秀。而我也要像梅花一樣,堅韌不拔,不做溫室里的花朵。
或許是從小就喜歡品讀唐宋時期的古詩,才養成了我現在安安靜靜的性格。不管是秋日的午后還是冬日的傍晚,我都喜歡手捧一本<唐宋古詩集。>就這樣靜靜的看著,我愿意就這樣一直靜下去,與詩為友,一生相伴,做一個嫻靜的女孩。
與詩為友作文2
武亦姝成了“網紅”、“00后”小姑娘憑借不俗的實力和淡定的心態,強勢攻擂成功并成為“詩詞大會”的新擂主。隨著中國詩詞大會落幕,我們班的詩意生活正被慢慢開啟。于是我們也展開了一場激烈的詩詞大會。
比賽規則很簡單,全班分為四組,由老師擔任我們的主持人兼評委。比賽項目分為三場,第一環是詩句對答,第二環節是抽簽背古詩,第三環節是看圖猜詩句。哪一組搶答的分數最高就是最后的贏家。首先,讓我隆重介紹下我們組的成員。我擔任我們組的組長,組員有高大帥氣的小張,學富五車的小陳和活潑開朗的小啟,我們組可謂是強強聯手,實力不可小覷。
詩詞大會馬上就要開始了,同學們激動地一蹦三尺高,似乎要把天花板頂開了一樣,我們尖叫著,歡呼著,激動的心情仿佛要碾壓了一切。那就讓我們一起來看看誰是最后的大贏家吧。
第一個環節是詩句對答,老師隨機出示一句詩句,要求選手迅速回答詩的上一句和下一句,我的懷里像有一只怦怦亂跳的小兔子,焦躁不安。我深深地吸了一口氣,堅定了心中的信念,屏幕上出示了:(),白雨跳珠亂入船。
“啊,什么?”這句詩有嗎?第一組的諾諾同學拍拍后腦勺說。
小承同學趴在桌子上,垂頭喪氣地說:“這首詩我從來沒有看到過呢!”
我們組的小張同學反駁道:“背過,我前幾天還背過呢?可是我怎么一下子想不起來呢!”
我拼命地搜索大腦中的記憶,腦海里復現了《望天門山》、《長歌行》、《望廬山瀑布》等等的詩句,突然在我腦海閃過黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。對對就是這句了,我拍了下搶答器,回答了出來,我們組又獲得了一分,“歐耶!太好了!組長萬歲。”小陳尖叫道。
第一環節結束了,我們組以5分的好成績暫居第一,接下來最有意思環節就是看圖猜詩句了,屏幕上出現了一幅畫面:一條清澈的小河上,三三倆倆幾只黑鴨和白鴨在河面嬉戲玩耍,我腦海里浮現出:鵝鵝鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。我正想著搶答的時候,我們組細心的小張馬上阻止我說:“稍等,上面的是鴨子,不是鵝。”于是我們小組開始了激烈地討論,注意每一個細節,小陳說:“你們看,在畫面的左下角有一枝桃花”。小啟說:“河面里是否會有河豚呢?”就這樣,你一言我一語,我們把零零碎碎的圖片湊成一幅畫,這首詩應該是《惠崇春江晚景》竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知,蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。我們組派我回答,我扯了扯嗓子,高聲地背出來。只見其它組的同學們還在一頭霧水,我們組又勝利得了一分,隨著詩詞大會進入白熱化階段,我們組一路過關斬將,把其它組遠遠地甩在了后面,成為了本次詩詞大會的總冠軍。
“讀經典古詩文,做美少年君子”。多讀古詩文能陶冶我們的情操,能豐富我們的知識,我愛讀古詩文,我愛這次的詩詞大會。
與詩為友作文3
與詩為友,就是與世間最美妙的音符為樂。詩歌,乃是世界上十分珍貴的非物質文化遺產,猶如一汪清泉,滋潤了我們每一顆干涸的心,又如一首輕快的小曲,喚醒我們心中的火苗。
繁華人世,因為有了古詩的存在,而多了一份曼妙與精彩。
而我們偉大的中華民族流傳下來的唐詩、宋詞,元曲,又更是像夜空中最亮的星辰,一直熠熠生輝,照亮華夏兒女前行的路。
閱讀詩歌,成了我心中的一種信念,一種習慣。幼年時期,那一句家喻戶曉的“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”成了我推開唐詩大門的鑰匙。天真的我探尋著這些有趣的詩詞,時常會在嘴里念叨“少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰”,“蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身……”這一句句的`詩詞,成了我“炫耀”的一種財富。
稍微長大了一點兒,詩詞在我心中的地位依舊很重要。哪怕是很多孩子被家長強迫著背古詩,我也覺得無可厚非。我家中有一本唐詩大全,我就跟著上面學。清晨的時候,伴著晨光,我就不可抑制地發了詩興,興沖沖地捧著書就出來朗讀“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜……”這些詩詞猶如閃耀在我心底的玫瑰和星子,一點點地點亮了我一顆孤獨寂寞的心。在那些難熬的歲月,是詩詞給予我最大的力量。
記得當時有同學問過我:“你這么喜歡讀詩詞,究竟是為了什么啊?”那一刻我下意識地就說:“因為喜歡!”
是啊,因為喜歡,因為傳承。且不說中國詩詞是多么美好的一筆財富,但是我閱讀詩詞時,心中流淌的那份快樂、滿足于期待都給了我極大的希望。
只有在捧著書,聞著那沁人心脾的淡淡墨香,一字一句朗讀詩詞的時候,我才能真正感覺到自己是活著的,是一個有血有肉,有思想的人。
與詩為友,我逐漸敞開自己的心扉,擁抱更好的自己。有人說,閱讀詩詞,就是穿越時空的限制與遙遠的距離,去與自己喜愛的詩人進行毫無阻礙的對話。對于一個熱愛詩詞的人來說,自然是能明白這句話的。
記得有一段時間,因升學壓力太大而感受恐慌的我,在詩歌中找到了自我。“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已,”這是曹操大筆一揮,激揚內心的一種超脫;“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,”這是屈原行走于漫漫人生長河的初心與砥礪前行;“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,”這是詩仙李白放眼天下,不畏一切的雄心與豪情……
古往今來,文人墨客們寫下的每一句詩詞,都值得我們細心品味,去體驗,去琢磨。而我最喜愛的一位詞人——李清照,她又是用自己的滿腹才情給了我心靈上極大的享受。“爭渡爭渡,驚起一灘鷗鷺,”這是她夏日乘舟偶遇的驚喜;“簾卷西風,人比黃花瘦,”這是她對丈夫最深情的思念;“至今思項羽,不肯過江東。”這是她對官僚的鄙夷……我能從她的每一句詞當中讀到一個她豐富的內心世界。
詩詞之美,真的令人震撼,如三月春風,清酒入腹,令人陶醉。
與詩為友,就是與智慧同行,與幸福為伴,何樂而不為呢?
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