歷史學專業求職簡歷范文
在歷史學專業簡歷中會出現一些細節部分，很多時候細節部分也重要的轉折點，在編寫個人簡歷的時候，想要全面的提高簡歷的效果，也需要格外的注意其細節部分。比如說在個人的興趣愛好上，一些對職業工作不力的興趣愛好，要能夠提前看到其不利影響。
篇一：歷史學專業求職簡歷范文
個人信息
yjbys
出生年月：1986年3月
工作年限：應屆生
畢業院校：煙臺大學
畢業年月：2012年7月
最高學歷：碩士
所學專業：歷史學
自我描述
求職概況/求職意向 職位類型：全職
期望月薪：面議
期望地點：北京市市轄區
期望職位：教師
意向概述：本人接受專業的教師教育與培訓，積極參加教師工作實踐;熱愛教育事業，性格活潑開朗，表達能力強，有親和力，期望成為一名優秀的人民教師。
教育經歷：2009年9月-2012年6月煙臺大學歷史學碩士
工作實踐經驗：2012年2月-2012年3月高中歷史教師北京少林武術學校
校內獎勵：2008年-2008年校級獎學金歷史文華學院
篇二：歷史學專業求職簡歷范文
個人信息
yjbys
性 別：女
出生日期：1981年4月
民 族：漢族
身 高：161cm
戶口所在：廈門
目前所在：廈門
畢業院校：廈門大學人文學院
政治面貌：中共黨員
最高學歷：碩士
所修專業：歷史學
人才類型：應屆畢業生
求職類型：全職
應聘職位：文職或教育類職位
希望地點：廈門，北京，上海，杭州，青島
希望工資：面議
教育培訓
2006年6月畢業于 河北師范大學歷史文化學院 本科
2009年6月畢業于 廈門大學人文學院 歷史系碩士
社會實踐
2007年暑假，參加學校舉辦的.赴翔安的社會實踐;2004—2006年，多次在石家莊北國超市做促銷及宣傳工作。
工作經驗
助教：2006年至2008年，協助助教教師進行課程建設，包括制作多媒體課件和編寫教學資料等;在助教教師的指導下承擔課程的輔導工作，包括為學生解答疑問、批改作業和試卷等。
家教：2007年春季，做一名高三學生歷史科目的家教;2007年春季和暑假，做一名六年級學生的家教兼心理輔導老師;2007年還為一位歷史愛好者做個人教師。
講解員：2006年至2008，在校史館做講解員
所獲獎勵
2002年上學期獲一等獎學金;
2002年下學期至2003年下學期獲得二等獎學金三次;
2004年上學期三等獎學金
2002年榮獲校級“三好學生”榮譽稱號。
語言水平
普通話精通
英語良好級別四級
計算機能力
基本技能：熟悉word操作，excl表格的制作，ppt的制作等計算機基本程序制作;熟悉Windows2000操作系統和Office2003、Internet互聯網的基本操作，掌握操作應用系統、網絡、數據庫。
標準測試：河北省計算機一級、計算機國家二級
自我評價
本人遵紀守法，尊敬師長，團結同學，樂于助人，注意全面發展。我認為自己有較強的組織能力、活動策劃能力，如在大學期間，曾多次參與活動的組織;有較強的寫作能力和語言表達能力，如：高中時作文常被做范文朗讀;有較強的團隊精神，在同學中有良好的人際關系;誠實守信，在同學中有較高的信譽;本人性格開朗、樂觀，興趣廣泛;有較強的溝通能力;能吃苦耐勞，有上進心;有親和力，適應能力強，學習和接受新鮮事物快。
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