【必備】想象作文匯編8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的想象作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象作文 篇1

　　昨晚我做了一個夢，我和王維過了一天。

　　夢中，我穿越到了唐朝。我走進一個寬敞熱鬧的街道，路邊有一家小酒館，門口掛了一排紅燈籠，特別喜慶。

　　突然，我聽到有人在吟詩：“紅豆生南國，春來發幾枝，勸君多采擷，此物最相思。”進去一看，王維，是他！我興奮地跳了起來，跑到他面前問：“你，是王維先生嗎？”他笑著說：“是的。”并且過來和我握了握手。我又高興又激動，就對他說：“我從小就讀過您的好多詩呢，可崇拜您了！”

　　王維先生微笑著對我說：“我們可以做朋友啊！”我開心地點點頭。

　　王維先生看了看我問：“小朋友，你穿的衣服有點兒奇怪。”

　　我摸了摸頭，不好意思地回答他：“我是來自未來世界的小朋友。我手上的表是智能手表，可以和很遠很遠的人打電話，可以遠程玩游戲呢，還可以在跑步的時候記步數，我們那個時代是一個智能開啟的時代。”

　　王維先生非常驚訝，好奇地對我說：“小朋友，那你就跟我講講吧。”

　　“我們那個世界可有趣呢。我們洗衣服，不用手洗，用洗衣機洗；掃地也有掃地機器人；去商店購物，用手機付款；去地球的每一個旅游的地方，都可以用手機智能導航路線，不會迷路；還有人臉識別功能，他可以在飛機上和火車上安全識別，給我們的社會提供了人身安全保障。還有我們這個社會，許多人都喜歡購物，科學家就發明了人工智能自動發貨和整理倉庫的運輸系統，節省了大量的人工和時間，讓我們的生活大大地提高了效率。”王維先生滿臉羨慕的表情，還豎起大拇指對我說：“真羨慕你們的時代呀！看來我們都要愛我們的國家。”

　　“叮鈴鈴……”我醒了，才發現我做了一個美夢。

想象作文 篇2

　　中國終于研發出可以克隆人的機器了，由于剛研發出，不知功能好不好，所以科學家想克隆一個小孩，沒有想到，他們竟找了我！

　　我被克隆了，我對克隆人很感興趣，總是問他一些問題，比如“你叫什么？”“你喜歡什么？”“你討厭什么？”……

　　他回答得竟都和我的情況完全一致。他的外表也和我一樣，有代表性的痣，甚至連身高都一樣。我的爸爸媽媽和同學們都很喜歡他。爸媽在家總是把我們分錯，只說我們是“雙胞胎”，晚上，我們吃飯時，爸媽變得更親切了，直往我們倆碗里夾菜，夜里，我和另一個我在被窩里嬉戲，但很快就睡著了，一天就在歡聲笑語中度過。星期一，倆個我一起去上學，成為車上的”明星“。到班上后，另一個我推門進去了，施興晨說：“紀康杰，第三。”（當時我們班天天在比誰早）克隆的我由于有了我的記憶說：“早啊，施興晨。”他到我位置上坐了下來，隨后，躲在墻后的我進去了，大叫一聲：“hi！”大家看到我驚呆了，另一個我則吱吱笑，徐書成說：“你……他……”我說：“他是我的克隆人。”另一個我過來跟我擊掌，以示成功。”克隆……不可能！他是機器人，只是和你一模一樣的機—器—人！“徐書成大叫。”“不信，你看，這是他的克隆人證明。”我答道。他看了，也只好半信半疑。接下來到班上的所有人都被我倆嚇了一跳，但他們很快就接受了克隆的我，所有人都十分喜歡他。上課時，我坐在原來位置的前面，克隆的我則坐在我原來的位置上。老師讓我們做作業時，我身后傳來了我的身音，我扭頭一看，原來是“我”在和我的朋友在交談，我不好插嘴，就繼續寫作業。下課了，我找朋友玩，可全不見他們在哪，我到處找，終于找到了，許多人圍成一圈，不知在干什么，我擠進去，看到站在中間的是克隆的我，我被疏忽了。我心事重重地回到家，而另一個我卻很高興，他把今天的事告訴了媽媽，媽媽也很高興，她讓我們坐下，給林另一個我拿了吃的喝的，卻忘了我，我被代替了。我上樓鎖上房門，躺在床上獨自哭泣。

　　我媽媽終于注意我了，看我憂郁，問我怎么回事，我把事一五一十地告訴了媽媽，媽媽說：“傻孩子，媽媽也愛你，因為他也是你，所以媽媽也愛他，不過，以后倆人絕對平等，好嗎？”我點了點頭。同學們也從媽媽那得知了這事，早上，我一進教室門，看到許多同學對我說：“對不起。”“為什么”我問。他們說：“因為我們太過關注新奇事，疏忽了你。”頓時，一滴淚水落到了地上。最終，克隆的我被帶走了，我的生活又恢復正常了。

想象作文 篇3

　　省有省長，是市有市長，就國家都有國家總統，那學校也自然而然的有校長了！校長校長，一校之長，他（她）是這所學校的管理者，在教師和學生心中有重要地位！平時對我們嚴厲的老師在校長面前畢恭畢敬，就是教導主任、大隊輔導員……全都看著校長的臉色行事，在我心中，校長別提有多威風啦！有時在夢里我多么想當一名校長，看著平時嚴厲的老師對我畢恭畢敬，其次我會讓在我的學校里的學生們都健康的成長！

　　假如我是校長，我要讓我的校園生機勃勃，隨處可見美麗的小花，嫩綠的小草，郁郁蔥蔥的大樹，燦爛的陽光照耀著校園……下課時，同學們在操場上的跑道上比賽跑、在做游戲、在跳格子、跳繩……還讓老師留少量的作業，讓同學們在學校高效率進行學習！那同學們一定很開心！

　　假如我是校長，我要豐富學生們的生活。春天，我會讓同學們在老師的帶領下去春游，感受大自然給予我們的恩賜，感受春天復蘇的氣息；夏天，我會讓同學們進入山林，與大自然一起分享萬物盛開的喜悅，把城市里的燥熱和喧鬧拋在腦后；讓清涼的田園風吹進同學們的心里！秋天，我還會讓同學們深入田野，幫助農民伯伯收獲果實，領悟豐收的快樂，以及以后要珍惜生活；冬天，我會讓同學們奔向白雪皚皚的大地，與雪親密接觸，什么打雪仗、堆雪人……我還會和同學們適當的一起玩耍，親近同學們的內心！玩歸玩，但還是要學習的，每天每個班至少要把語文書上2課的內容讓同學們記牢靠、記扎實！數學和英語也要照著這個標準！定時間我會去巡查！若沒有完成任務的班級加數學、語文2張a4只那樣大的，正反面的卷子，如果是數學卷，至少10道應用題，不準是書上的，必須難度中上等！語文和英語是一樣的！如果完成的好，老師加獎金，同學獎勵玩30分鐘！既然是30分鐘，那每堂課的時間將不再是45分鐘，而是60分鐘，你會問：“那學生不會累趴下嗎？”我會讓老師在這60分鐘內，和同學們做2到3次的互動！增長師生感情，還會讓同學們的學習不枯燥！真是一舉兩得！

　　假如我是校長，我還會增強我的知識，多讀書，遇到好書還會向老師們推薦，每個老師必須會琴棋書畫中的一樣，不用太突出，琴只要達到5級就可以。圍棋要業余3段，書法要達到5級以上，國畫能畫會基本的就行！因為老師和其他工作者要給孩子們起一個榜樣的作用！不準說臟話！

　　假如我是校長……