【精品】想象的作文合集七篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的想象的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

想象的作文 篇1

　　春來了，萬物復蘇了，小燕子飛來了，小河兒也醒了，小鳥在枝頭唱著歌，枝頭的樹葉變綠了，這萬物仿佛在慢慢蘇醒。河邊，小草變綠了，小草托著晶瑩的雨露，那雨露晶瑩剔透，美麗極了。

　　“咔咔”，聽!那不是小河醒了的聲音嗎?那厚厚的一層冰裂了，變成了一大塊一大塊的，幾個孩子用手輕輕地碰一下，它卻害羞地躲開了。大人們挑著水桶，每人打了滿滿兩桶水上山去了，嘴里還說：今年用水不愁了!路邊的柳樹在微風下“沙沙”作響，那嫩綠的樹葉仿佛是一片綠寶石，在和煦陽光的照耀下映得更加美麗。“喳喳”，看!那不是小燕子嗎?它們穿著一身黑色的燕尾服落在枝頭，唱著那動聽的《春天來了》，那歌聲動聽極了，使枝頭的花兒都沉浸在那優美的旋律中了。

　　迎春花在陽光下開著金燦燦的花朵，那桃花還打著那粉色的花骨朵是不敢露面呢，還是正在化妝呢?那不知名的花兒也爭著開放著，這使我想到一句詩：風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春”。這不就是那“花枝俏”嗎?描寫春天的詩、歌有多少呀!數也數不清呢!

想象的作文 篇2

　　小鼴鼠吱吱在家覺得沒意思，又沒有精彩的電視節目，小吱吱就到山上去玩。它在山上看到一只被人扔掉的破皮鞋。它腦子一動，心想：“我把它改成一輛老爺車，一定很棒！”……（略）一輛漂亮的老爺車改好了！汽車開了，嘟嘟嘟……

　　小青蛙正在池邊傷心地哭，它看見了皮鞋車，就對吱吱說：“吱吱，我的腿摔壞了，可我今天要去參加森林音樂唱歌比賽，你能送我去嗎？”吱吱說：“好的，青蛙先生，請上車吧！”吱吱把小青蛙扶上了車。

　　以上小片段生動地向我們展示了，小鼴鼠助人為樂的精神，還栩栩如生地表現出小青蛙受傷時的著急、痛苦。

想象的作文 篇3

　　想象是我們與生俱來的，有一個豐富的想象力，可以讓你自己的世界變得更加多姿多彩，許多靜寂不動的事物也會被你想象的那生動有趣。想象力豐富對自己來說，也就像是游戲中開了掛一樣。你會發現，在這樣繁雜的世界里，如此空洞無物，而你的想象力正好就為這個世界添加了光彩，它就好比一把又不熄滅的`火焰。

　　老師說過，有想象力的人，他的生活過得會多姿多彩，過得會更為精彩開心。為什么呢？有想象力的人，他看一本書，總會看著書中的情節故事，那些生動的故事就躍然紙上，那些小小的角色就像演員，在書上表演起來，這樣看書豈不是有趣多了，也不會覺得枯燥無味了。

　　何止是這樣簡單，在生活中，你無時無刻都能看到許多可以想象出來的東西，就如上美術課，這是需要想象力的課程，在白紙上畫出一只蜻蜓或者蝴蝶，你總會在腦海里想象片刻，想著它的模樣，也許那一刻，你就會看見一個綠油油的田野，一群可愛的蝴蝶和蜻蜓在飛來飛去。

　　想象是一把不滅的火焰，因為生活中從不缺想象，我們無時無刻不在想象，生活中的人也總會想象。小時候，我們總喜歡想一些天馬行空的東西，想著自己就會樂此不疲，而那想象力，也正是在為我們的大腦創造基礎。我們現在繁華的生活怎么來的，這離不開那奇妙的想象。

　　出街看見如此蜿蜒曲折的街道，看見繁華的商業城，看見如此美麗的藝術雕刻，看到如此新型的跑車，看到如此多好看的大橋，出現總多有趣的商品……那時，你就該想想，這些設計出來的東西是怎么成型的？其實不過是我們人類的想象，憑借著想象，將這些好看的東西設計出來的！

想象的作文 篇4

　　南郭先生逃跑后，坐在一刻菩提樹下苦思冥想：我到底該怎么辦？這時，一個小孩子哼著快樂的調走來，南郭先生問他：“小孩啊，你為何如此快樂？”小孩想也不想，說：“我什么都不用多想，沒有一點累贅。當然快樂啊！”小孩走后，又來了一個青年人。那個青年人一手拿書，一手拿筆，看上去很高興。南郭先生走上前去問他：“你為何如此快樂？”青年人抬起頭，說：“我做這我喜愛的事，所以我快樂。”青年人走后，南郭先生回憶著兩人的話。這時，一個中年人抱著小孩子走來。沒等南郭先生問他，他就跑上來自己說：”瞧，我剛出生的孩子多漂亮啊！啊，我現在真幸福！”南郭先生目送他遠去。剛轉身，就撞見了一位白發蒼蒼的老人。老人拄著拐杖正在散步。南郭先生畢恭畢敬的走過去，問：“老人家，你為什么這么快樂？你不怕疾病纏身嗎？”老人笑瞇瞇地說：“我高興我風風雨雨都走來了，可以用自己的經驗去教導別人。”

　　南郭先生送走老人后，就做回原來那個位置。他在心里總結了這幾個快樂的秘訣：1、不要杞人憂天，要往看樂觀的地方想。2、做自己想做的事，不要自己逼自己。3、多與人家交流，講出自己的想法，不要憋在心里。4、用自己的知識去幫助他人，對任何人都要友善。總結完，他長長地舒了一口氣，感覺自己向北電流一震。霎時間，金光四射。在他的眼前出現了一道門，門外一個童子把他拉了進去。他們穿過一片桃園，看到一個老先生正在彈古箏。老先生見他來了，便起身讓南郭坐下。他對南郭說：“我缺個徒弟，你來不來啊？”南郭想：有了知識才能去幫助人，于是就答應下來。

　　老先生讓他住在這兒，每天只干一些粗活累活。南郭心里有些氣憤：這哪里是讓我當他徒弟啊，分明是把我當成傭人。但他轉念又想：也許老先生在考驗我呢，為了學習知識我就忍忍吧！”他在哪兒這樣干了十個月。一天，老先生讓他到桃園去。剛到桃園，南郭便見園里桃花并在一起，快速的旋轉著，隨即匯成一股強大的氣流，沖向藍天。“南郭！”老先生叫道。南郭急忙跑過去，老先生把毛筆在紙上揮了了一下，示意讓他來看。南郭先生湊上去一看，竟是一片絕世佳作。老先生給他兩本書，讓他潛心研究。

　　從此，南郭先生每天把自己鎖在屋里，大門不出二門不邁，像個大家閨秀一樣。有一天，南郭先生在院子里練劍。他把劍舞得飛快，剎那間，所有的樹葉都飛向他，隨著他劍指得地方飛去。樹葉沖破院門，直奔桃花園去。南郭急了，他連忙奔過去。可是，那股力量在那兒消失了。隨即，南郭先生又回到了那顆菩提樹下。樹上傳來一個聲音：“南郭，你已學有所成。這把劍和琴是送你的寶物，你要好好用他們為天下蒼生造福啊！”說完，樹葉被吸在一個地方，等樹葉散去，就出現的一把絕世劍和一把完美琴。南郭拿著它們云游四海，為大家做了不少好事。被大家奉為“菩提仙人”。