【精品】想象作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的想象作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象作文 篇1

　　小北這輩子基本上沒有服過誰，可是就在今天，就在20xx年8月16日早上8:00-9:30這個時間段里，小北就被來自大洋彼岸的姑姑及小表弟給搞定了。

　　如果一個人說你頭腦聰明前途無量，想象力豐富充滿靈氣，而平時的你，總被人說成心不在焉調(diào)皮不愛學(xué)習(xí)，這么一對比，你怎能不對這個慧眼識人的人感激涕零，從而引為知己?

　　小北現(xiàn)在的心情就是這樣。他的大知己是姑姑，小知己就是表弟小亞。

　　這話還得從媽媽跟姑姑的拉家常開始。家長就是這樣，一見面永遠(yuǎn)要談到孩子，談到孩子永遠(yuǎn)要談到他的學(xué)習(xí)成績和在學(xué)校的表現(xiàn)。小北的姑姑和媽媽也不例外。

　　“聽說你們小學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常受到老師表揚?！薄瘚寢屜瘸堕_了話頭。

　　“他啊，受老師表揚是真的，學(xué)習(xí)卻不怎么好?！惫霉谜f，“他的思維很活躍，總能想到很好的點子，有時都出乎老師的意料。不過基礎(chǔ)知識差，他不怎么愛背書?！?/p>

　　“腦子靈也好啊。我們小北不愛學(xué)習(xí)，上課愛接老師的話茬，我?guī)缀醭闪死蠋煹募页？土??！眿寢尡г拐f。

　　“媽媽，你就別說了。姑姑剛來，你忍心讓她為心愛的侄子難過嗎?”

　　“你姑姑可是有名的教育專家，我跟她說出來，是為了治你的病。”扭頭又對姑姑說，“就說上周吧，老師布置了篇作文，就是針對《愚公移山》這篇寓言進(jìn)行議論。大多數(shù)同學(xué)都說愚公精神可嘉，要學(xué)習(xí)他堅持不懈的精神.可是小北他……他卻說:‘愚公真是笨得可以，搬個家不就得了，興師動眾地搬這兩座大山，不但把自己所剩不多的口子搭上了，后代的子子孫孫也都干上了挖山這一行，真成了祖?zhèn)鞴ぷ鳌！@怎么行?我也知道現(xiàn)在的作文講究個性，可是大考試的時候還是要講究隨大眾，要不這作文就可能不及格?！?/p>

　　“嫂子你有點多慮了。小北能這么想是值得高興的事情啊，說明他的思維很活躍，很有想象力啊。愛因斯坦說過，想象力比知識更重要，因為想象力是推動人類前進(jìn)的動力。”姑姑不以為然地說。

　　“話是沒錯。可是你說的理論在我們這里目前實行起來還是很麻煩的。小北要在中國參加考試，就算是想象力再豐富，又有什么用?”

　　姑姑說:“其實區(qū)別不是很大啊。順著學(xué)習(xí)內(nèi)容去想象就行了。如果小北的想象力在我說的三種里，那就不用怕老師不懂?！?/p>

　　“哪三種啊?”小北頓時來了興趣，停住和小表弟的聊天。

　　“第一種，你的想象力要合乎事實的延伸。舉個例子說，《我的叔叔于勒》結(jié)尾時，他們?yōu)榱吮苊獗挥诶照J(rèn)出來趕緊逃走了。順著這個思路，你可以設(shè)想到從此菲利浦夫婦和于勒斷絕了關(guān)系，再也不四處炫耀他們的弟弟。這就是合乎事實的想象?！?/p>

想象作文 篇2

　　假如我會飛，我要飛到老家看望婆婆和公公，看望那只可愛的小狗，它一看見我就像發(fā)狂了似的，繞著我轉(zhuǎn)，把我繞暈。

　　我想飛去海南島邊吃椰子，游泳、堆沙堡。我看見大人們在沖浪，我聽見大海的咆嘯聲，看看那邊的日落。

　　我要飛到天堂看看祖先長什么樣，我要跟祖先說說話。

　　我要飛到唐朝看李白大詩人寫詩，跟他學(xué)真正的詩，再看看他們怎么生活。

　　我想飛到世界第一高樓的頂樓觀看長江與黃河。

　　我想飛到太平洋海的海面上，看那些輪船，從海面掠過。

　　我要飛到我的作業(yè)本里，看看作業(yè)寫完了嗎？

　　我要飛到動物園看看大獅子、白老虎、大蟒蛇。

　　我要飛到果園看看每個水果是不是都成熟了？都沒被蟲子吃過，再叫阿姨們摘水果。

　　我要飛到超市，幫媽媽把所有東西買好。

　　我要飛進(jìn)空調(diào)，坐在空調(diào)口吹空調(diào)。

　　我要飛到馬路上看看有沒有堵車，然后幫保安指揮交通。

　　我要飛到機器里幫人們裝機器。

　　我要飛到全國各地跟每個小朋友交朋友。

　　假如我會飛，那我的未來一定會精彩！

想象作文 篇3

　　“各位大朋友小朋友，你們好！我是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的小豬佩奇，這是我的弟弟一一一喬治，這是我的爸爸，這是我的媽媽。今天，我受到一股魔力的吸引，來到小呂創(chuàng)想游戲班。咦？奇怪，怎么所有小朋友都在往潔白的襯衫上畫畫呢？我十分好奇，忙飛過去看個究竟，哪知，這里發(fā)生了一件驚天動地的大事……”

　　我悄悄溜到一個小朋友的身上，看見他正在換一個活力四射的足球小子，畫的還蠻認(rèn)真的，不錯不錯，有一個認(rèn)真的態(tài)度，值得表揚。噢，那邊還有一個畫兔子的小朋友。只見那只兔子囂張的插著腰，狂妄地大聲叫道：“哈哈@佩奇時代已是過去，現(xiàn)在是兔子時代啦！”呵，真是氣死本豬了，瞧他那個蠢樣，一看就是只笨兔子，還帶著“黑珠皇冠”，擦著口紅，真是一個十足的娘娘腔兔子。

　　嘻嘻，還有幾個畫本豬的同學(xué)，去看看！這只豬真是太難看了，我簡直都要懷疑我的個人氣質(zhì)了一一這只豬顏色這么深，就像一個摔爛的石榴，姑且叫它‘深色豬’吧！。嗯，這個畫的不錯，真漂亮，和‘深色豬’相比較真是天壤之別??！還有那一串整齊的字母，顏色分明，配色恰到好處，我喜歡！天吶，那怎么還有一個長翅膀的‘我’？！瞧瞧，那拿著的魔杖快和豬蹄融為一體了！真是不忍直視。在四只小豬中，最‘險’的莫過于是‘深色豬’了，因為它的小主人一個疏忽大意便將粉色的丙烯顏料滴在了衣服上，但是它的小主人急中生智，將滴上去的顏料畫成了一朵小花，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊！

　　嗯，有一只可愛的小狗誕生了。瞧，它那黑白分明的大眼睛和色彩明亮的金黃色的皮毛，讓人不僅感受到色彩的韻味，讓人感受到色彩在紙上跳躍，色彩的活潑與生氣，還讓人感受到色彩的魅力與神奇。

　　哇，那匹狼也不錯呀：深藍(lán)色是像大海一樣波涌，淺藍(lán)色是涓涓細(xì)流一樣歌唱。使狼的形象生動形象的‘躍然衣上’，威風(fēng)凜凜，好似活過來了一樣。二那雙眼睛則更是傳神，將狼的心理活動如數(shù)展現(xiàn)出來一一帶著幾分殺氣卻又帶著幾分柔情，讓人不由自主的想要去親近，去了解狼的性格，狼的內(nèi)心。

　　這次人間游玩真是一段開心的經(jīng)歷??！再見了，親愛的小朋友們，期待我們的下一次見面！不要忘記我哦，我的名字是佩奇！