關(guān)于小學(xué)想象的作文600字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)想象的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)想象的作文600字 篇1
放假了，書包里的文具都待了很久很久沒出去玩兒玩兒了。
有一天文具盒說：”讓我們出去看看吧。“大家說：”好呀！“然后鋼筆和鉛筆一起把拉鏈拉開。大家都出去了，他們發(fā)現(xiàn)主人不在家。文具盒說：”讓我們一起來玩兒一個(gè)游戲，怎么樣？“鋼筆說：”玩兒什么？“量角器說：”讓我們玩兒打仗的游戲吧“。它們分成兩隊(duì)，一個(gè)叫鋼筆隊(duì)，一個(gè)叫鉛筆隊(duì)。開始玩兒游戲了。鋼筆隊(duì)把書包拿走了。鉛筆隊(duì)非常氣。憤鉛筆說：”你們把書包拿走了我們怎么辦？“鋼筆說：”你們可以拿其他書來對付我們呀。“鉛筆隊(duì)不氣憤了。游戲正式開始！
鋼筆讓直尺守護(hù)基地，其它文具和鋼筆一起去搬書。說干就干除了直尺留下守護(hù)基地其它文具和鋼筆都去搬書了。再看看鉛筆隊(duì)這邊，已經(jīng)出發(fā)去搬書了，看來它們是干勁十足啊！兩隊(duì)的鋼筆隊(duì)先到書架上，開始搬書了。他們搬了四本書的時(shí)候，才姍姍來遲。看見敵人在搬書它們就馬上攻擊，橡皮一個(gè)飛身縱正好砸到鋼筆身上。鋼筆一下子跳起來說：”誰砸我！”話音剛落，鉛筆又攻了上來。撞鋼筆個(gè)四腳朝天。這下鋼筆可生氣了。它馬上叫大轉(zhuǎn)筆刀攻擊鉛筆，誰知鉛筆居然跳起來，用鉛筆頭頂進(jìn)轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)鉛筆鉛筆的地方。然后開始轉(zhuǎn)動(dòng)身體，只見鉛筆皮一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)了出來。鉛筆頭已經(jīng)變尖了，鉛筆就從大轉(zhuǎn)筆刀里出來了。鉛筆剛出來又被圓規(guī)打，計(jì)算器實(shí)在看不下去了，就也攻了上去。打了半天也沒打出個(gè)所以然。最后鋼筆沖上去，把鉛筆隊(duì)的鉛筆和計(jì)算器打了個(gè)人仰馬翻。鉛筆隊(duì)落荒而逃。鋼筆隊(duì)獲得了初勝。鉛筆隊(duì)不但沒灰心，還更加努力，不過鉛筆隊(duì)被打得慘敗，所以它們就不敢再搬書了。鉛筆隊(duì)就逃到自己的營地。過了一會兒。鋼筆隊(duì)也回到了自己的營地，直尺說：”搬了什么書，快讓我看看！“鋼筆說；”只搬了一本書，語文書！“鋼筆說完。把書翻開，一看全都是沒用的東西，鋼筆決定攻打鉛筆隊(duì)。
鋼筆隊(duì)來到鉛筆隊(duì)的營地里，并攻向鋼筆隊(duì)攻去。鋼筆撞向鉛筆，之后兩隊(duì)隊(duì)員也打了起來。
這時(shí)主人回來了，大家趕快回道書包里了。
小學(xué)想象的作文600字 篇2
在身體城里，住了各種器官子民和手指五大人。一天，五位大人來到了腦袋國王的大殿上……
這五位大人都是來競聘丞相一職的。他們都想當(dāng)丞相，可是丞相只有一個(gè),這可讓國王犯了難。他們都非常優(yōu)秀，經(jīng)過了層層考驗(yàn)，為此身體城還專門設(shè)了一檔名叫《超級丞相》的欄目，在晚上的黃金強(qiáng)檔播出。
就在這時(shí)，腦袋國王身邊的眼睛公主，想了一個(gè)辦法：讓五位大人說說自己的優(yōu)點(diǎn)，誰說得好，誰就是丞相。國王聽了，覺得公主的辦法不錯(cuò)，就對五位大人說：“各位，今天是《超級丞相》的總決賽，但是我還沒有選出一位最優(yōu)秀的丞相。那么你們就先說一下各自的優(yōu)點(diǎn)吧！誰先開始呢？”
“我先來!”中指大人說話了，他說：“要論誰當(dāng)丞相，那是非我莫屬了。你們瞧瞧，我長得多帥，我身體勻稱，個(gè)子又高!”這時(shí)，無名指大人問了：“你說你長得多帥，可是你能做些什么事嗎？”這一問，把中指問住了。的確，中指大人是沒為國家做出什么貢獻(xiàn)，沒出過力。無名指見中指大人沒話說了，便說了下去：“大家看我：長得也不賴，體態(tài)秀麗，幫國家研脂粉、戴戒指，為國家增色不少。”
食指打斷了他的話：“你為國家做的那些事，都是輕松簡單，又不費(fèi)力的事。這點(diǎn)本事，哪能當(dāng)丞相啊！哪像我：長得雖然不好看，但是我為國家出的力，做的`事多啊!我會打電話、扳槍機(jī)、擰螺絲等等。再說，我還是國家探險(xiǎn)局局長呢！這丞相我不當(dāng)誰當(dāng)？！”
“當(dāng)然是我當(dāng)了！”一旁的手指女大人發(fā)話了。她說：“你們瞧瞧我，長的要多美有多美，我能幫國家掏耳朵，抹鼻涕。我還是舞蹈團(tuán)團(tuán)長呢！”
一邊沒說過一句話的拇指大人發(fā)話了：“小指大人，你只是幫國家做了幾件小事，而且丞相長得好看有什么用。我雖然粗壯矮小，但是許多事情沒我可不行啊！”
聽了手指五大人的話，國王又犯難了。五位大人各有優(yōu)點(diǎn)，也都有缺點(diǎn)。“唉——”國王嘆了口氣。一旁的眼睛公主對父王說了句什么。國王就下令：五位大人都升為丞相。
從此，你經(jīng)過身體城，就會發(fā)現(xiàn)手指五大丞相正在“丞相室”辦公呢……
小學(xué)想象的作文600字 篇3
一個(gè)司空見慣，平淡無奇的夜，我枕一片月光見到了趙云。那個(gè)威震沙場，英氣十足的三國的趙云。
看，太陽猛烈地炙烤著大地，火光沖天，殺聲四起，煙霧迷茫，但我還是一眼就認(rèn)出了他。當(dāng)時(shí)，我穿著蓑衣和草鞋，戴著一頂稍大的簞籬，前往不遠(yuǎn)山中的師傅家學(xué)習(xí)。不知怎的，就撞見了亂作一團(tuán)的百萬曹軍。我嚇了一跳，趕忙躲進(jìn)山邊的一個(gè)拐角處。渾厚的鼓聲與難聞的血腥味彌漫在百里的平原。我凝神望向前方的戰(zhàn)場，只見一匹被鮮血染紅的駿馬在紛亂的曹軍中縱橫馳來。馬上飛跨一人，正是趙云！他緊咬牙關(guān)，且光中流露出堅(jiān)定的英氣。那條在他手中攥緊的紅纓槍在敵人的頭顱上下翻飛。不知何時(shí)，又霎地向下一叉，向上一挑，鮮血便在空中濺起，轉(zhuǎn)眼濺沒在瀟瀟馬鳴之中——
趙云一邊大喝著“擋我者死，避我者生！”一邊沖向我這個(gè)方向。我在一旁看著，心中不免忐忑不安，趙云一直以來都是我最想見到的猛將。所以我攥緊雙拳，心中念叨著，生怕一不留神，一支冷箭刺入趙云的胸膛，生怕一代名將就此絕滅。
貌似是殺得有些累了，趙云一個(gè)猛刺，沖亂了后隊(duì)曹兵的陣角，縱馬一躍，“嗖”地一聲，近前——
我猛地縮回了身子。
隱隱約約地，有急促的馬蹄漸進(jìn)……
趙云一勒馬鞭，提馬停了下來，見我發(fā)著抖望著滿身腥味的他，便問道：“戰(zhàn)局已定，爾為何抖之？”
我想說我因他的所向披靡、英氣逼人而發(fā)抖，每當(dāng)我激動(dòng)萬分之時(shí)都會這樣。
他見我欲語無言，又問道：“你一介書生，見有戰(zhàn)斗在此，為何還逗留此處？”
我說：“我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了您，見您英姿颯爽，便一時(shí)愣在了那里。”說完便想退回草垛后。
趙云一擺長袍，示意我過去，我邁回小碎步緊張地來到高大的馬前，一股刺鼻的血酸味撲面而來。
他伸出鮮紅的手，遞給我一根刻有“天下一統(tǒng)”的粗針，說：“請等三國統(tǒng)一之際，將此針扎于吾墓中。”說完便望向蒼穹，長嘆一聲，沖出了地平線……
我久久地望著那根粗針，心中滿是對趙云的敬仰。
一陣風(fēng)，吹拂著殘敗的沉沙折戟——
一個(gè)司空見慣，平淡無奇的夜晚，我枕一片月光，見到了趙云。那片月光，已被我的嘆聲浸沒……
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