有關散文的作文匯總九篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的散文的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
散文的作文 篇1
晚上從店里回到家中,看到女兒的作文本放在桌上,隨手拿來翻開看了起來。一篇篇文質兼美的文章讓我看了不禁感到心里有些慚愧。
很長時間以來,一直擔心女兒在寫作上會抄襲名人名家的作品,今天看來完全是我個人的錯誤之見。
女兒的作文本里,有幾篇文章寫的都是我熟知的事情,完全沒有一點抄襲,哪怕是模仿也一點都沒有。而且,其中有一篇關于我們這座小城農貿市場拆遷的文章也正是我之前想寫卻畏懼會招惹身邊同行唾罵而久久未能寫成的文章。然而,女兒卻在這篇文章里談了自己對政府凌晨搶拆農貿市場的不同看法。如此想來,我的思想比起女兒來,顯然要落后得多。
時下,常聽人說九零后的孩子是自私、沒有主見、垮掉的一代。我雖不這樣認為,但之前對寫作文這一塊卻很是擔心。擔心如今的孩子在寫作文時會東一句西一句地摘抄他人的勞動成果,更擔心他們會整段整段地生搬硬套,這種擔心對自己的女兒也不例外。時常,在女兒寫周記的時候,我會在邊上旁敲側擊,告訴女兒抄襲別人文章的害處。時常,我也會說些他人抄襲別人文章投稿所受到的官司糾紛,以此來達到警世女兒的作用。今天看來,完全是我在庸人自擾,也完全是我在“以已之心度女兒之腹”。
十年前,在鄉村小學,我曾做過三年的代課教師。那時,我教的是語文,從一年級一直教到三年級。我的學生不能說被我教得有多好,但至少在教他們從一年級看圖寫話開始,我就告訴他們不能說假話,看到什么就要寫什么。但當然,會告訴他們說要進行恰當的聯想。想象是學生寫作當中最重要的一部分,這一點我很清楚,所以,我不可能糊涂到為了寫一句真話而讓自己的學生抹殺了他們自己豐富的想象力。二、三年級時,學生作文開始有了簡單的三段,那就是開頭、中間、結尾。曾經,為了這樣的三段,有的老師竟讓學生寫固定式的開頭和固定式的結尾,而中間一段,則告訴學生可以由自己隨便編著寫。這樣的文章在小學期末考試時,很容易得到高分,是為老師的年終評比創下前幾名的好方法。一時之間,竟也有一些老師極致推崇。
一直到高年級時,個別老師為了解除教學生寫作這方面的麻煩,也為了在小學升初中時全班能有個好成績。竟讓學生完完全全去背作文書上的精美范文,告訴學生只要把文章中涉及到的時間、地點、人物做個改動就可。向來,老師的話在學生中就是圣旨,老師說的話學生當然紛紛照做。也不知到底是為啥,每次竟然還就真有無數篇這樣的好文章為老師、更為學校賺了個高分、滿分。
如今,初中、高中的學生也許已經有了自己辯明是非好壞的能力,也許他們不再會這樣堅守小學老師教他們寫作的絕妙方法。但一些小學,仍舊有個別老師還在沿襲這樣的教學方式。
曾經看過我的外甥女寫的一篇文章。初一看,寫得也還不錯。小學三年級的她能將一件事情寫得有頭有尾,也有明顯的三段。這樣的作文,老師一般在批改時,容易給個高分。只是里面寫的內容卻完全是我外甥女從未經歷過的事。為了不打擊小孩子的信心,當時我笑笑地問她:這不是你做過的事情呀,你為什么會這樣寫呢?外甥女說,是老師說要這樣寫的。而且,班上的同學都是這樣寫的。看外甥女一臉高興的樣子,我說,那你就加個結尾吧,在結尾處寫上這是你想象中的事情,就會是一篇好文章呀。可不管我如何說,外甥女一再堅持“老師說這樣寫就可以”。
作文,其實各有各的寫法。我沒有專業的寫作知識,我也不是專業的寫作者。只是,不管如何,我都認為,作文,還是寫自己的為好,模仿絕不是好事,抄襲更是不可,從小讓學生死記硬背別人的文章拿來套用為自己的文章就更萬萬不可。
散文的作文 篇2
暑假過去了,告別了假期,又回到了青青校園,心情有一點復雜。既有喜悅,又有煩惱。家長每一天都會在我們的耳邊嘮叨:別玩了,抓緊時間,好好學習等等。與同學、小伙伴、朋友們在一起的時間越來越少了,沒有時間見面一起聊聊天、做游戲,也許再過一段日子,朋友之間的感情會越來越淡薄,甚至消失掉。
為了增進彼此之間的感情,我想提議:將每年的9月9日設為“朋友節”。九九歸一、天長地久,既容易記憶,也象征友誼之樹常青。在這一天,彼此要好的朋友們可以互相贈送一些小禮物,哪怕只是一張簡陋的自制小卡片,在上面寫上幾句相互鼓勵、加油的話,都會包含著朋友們之間的濃濃關愛與問候。也可以抽出中午的一個小時時間,大家即興表演自己的一些小才藝。每個人也可以帶一些小零食,圍坐在一起,談一談,分享各自的近期感受,排解生活和學習中遇到的煩惱,開闊視野,放松心情。我能想象那必定是一副充滿溫馨和感動的畫面。
人與人之間需要經常交流,不要將自己封閉在一個小小的圈子里面。通過朋友節的活動,可以鞏固老朋友之間的友誼,也可以結識新朋友,在一個開心、平等的氣氛中,可以學到很多他人的優點。
我的這個建議如果能夠被采納的話,一定會受到熱烈歡迎的!這是朋友們表達關心、溝通友誼、提高自己的節日!我期待著這一天的早日到來!
散文的作文 篇3
以前我聽檸檬草的味道。蔡依林深深淺淺的聲音把我帶入她的迷魂歌吟里,我像許仙遇見了白娘子,白娘子又會遇見法海,最后法海鎮壓白娘子在金山寺一樣的觸動。觸動到每一次風吹過來,我都用鼻子去聞聞,那里的味道,風帶來呢什么呢?幸福的香甜,還是快樂的東西。
這一切一切的秘密,我都想去探尋。所以如今我站在這兒,聆聽風吹過去的味道。渴望的眼光,全是幸福的盼望。讓我想想,登風來里女主角就靜靜地坐在通往尼泊爾的小車上(準確來說是一個那種類似于我農村的那種敞篷拉豬車),當風吹過她的臉頰,她看見尼泊爾人群的即使簡樸也很幸福的臉,她誤以為風吹過來就是幸福。我也是這樣誤認為的。
我想感受風,在這個大太陽的時間還真是有些奇葩和過分。我現在這里找尋風的一切蹤跡。所以我邁開了我的步伐,輕輕的,好像腳底下都有神奇的力量。它沒有那么快的撫過我的臉,我在跑了十幾分鐘后,用汗水感受到了它的可愛。讓人十分愜意舒爽,真切的感受著活著是多么令人振奮的一件事。你的呼吸還在繼續,你的溫熱的脈搏還在跳動。你的所有的器官,你敏感的皮膚啊,都在給你證明著這一切。
你活著,并且十分健康平安的活著。
一切都是應為有那么股風吹過你的臉頰。在跑了那么段時間后,我也懶下來了,稍微有些懈怠了,我躺下來,在操場的塑料的的草上。我也感受到了這不是真實的味道,但是我躺在這里。也是無盡的安穩和舒心,現在還瞧不見月亮,有些單薄的日光已經快被夜晚吞噬,但畢竟還沒有消亡。白天還在呢,屬于我們的時光也還在呢。夜晚也是屬于我們的。
我想,就躺在這里。想著天上的一切,在地底下的時候,我更能感受到風吹過去讀完消息。沒有檸檬草的專屬味道,倒有點像周杰倫安靜里寫的那樣 淡淡甜甜的,我想,這一半也是應為幸福還殘存我心間。所以我能夠有那么份心情和愛意去看待這個事。風吹過,愛還在身邊。
風一半一半的,都是愛的讓我迷戀的味道。
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