【熱門】散文的作文十篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的散文的作文10篇,歡迎大家分享。
散文的作文 篇1
早在上初中時(shí),我就喜歡上了閱讀,同時(shí)也開始了寫簡短的日記。從那時(shí)起,閱讀和寫作這兩個(gè)習(xí)慣就一直伴著我讀完高中、大學(xué)、走上三尺講臺(tái),直至今天。
大學(xué)時(shí),我學(xué)的是中文專業(yè),拜讀了不少古今中外文學(xué)名著。在眾多的文體中,我喜歡的是小說、詩歌和史書,尤愛散文。不僅喜歡讀,還喜歡寫。
畢業(yè)20年了,在緊張忙碌的教學(xué)工作之余,我喜歡把自己在工作和生活中的所見所聞,所思所感用心記錄下來。而這,也漸漸成了我最大的業(yè)余愛好。我沉迷于此,不以為苦,反以為樂。堅(jiān)持業(yè)余寫作這么多年,從閱讀和寫作中,我漸漸領(lǐng)悟到了什么是散文。
關(guān)于“散文”,我理解最深的還是那句老話:“形散而神不散”。一個(gè)“散”字,概括了散文的本質(zhì)。這里的“散”不是雜亂無章的“散”,而是要求每篇文章都要有一個(gè)中心。中心明確了,構(gòu)架可以隨處延伸,你就可以不拘一格,隨心所欲,想寫什么就寫什么,想怎樣表達(dá)就怎樣表達(dá)。
散文的選材很廣泛。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,有一顆熱愛生活的真心:一件小事,一張笑臉,一棵草,一朵花,一杯茶,一個(gè)身影……很多很多細(xì)微的事物,都可以成為散文的題材。如果我們能夠真正讀懂它們,把自己的感悟?qū)懴聛恚蔷褪且黄苊赖纳⑽摹?/p>
散文的語言要求樸實(shí)。散文的內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)生活是分不開的,因?yàn)樯畋旧砭褪钦鎸?shí)的,不是虛偽造作的,所以記錄生活的散文也不需要華麗的辭藻來修飾。寫到這里,我突然想起老舍先生說過的一句話:“真正美麗的東西是不加修飾和打扮的,真正美麗的人是不需要多施脂粉的……”是啊!散文本身就是最貼近生活的,沒有任何的修飾和造作,所以散文的寫作,就只需把內(nèi)心的感悟用樸實(shí)的語言表達(dá)出來,讓文章感動(dòng)自己,同時(shí)也感動(dòng)別人。
此外,散文還要求情感真摯。散文這種文體和小說、詩歌不太一樣。小說的內(nèi)容可以虛構(gòu),詩歌強(qiáng)烈的情感需要華麗的辭藻來鋪排,而散文需要表達(dá)的卻是從心底流露出的真情實(shí)感。刻意寫出的散文哪怕辭藻再華麗,如果內(nèi)容空洞無物,這樣的文章也是沒有生命力的。“文以情動(dòng)人”,只有那些從心底里流淌出來的飽含著真情實(shí)感的文字,才能真正打動(dòng)人心,進(jìn)而成就散文的美。
情思所至,有感而發(fā),言為心聲,獨(dú)抒性靈。以上這十六個(gè)字,就是我的散文寫作觀。
散文的作文 篇2
時(shí)光翩然,鋪展一地清清淺淺的秋涼,踏過一路荒蕪,拾取一片落葉,窺幾回春秋,采擷一縷微風(fēng),探幾許凄涼。——題記
我低頭匆忙行走在塵世間,本想在夏日為盛開的夢(mèng)想采摘一朵清荷花,抬頭卻已是一片金秋豐收之季,原來立秋已經(jīng)好幾日了。夏荷不等我采摘就以隨著季節(jié)凋謝,一陣秋風(fēng)拂過,空氣中氤氳著碩果豐收的喜悅與甜蜜,可我依舊兩手空空。濛濛的秋雨泛起我晶瑩的眸子,為那些錯(cuò)過的花期,辜負(fù)的夢(mèng)想。而我只能怨怪著流年的無情,獨(dú)留心中的失落和悔恨,面對(duì)傷感的秋天,依舊在惆悵中忙碌的行走。
漫長的秋夜涼如水,寂寥的孤燈閃爍著微弱的光芒與之為伴。漫長的人生如流水,這個(gè)秋天陪伴我的只有錯(cuò)過與辜負(fù)。
秋風(fēng)蕭瑟,吹落了一地凄涼,涼了我荒蕪的生命。紛飛飄零的枯葉蝶渲染了離別的憂傷,埋葬了我來時(shí)路,站在芳草萋萋的人生路口,面對(duì)滿目瘡痍,我徘徊不前,只因豐收喜悅的秋天里我依舊滿心凄涼,一無所有,現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想變得模糊不清。
“自古逢秋悲寂寥。”古人說秋天是一個(gè)悲寂寥的季節(jié),而我卻認(rèn)為秋天還是一個(gè)慈悲的季節(jié),因?yàn)榍锾旖邮艿蛄悖鹬厮劳觥?/p>
春天開始不一定是美好的,秋天結(jié)束也未必是傷感的,因?yàn)楣适掠忻篮玫拈_始就必會(huì)有悲傷的結(jié)束,人生有欣喜的相聚就必會(huì)有悲痛的離別。一切繁華終將歸于平淡,沒有任何事物可以抵擋歲月的摧殘,世間才會(huì)有那么多曲終人散的無奈,人走茶涼的傷感。
慈悲的秋天驗(yàn)證了世間萬物的收獲,贊揚(yáng)了萬物的滿載而歸,同時(shí)也包容了我的一無所有。颯颯秋風(fēng)將枯萎的樹葉送還給了大地,只為期待生命再一次的勃然生機(jī)。而我錯(cuò)過的和辜負(fù)的那些日子一定不會(huì)重返,可來年卷土重來,我一定不會(huì)擁有的只有錯(cuò)過和辜負(fù)!
秋天踩著荒蕪,心懷蒼涼,是對(duì)世間萬物一場(chǎng)功德圓滿的救贖,只為了精心策劃一場(chǎng)來年開春的重生!
散文的作文 篇3
這個(gè)城市讓我壓抑,因?yàn)檫@里有我討厭的人,討厭我的人;這個(gè)世界讓我壓抑,因?yàn)檫@里有我不認(rèn)識(shí)的人,不認(rèn)識(shí)我的人。每天都要在現(xiàn)實(shí)的紛紛擾擾中,圍著成績打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),所有的人總以為學(xué)生很輕松,可誰知道學(xué)生被定義就是學(xué)習(xí)的機(jī)器。成績不好的要笨鳥先飛,扎入學(xué)海,成績好的還會(huì)有比自己更好永無止境的攀比,一去不回。悲哀的是當(dāng)好學(xué)生成績一旦有下降,一旦有反感,就會(huì)更極端的壓抑。知道為什么時(shí)間就是生命么?老師曰:“你的時(shí)間難道是用來玩游戲、聽音樂、看電視的嗎?看看,英語單詞又以沒背,語文詩文要默寫,物理公式,數(shù)學(xué)考試。所以不要認(rèn)為你的時(shí)間很多,花在一些枯乏浮虛的事物上,你要不珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間,你初中不學(xué)好,考得到高中嗎?高中沒有了,大學(xué),你挨得著嗎?大學(xué)沒了,更多的學(xué)位也都跟你說亂拜拜了。沒有學(xué)位,你怎么去實(shí)現(xiàn)你的人生意義?人生沒有了意義,生存也只是敷衍。所以,同學(xué)們,時(shí)間就是生命,學(xué)習(xí)時(shí)間更是生命。”是啊,時(shí)間是生命,學(xué)習(xí)時(shí)間更是生命,可惜的是我每次都在一種生命當(dāng)中失去了另一種生命。我很忙,很累,忙得累得只感覺一切都只變成無色憂郁的影子陰陰沉沉,只是我的忙我的累,我無法生動(dòng)的言訴,自然他人又無法理解。我該怎么傾吐,才能讓你明白我深遂的痛苦呢?
每天擁抱著我的煩惱,卻只能凄涼的沉默,我逝去的背影太勿勿,我知道我錯(cuò)過的是在是太多了。桃花開了,只覺得眼前一粉,過幾天,才突的發(fā)現(xiàn)花謝了。五月快過了,才發(fā)現(xiàn)春天過了,頭發(fā)會(huì)因熬夜而枯黃分叉了,才發(fā)現(xiàn)自己真的憔悴了。有的時(shí)候,想提筆寫些什么,卻更想到老師給我下的完美的定義“一個(gè)刻苦勤奮的女孩子,讀你的文章真是一種享受”,如果我寫這種帶濃郁心情色彩的文字,大家還會(huì)接受嗎?想起這個(gè),我的步伐變慢了。我想,看看藍(lán)天,看看白云,可以嗎。親愛的自己,請(qǐng)給我這一次任性的權(quán)力,好嗎。看呀,這時(shí)天空還和很久以前一樣廣闊,一望無際的,如果那里所有的氣息都是用快樂撲滿的,那該多好呀。心中的那只孤亭落溪雁,你的彼岸,看到了嗎,很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但也只是到達(dá)的問題。至少這樣的仰望,當(dāng)目光與天空平行時(shí),窒息的壓抑至少不會(huì)以自己為垂足,垂直相交無限延長。或許吧,世界很小,當(dāng)我低頭只注視悲傷一個(gè)點(diǎn)時(shí),那樣的我或許很真實(shí),每天會(huì)為了自己的學(xué)習(xí)而忙碌。世界很大,當(dāng)我抬起頭注視一片更廣闊的天空,這樣感覺有一瞬的突破。很遠(yuǎn)的地方,一個(gè)不被保證的明天,我期待著。
世界真的很小,小得不知道轉(zhuǎn)過身,明天會(huì)發(fā)生什么,作文精彩極了,物理糟糕透了;世界真的很大,大得不知道轉(zhuǎn)個(gè)身,明天又會(huì)失去什么,淚水浸透的執(zhí)著信仰,真實(shí)任性的年少時(shí)光。好好珍我惜,青春的每一天,便是我永恒的如是說!
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