今天我收到了某人給我寄來的“十佳教育人博客”的獎牌和獎品，看到金光閃閃做工精致的獎牌，讓已經四十多歲的我，這個普通教育人，興奮不已,激動不已，甚至有點欣喜若狂。

　　光陰似箭日月如梭，一轉眼我在教育戰線已經耕耘了20多個春秋，期間我品嘗到了無數的歡樂和憂傷。自己曾經中考語文成績連續四年全縣第一，這讓我驚喜萬分，甚至似乎有些飄飄然了；自己的得意門生步入了理想的大學校園，更讓我覺得教師職業的光鮮和璀璨，簡直讓自己覺得有點偉大。

　　自己曾經盡情地在教學參考書中和各種習題中遨游徜徉，津津樂道，從沒覺得枯燥乏味單調。桃李芬芳讓自己覺得生活的甜蜜，生活中忙忙碌碌，披星戴月，讓自己忘記了生活里一切不如意、憂愁和悲傷。在人生的道路上一路前行，而且腳步匆匆，從未停下來思考。

　　2008年自己告別了一線教學，變成一名教育管理者。現實的無奈，人性的復雜讓自己頗感身心疲憊。中國教育行政化的枷鎖，一些教師的功利化思想，社會風氣的浮躁，滾滾紅塵的人情冷暖，人們急功近利、金錢至上的心扉讓自己曾經火熱的教育丹心逐漸開始變冷，開始黯淡，甚至感覺自己的事業之樹像自己的生命之樹一樣，到了秋天，樹葉開始簌簌飄落。

　　忽然間我覺得自己老了，真的老了，內心開始空虛，人生的最美風景也許已經不在了，心靈注滿了孤寂、躊躇、無奈和憂傷。歲月憔悴了我的容顏，時光稀疏了我的黑發，現實挫傷了我的斗志，責任減緩了我的腳步。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。二十歲的我，熱情似火，渾身有使不完的勁；三十歲的我，激情澎湃，手腳頭腦矯健充盈；四十歲的我，神情略顯蒼老，記憶開始減退，步履開始沉重，也許自己人生的括號開始縮短。回憶自己當年學習歐陽修的《醉翁亭記》，“醉翁之意不在酒”的意韻我始終無法深刻領悟，如今我真正感覺到了什么是“醉翁”了，自己何嘗不是“醉翁”呢！

　　不惑年齡的我感覺自己儼然就是一杯白開水，平淡還有一絲澀澀的感覺，渾身散發出濃濃的俗氣和土腥。離開課堂，離開了學生，自己曾經的“知識”也失去了美麗舞臺，自己的生命頓時也逝去了曾經的那份精彩。

　　曾經有一位哲人說過：“上帝給你關上一扇門，同時也一定給你打開另一扇窗。”突然有一天，我拿起一本教育理論書籍《走向教育家》，津津有味地讀了起來。我猛然間感覺自己神清氣爽，內心似乎騰騰升起一團火焰，心里有了熱度，血液里也有了靈動，仿佛自己被注射了營養劑，一下子興奮起來。自己按捺不住內心的那種萌動，敲打起鍵盤，心里的感受一股腦流淌出來，傾瀉出來。原本自己笨拙的手，奇跡般地在鍵盤上卻異常靈異。自己的第一篇網站處女座《淺談鐵嶺縣蓮花中學的教師如何成為一名專家型教師》誕生了，這讓自己平靜的生活掀起了一層漣漪。自己白開水似的生活突然變成一杯濃茶，散發出沁人心脾的一縷芳香。

　　閱讀寫作打開了我自己生活的另一扇窗，自己的生活開始有了點色彩和情調，同時也讓自己的生活重新緊張忙碌起來。業余時間里我開始如饑似渴地讀書，然后盡情地敲打鍵盤，抒發自己煥發的那種青春情感、生活熱度和工作張力，同時學會了思考，并有了新的人生夢想。

　　書越讀越多，文章越寫越流暢，自己的文學舞臺也越來越大，從市里教育網站，到省級教育網站，再到國家級教育網站；從網站再到報紙、雜志。約莫二年光景讓我從一個文學領域內的白衣變成了簽約作家。自己的眼界變寬闊了，自己的心靈變寬敞了，自己的天空也變浩瀚了，自己的心靈變澄凈了，自己的智商似乎也睿智了。心若年輕身體也許不會老去，如今自己在工作中有了淡定和從容，生活中也有殷實和厚重。自己覺得身上少了泥土和粉塵的氣息，多了些許翰墨書香。

　　“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”想不到自己人到中年，欣喜遇到新的“紅顏知己”，讓自己的枯燥生活有了玫瑰般的色彩。閱讀寫作給我插上了飛翔的翅膀，讓我又有了“老驥伏櫪，志在千里” 的夢想，書籍和文章掃去了我的頹喪和萎靡，書籍可以增加我的文學底蘊，寫作可以深邃我的人生志向。我雖不是枯木逢春，但至少也是柳暗花明。

　　“自古圣賢多寂寞”。自己雖是大千世界的一棵冥頑草芥，在鮮花爛漫，樹木蔥蘢的大自然中孤獨寂寞，但閱讀寫作卻讓我有了一抹璀璨綠色，有了一絲靈韻，有了一份快樂，有了一種灑脫，有了一群文學知音。白天我可以沐浴陽光的明媚，聆聽鳥兒的歌唱，夜晚我可以欣賞嬋娟的皎潔，傾聽星星的吟唱。

　　書籍讓我心隨星動，寫作讓我生命有了深度和寬度。書香讓我去除了躁動，墨香讓我心靈澄靜。翻開芬芳的扉頁，品茗清醇的茶香，領略人到中年的另一道旖旎風光。

　　仰望蒼穹，今晚夜色如此靜謐，月光如此皎潔，星星如此閃爍。月亮似書，星星似文，我只是月光星光下的一點闌珊。我撫摸著金燦燦的獎杯，進入了甜美的夢鄉，夢中又回到了我金色的快樂童年。