有關讀后感的作文錦集十篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的讀后感的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文 篇1

　　讀完《懷念母親》這篇文章后，我的內心有了無限的感慨……

　　本文主要講述的是季羨林爺爺6歲離開生母，在就讀大學二年級時，母親棄養(yǎng)。在這期間季羨林爺爺只回過兩次故鄉(xiāng)，都是奔喪，只待了幾天。因此，季羨林爺爺抱終天之恨，悔恨自己沒能盡孝。

　　可是，在我們的生活中，有的人即使?jié)M嘴都是“孝、孝、孝”字，卻只是嘴上說說而已。真正做到孝其實并不難，哪怕只是在母親感冒時為她送上一杯糖漿水，在她下班時為她送上一杯濃濃的熱茶，在她憂慮時去安慰安慰她……這些都是孝順的表現。可是，即使只是這些，又有幾個人能做到呢？

　　季羨林爺爺還在文章中提到過，他在離開自己的故鄉(xiāng)——中國，留學在哥廷根時，想念中國的念頭就不斷地涌上心頭。有時想念中國的念頭強烈起來后，留在國外的念頭竟消失的無影無蹤。

　　而有的人就跟季羨林爺爺恰恰相反：他出國旅游時，在國外吃好喝好，竟把祖國忘得一干二凈。當他回國時，還是戀戀不舍；還有甚者（即有條件的人），還在國外定居了！這時，我真想問他們一句話：“你們平時滿口的愛國都哪兒去了？”

　　我想，生活中的“孝”、“愛國”不是只喊口號就能喊出來的，實際行動或許比口號更有意義。

讀后感的作文 篇2

　　也許在這世上，愛你的人不知一兩個，但是真正對你的愛，對你的牽掛無論千山萬水永遠不變的，就是父母。

　　人們表達愛的方式有很多鐘，愁是愛，喜是愛，悲也是愛，怒也是愛，然而，沉默則是一種無聲的愛。

　　班上的同學都嫌住在自己家的老人，一嘮叨起來就嘮叨個沒完，而我的祖父卻截然相反，不會對我噓寒問暖，只會關心我的成績和表現，聽到同學們的討論，有想到祖父對我的態(tài)度，不知道是喜還是悲。

　　一天早上，剛剛起床，拉開窗簾，屋外黑壓壓的一片，沒有一絲縫隙可以讓陽光鉆進來，黑色籠罩著大地，黃豆大的雨點洗滌大地上的萬物，我匆匆收拾了東西就坐到了飯桌旁。

　　一家五個人就這樣坐著，祖父一直望著窗外，遲遲沒有人動筷子，我干咳了一聲，他們終于有了反應，母親和祖母進了廚房，父親也進去端湯，飯桌上只剩下我和祖父兩個人，祖父杵在那，一言不發(fā)，眼睛里卻閃著一樣的神色。

　　聽著雨聲越來越大，越來越快，我的心就越來越緊張，遲到了是要抄課文的，但是這樣大的雨跑著去定會感冒的……我不知道怎么辦，夾起東西一個勁往嘴里送。飯桌上，一老一小，誰都沒有說話，水稻沒有打破這看似短暫，而又十分漫長的一頓飯。

　　吃完飯，父親祖父示意讓我上車，他送我，我乖乖上了車，本來想說的話現在一句也活不出來，就這樣，我和祖父有一次沉默了。

　　不到五分鐘就到了學校，我在車座上摸索著，傘，傘呢？我沒有帶傘，怎么辦？難道問祖父借？不會吧！他不會借我的吧！見我久久沒有下車，祖父似乎看穿了我的心事，沒出聲，拿出一把傘遞給我，我看著年過花甲的祖父心中一酸，淚水盛滿了眼眶，很想說謝謝，打開車門走下去，卻什么也沒說，又……一次沉默了啊！

　　千言萬語涌上心頭卻也沒說。

　　下午放學回到家中，祖父正在沙發(fā)上看報紙，見我回來，淡淡一笑，雖然很淺但是很溫馨，我也對他咧嘴一笑。

　　我覺得這樣就夠了，每個人表達愛的方式是不同的，雖然是沉默，但是是因為太愛她所以千言萬語無法說出口來，祖父的沉默我能讀得懂，想的明白，那沉默就是愛啊！對我深深的愛啊！

讀后感的作文 篇3

　　這幾天我讀了一本書，名叫《我們永遠不分開》，這本書是辮子姐姐主題公園系列中的一本。我讀了以后很感動，又覺得很有趣，可以說我是“悲喜交加”呀。

　　這本書主要講了有個小女孩名叫蘇婷寶，她在上小學五年級的時候，自己的外婆沒有了房子，沒辦法，外婆只好寄宿在阿姨家和自己的家中。我的媽媽目中無長輩，不僅不稱外婆為媽媽，還處處為難外婆。而且，她還給外婆起了一個外號：老姜茶。

　　有一天，老姜茶幫蘇婷寶縫了一個帶有蕾絲花邊的布娃娃，還告訴我說這個布娃娃住在一個名叫“快樂老家”的蕾絲宮殿里。在宮殿里住著許許多多奇怪的老人們，他們都擁有一顆童心，而且他們都多才多藝，會做菜的七厘伯伯、音色華麗的配音爺爺、還有神秘的通訊爺爺······他們都在那里過著快樂的生活。外婆很羨慕，于是她也搬進了宮殿里去住。暑假來臨，婷寶去快樂老家玩了一段時間。在那里，她看了外婆給的“姜茶語錄”，明白了許多的道理，原來每個人都是要說再見的。在那個夏天，老姜茶，蘇婷寶的外婆，跟她說了最后一聲再見。婷寶傷心極了，但她后來知道了一個秘密，外婆之前得了重病，她為了不讓家人們擔心，于是便住在“快樂老家”里，獨立面對死亡。所以，外婆是偉大的！

　　讀完了這本書，我明白了一個道理：你平時最親的人，也就是你最不愿意離開的人，感情一旦深了，誰也無法將他們分開。我最不想分開的人是我的爸爸媽媽，因為是他們把我?guī)У竭@個世界上，是他們保護我、教育我，希望我們永遠不分開。

讀后感的作文 篇4

　　為了考試，專業(yè)，成績，讀了一堆理論。為了放松，放空，彌補空虛，盯著手機。早已失去靜看庭前花開花落的歲月靜好，零散的時間略顯喧囂。

　　阿米爾和哈桑。我們或許也曾像他們那樣，將“你與他”刻到樹上，石橋，或是任何一個可以證明你們關系的地方，表忠誠，宣示主權，或是求長久。有多少人在過去的日子里，心甘情愿的“為你，千千萬萬遍”。

　　風箏大賽獲勝，為了父子之間的關系，那種渴望關注，阿米爾用哈桑的忠誠和友誼，作為交換的砝碼。想在眾多高飛的風箏中受到關注，贏得父親的贊許和夸獎，就用自己風箏的線，去和其他風箏的線斗爭。阿米爾是那想“獲勝”的風箏，哈桑是那個為他斗爭的線，在這過程中，用自己做犧牲，最后還要去追，去保護那個“風箏”。

　　或是那個時期的階級觀念，注定在這段感情中哈桑就是要默默付出的人，或許更多的是哈桑在這段感情中選擇了忠誠和守護。阿米爾為哈桑受到欺負時，自己的膽怯，痛哭自責，為了讓自己能夠舒服一些，逼走哈桑，在離開的那一刻，哈桑依舊選擇維護，選擇忠誠。

　　故事殘忍細膩。生活中，有多少情感讓我們恃寵而驕。

　　追風箏的人，圍繞風箏與阿富汗兩個少年之間展開，一個富家少年與家中仆人關于風箏的故事，關于人性的背叛與救贖。

　　關于阿富汗歷史政治，種族文化的故事，我就不在這兒班門弄斧啦。而作者卡勒德·胡賽尼生于阿富汗喀布爾市，后隨父親遷往美國。與書中主人公的經歷很相似，我想這應該是他能把心理活動描述得這么符合人物形象的原因吧。

　　主人公阿米爾不是英雄，和我們看的電影中主角光環(huán)不一樣，他對父愛的渴求、對優(yōu)越感的渴望以及面對惡勢力時的自保。他嫉妒父親對哈桑好，恨不得自己血液里流淌著父親的血；看見哈桑被強勢蠻橫的阿塞夫猥褻時，躲在角落中不出聲；因為沒為哈桑挺身而出內心受到煎熬，設局讓哈桑和阿里離開了他們家。

　　相反，哈桑對阿米爾是忠誠的，有仆人對主人的忠誠，有對朋友的忠誠。他為了阿米爾少爺博得父親的愛，一直是那個追風箏的人，后來知道阿米爾不想見到自己時，附和他的謊言，離開了家；原諒拋棄自己的母親，一直對她好；

　　我覺得在生活中，哈桑這樣的人很少，在從來沒被承認的友誼中，始終不變地奉獻著對阿米爾少爺忠誠的愛；像阿米爾和父親可能多一些，父親和仆人阿里的妻子生下哈桑后，為了救贖自己的內心，修孤兒院，冒死為孕婦挺身而出；阿米爾在之后的二十多年，因為背叛內心一直自責，受煎熬，最后踏上了成為好人的路，冒死將哈桑的兒子索拉博救出，成為了那個為索拉博追風箏的人。

　　當罪行導致善行，那就是最大的救贖。

　　這是我覺得這本書里說得最好的一句話，我想阿米爾少爺和他的父親都得到了救贖。這也是我覺得這本書能暢銷的原因，它反映著人性卑樓心靈，卻又給了我們希望，善行能救贖罪行。