實(shí)用的讀后感的作文集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的讀后感的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
我先給大家講講圖騰是什么意思:原始社會(huì)的人認(rèn)為跟本氏族有血緣關(guān)系的某種動(dòng)物或自然物,一般用做本氏族的標(biāo)志。蒙古族就認(rèn)為狼是他們的標(biāo)志。
狼很像狗,是群居動(dòng)物,很團(tuán)結(jié)。狼群可以按捺住暫時(shí)的饑餓和貪欲,耐心地等到最佳戰(zhàn)機(jī),等候狼王發(fā)出信號,再輕而易舉地捕獲食物。狼和人類是怎么相處的呢?當(dāng)然是人不犯我我不犯人,狼本來只吃野生的黃羊,野兔,鼠類,但是人類擴(kuò)張領(lǐng)地,又為了防止狼的傷害去掏狼崽,祭天神騰格里侵犯了狼群,破壞了狼群的生存環(huán)境,它們一定會(huì)對人類進(jìn)行攻擊,人類也必將為自己的錯(cuò)誤付出代價(jià)。
主人公陳陣為了了解狼,偷偷的養(yǎng)了狼崽,給他喂肉,教它游泳,識破陷阱,他說自己像是狼奴,但是有智慧的村長卻說陳陣侮辱了狼的驕傲,剝奪了狼與生俱來的天性。
我覺得媽媽就像是陳陣所說的奴,為我做的太多了,又很嘮叨!狼渴望自由,不要把動(dòng)物與生俱來的能力給破壞,也不要囚禁他們,控制他們!
讀后感的作文 篇2
《造夢的雨果》曾獲得20xx提凱迪克金獎(jiǎng),20xx年美國鵝毛筆獎(jiǎng),20xx年美國國家圖書表少年文學(xué)獎(jiǎng)提出名與20xx年美國最佳圖書獎(jiǎng),作品由喬治。梅里愛大師真實(shí)生平的故事而構(gòu)成,書中也融合了電影與繪畫元素,因?yàn)槔昧算U筆畫,所以體現(xiàn)出了中世紀(jì)的電影效果,整本書像一部迷你的中世紀(jì)電影。《造夢的雨果》主要講了:一個(gè)曾經(jīng)為在制表店中工作的爸爸為榮的男孩子,名叫雨果,因一次火災(zāi)中失去了父親,當(dāng)時(shí)他的父親正在修理機(jī)器人,這個(gè)機(jī)器人是爸爸在一次偶然中發(fā)現(xiàn)的。機(jī)器人做的太精致了,它的正前方擺著一張桌子,桌子上有一張空白的紙。雨果很想知道它能寫出什么來,父親為了滿足雨果的愿望,沒日沒夜地修理。父親死后,雨果被伯伯領(lǐng)養(yǎng)了,伯伯教他偷東西,教他成為一個(gè)看鐘人,后來雨果在博物館廢墟里發(fā)現(xiàn)了那個(gè)機(jī)器人,為了修理機(jī)器人,他從老人的玩具店中偷了很多零件,有一次他被當(dāng)場捉住,老人沒收了他的筆記本(上面是爸爸寫如何修理機(jī)器人的記錄),老人千方百計(jì)地阻止雨果修好機(jī)器人,但經(jīng)過雨果堅(jiān)持不懈的努力,最終修理好了。機(jī)器人并沒有像雨果想像的那樣寫任何東西來。但機(jī)器人去展示給雨果更為離奇和復(fù)雜的信息,而由此引出更復(fù)雜、更驚人的秘密,讓雨果的命運(yùn)也隨之發(fā)生了翻天覆地的變化……我非常敬佩書中主人公雨果那種不屈不撓的精神,他使我懂得了為實(shí)現(xiàn)理想就必須要堅(jiān)持與永不放棄,這本奇特的書給我?guī)砹嗽S多幻想,我相信它會(huì)一直印在我童稚的心中。名師點(diǎn)評:文章開頭寫得非常大氣,出手不凡,吸引讀者。小作者對于《造夢的雨果》的情節(jié)敘述得很詳細(xì),但是如果把故事接著介紹下去就更好了!這部書對小作者產(chǎn)生了深刻的影響,“主人公雨果那種不屈不撓的精神”,使作者“懂得了為實(shí)現(xiàn)理想就必須要堅(jiān)持與永不放棄”。希望你好好努力,實(shí)現(xiàn)自己的理想。勤奮比天才更重要!
讀后感的作文 篇3
現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》,細(xì)膩是刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對虛度時(shí)光感到無奈和惋惜之情。 時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過去,現(xiàn)在,將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒有聲音,沒有影子,沒有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻無法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。 我記得有這么一句話:"時(shí)間最不偏私,給任何人一天都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私,給任何人一天都不是二十小時(shí)。"你是否覺得這句話自相矛盾呢?不,不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí),這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢?因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間,任憑時(shí)間飛快地流逝,一天一事無成。他拋棄了時(shí)間,時(shí)間也拋棄了他。因此,他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間,珍惜時(shí)間,不虛度時(shí)光,利用時(shí)間做一些有意義的事情,并且達(dá)到事半功倍的效率,他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí),二十六小時(shí),甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。他們的二十四小時(shí)是漫長的。 "贏得了時(shí)間,就贏得了一切。"列寧的這句話徹底地反映了時(shí)間的珍貴。"少壯不努力,老大徒傷悲。"就說明了一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光,到老了只能白白地嘆息。如果年青力壯的時(shí)候就努力學(xué)習(xí),那他就贏得了時(shí)間,也就贏得了一切,也不會(huì)為年老時(shí)碌碌無為,而感到悲傷。 有些人雖然知道應(yīng)珍惜時(shí)間,卻不知如何去做。有些人以為每天都慌忙地做許多工作,就是珍惜時(shí)間;有些人以為把一天的時(shí)間都塞滿事情,也不管事情是否有意義,就是珍惜時(shí)間;也有些人以為從早到晚一心一意忙著票子,房子,位子,車子,就是珍惜時(shí)間。他們統(tǒng)統(tǒng)都有錯(cuò)了,珍惜時(shí)間不是整天都忙碌地去工作,不是去干些毫無意義的事情,更不是視庸俗為潮流,視利已為高尚,一生只為自己謀求利益。既然來到這個(gè)世界就應(yīng)該抓緊時(shí)間成就一番事業(yè),抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識建設(shè)祖國,造福于民,用僅有的時(shí)間全心全意為人民服務(wù),這才是珍惜時(shí)間的最終目的。 燕子去了又來,楊柳枯了再青,桃花謝了又開。我們曾經(jīng)赤裸裸地來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏偏走這一遭啊?我們何不趁此大好時(shí)光,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),為達(dá)成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢? 古人曾說過“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰”,長歌行一詩中也提到“少壯不努力,老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽到這珍惜時(shí)間的句子時(shí),我就想起了朱子清的散文《匆匆》。 這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返,不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢,聯(lián)想到了自己已度過了四千六百多個(gè)日日夜夜,而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里,除徘徊外又剩些什么呢? 我曾聽說過這樣一個(gè)笑話:一個(gè)公司人員向老板請假,公司老板對他說,一年365天,52個(gè)雙休日,減去這104天,還剩261天,你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上,減去這170天,還剩91天,你每天用30分鐘喝咖啡,用掉23天,還剩68天,你每天吃飯用1小時(shí),用去46天,還剩22天,你通常每年向公司請2天病假,只剩20天,每年有5個(gè)節(jié)假日,公司不上班,減去這5天,還剩下15天,公司每年慷慨地向你放14天假,這樣算下來,你工作時(shí)間只剩1天,而你還要請這1天假。讀完這則笑話,我不僅哈哈大笑起來,笑完又有一絲寒意,雖然這位老板計(jì)算時(shí)間的辦法不一定準(zhǔn)確,但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。 朋友,每當(dāng)你打電腦的時(shí)候,日子從鍵盤上過去,看電視的時(shí)候,日子從屏幕里閃去。朋友,人生雖短暫,但細(xì)細(xì)地算一算,一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢?記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說過:無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈,不要?jiǎng)訐u,不必辯解,走你自己的路吧!因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解,都會(huì)耗費(fèi)心力,耗費(fèi)時(shí)間,耗費(fèi)生命,不要耽擱自己的行程。
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