實(shí)用的暑假讀后感作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的暑假讀后感作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
暑假讀后感作文 篇1
我懷著激動(dòng)的心情讀完了《頂碗少年》這篇文章,深深地被文中那位少年所折服。《頂碗少年》講的是在馬戲團(tuán)里的一個(gè)小男孩頂碗少年在表演雜技時(shí),連續(xù)兩次失敗。然而,他沒(méi)有失去信心,在一位老者的鼓勵(lì)下,他終于表演成功了,贏得了全場(chǎng)觀眾的掌聲。頂碗少年給了我巨大的震撼,他雖然屢戰(zhàn)屢敗,但他屢敗屢戰(zhàn),終獲成功!當(dāng)他碰到困難時(shí),想到的不是退縮而是拼搏,他對(duì)著困難的不是后背而是前胸。那位少年在又一次失敗后,還能坦然地面對(duì)事實(shí),經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于成功了。我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他這種勇于拼搏的精神,當(dāng)我今后碰到困難、挫折時(shí)也要像他那樣向困難發(fā)起挑戰(zhàn),也許會(huì)屢戰(zhàn)屢敗,但我一定要屢敗屢戰(zhàn)!在大庭廣眾之下表演失誤往往會(huì)手忙腳亂,但這位少年卻神情鎮(zhèn)定,他努力拼搏,不畏失敗,真是可敬!因?yàn)橐粋€(gè)敢于拼搏的人,才可能是命運(yùn)的主人。你若不敢拼搏,那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過(guò)了,但是他卻依然在那兒,你仍沒(méi)有通過(guò)這道考驗(yàn)。朋友們,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)頂碗少年吧,因?yàn)槿说囊簧遣返囊簧V挥懈矣谄床娜耍趴赡苋〉贸晒Α?/p>
六年級(jí):馬斌
暑假讀后感作文 篇2
讀了這本書,覺(jué)得腦子里想象的因子一下子迅增。我感慨作者以飛揚(yáng)的思緒和繽紛的想象,連綴成這本引人入勝,讓人不忍卒讀的科幻小說(shuō)。
曲折緊張撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的幻美想象融于一體,帶領(lǐng)著我們穿越太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海和北極海。那海底的世界是如此的詭秘、神奇,甚至危險(xiǎn)得讓人望而卻步,但是,好奇心卻總會(huì)鼓起讀者的探究欲望,逼迫你一步一步走進(jìn)深邃的水下王國(guó)。
本書的主人公尼摩,駕馭著那艘龐大的“鸚鵡螺號(hào)”穿梭于黑暗的深海之中。他想要逃脫現(xiàn)實(shí)生活,逃脫他本不該有的命運(yùn),去過(guò)自由自在的生活。于是他制造了這艘“鸚鵡螺號(hào)”,巡弋于浩瀚的海洋。但是殊不知,他又重新把自己鎖在一個(gè)子虛烏有的生活狀態(tài)之中。他想逃脫心中的憤世嫉俗,哪怕自己對(duì)這個(gè)世界是如此的仇恨。在近乎歇斯底里的行程中,他到底是探尋著海洋的奧妙,還是郁積著那份仇恨伺機(jī)劇烈的爆發(fā)呢?我想,這只能以來(lái)讀者去解讀了。
也許,那繽紛的世界給了尼摩船長(zhǎng)廣闊的自由空間;也許,海底世界的種種奇觀能熄滅他的憤怒之火;也許,他那旅行的開(kāi)始也就以為著結(jié)局的悲慘。小說(shuō)尾聲的那一次大漩流,“鸚鵡螺號(hào)”遭受滅頂之災(zāi),無(wú)人知道他們的命運(yùn)將如何,但讀者可以預(yù)知,尼摩船長(zhǎng)和他的船員門的生活就像漩渦一樣,在顛簸沉浮中滅亡。
作者的人物的刻畫也是相當(dāng)精當(dāng)?shù)摹1M管是科幻小說(shuō),全書充斥著詭秘怪誕的色彩,但是作為文學(xué)作品,作者并沒(méi)有忽視的人物性格的塑造。書中的尼摩船長(zhǎng)具有濃郁的人情味,是一個(gè)很會(huì)生活的人,比如船上餐廳的布置很講究,如同自己坐在利物浦的阿戴法菲大飯店里,或是巴黎的高級(jí)酒店里。這些細(xì)節(jié)的描述,使人物的形象更加豐滿,更加立體化。如此細(xì)膩的人,對(duì)陸地生活產(chǎn)生煙卷,促使他到另一個(gè)世界生存。然而,卻不知,生活和命運(yùn)還是被重復(fù)地演繹。
作者凡爾納不愧為科幻小說(shuō)之父,我非常喜歡《海底兩萬(wàn)里》。當(dāng)然,如有可能,我還要讀一讀他寫的與《海底兩萬(wàn)里》相關(guān)的另外兩本書——《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》、《神秘島》。
暑假讀后感作文 篇3
這個(gè)暑假我讀了很多書。但我最喜歡的還是《品悟》。品篇篇美文似嘗盞盞清茶。沁入心脾之際回味無(wú)窮。讀完品悟真是讓我深深理解了這兩句話的含義。
《品悟》是一則則耐人尋味的小故事。由一百多位作家傾情獻(xiàn)給讀者的。如果你細(xì)細(xì)品讀品悟的話,倒真能品出一些滋味來(lái)。我認(rèn)為最感人的是第一輯,里面都是一些樸素而真實(shí)的小故事。
其中一個(gè)小故事名叫不做棟梁的理由。作者名字竟和我讀后的感受一樣叫感動(dòng)。作者在教書期間遇到了一位孩子。他和別的孩子不同,竟想做一棵彎曲的榆樹(shù)——為了扶他半身不遂的媽媽一輩子。我們城市里生活的小孩就不同了。爸爸媽媽為我們付出太多。我們卻連幫他們做家務(wù)都沒(méi)有呢。寧做一棵彎曲的榆樹(shù),只為對(duì)媽媽小小的孝心。哎,我可真是自愧不如呀!
還有一篇叫為生命開(kāi)道,也令我深受感動(dòng)。一場(chǎng)暴雨過(guò)后,泥石流造成一些車輛被困在了一個(gè)窄窄的路上。在一輛QQ車?yán)锩嬉粚?duì)夫妻三歲的兒子因泥石流受傷淹淹一息。在十分危急的時(shí)刻,一位退役的將軍為了救他沒(méi)經(jīng)過(guò)車主的同意就執(zhí)意將幾輛私家車撞到了懸崖下,最后轟動(dòng)了整個(gè)媒體。大家?guī)屠蠈④姾湍菍?duì)夫妻籌齊了賠款。可被撞的幾個(gè)車主竟都感動(dòng)了,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)領(lǐng)賠款。制度無(wú)情人有情。為救一條人命,老將軍的行為是值得我們敬佩的。在生活中有誰(shuí)在危急時(shí)刻能像老將軍這樣無(wú)私,偉大呢!現(xiàn)在大家都是怕連累自己把很多事都推掉。見(jiàn)義勇為這種事我已經(jīng)很少看到,倒是一些不良現(xiàn)象卻總是呈現(xiàn)在我們面前。有件事也是從我朋友那里得知的。有一天朋友的媽媽出去逛街,走到車站一個(gè)小偷在大庭廣眾之下把她手機(jī)搶了,她大聲呼叫卻沒(méi)人一個(gè)人理會(huì)她。這種事真是多得是呢。我們應(yīng)該學(xué)老將軍的精神,無(wú)論是大事小事。從現(xiàn)在開(kāi)始吧!
時(shí)光茌苒,歲月飛逝,讀讀品悟,你會(huì)漸漸感悟生命的真諦……
暑假讀后感作文 篇4
逛完書城時(shí),我已經(jīng)累得筋疲力盡,直接趴倒在了沙發(fā)上。我隨手拿起了一本《巧克力味兒的暑假》,皺著眉頭看了看,心想:這本書有什么好看的?可是,剛看了幾頁(yè),我就被里面的內(nèi)容吸引住了。
書中的每一個(gè)人物,都有自己獨(dú)特的外號(hào),例如“黃瓜小月餅”、“瓜子臉女霸王”等,這些趣味橫生的外號(hào),不僅突出了他們的特點(diǎn),也表現(xiàn)了他們的活潑與搞怪。
更讓人羨慕的是,小主人公的暑假充滿了自由與快樂(lè)。她在暑假里,不受父母的限制與逼迫,與朋友聚會(huì)、去內(nèi)蒙古、認(rèn)識(shí)新朋友……這些事情,是多少小孩期待的暑假生活啊!可是現(xiàn)實(shí)中的我們,有人因?yàn)槠谀┛荚嚦煽?jī)不理想,被父母逼著上補(bǔ)習(xí)班,一個(gè)個(gè)補(bǔ)習(xí)班像洪水涌來(lái),如猛獸般可怕,令人感到恐懼與退縮。因此,巧克力味的暑假,對(duì)我們來(lái)說(shuō),是多么大的“誘惑”,也是我們一直夢(mèng)寐以求的暑假生活。
作者讓書中的人物擁有了快樂(lè),讓他們把自己的秘密與知己分享,這也正是它能吸引我閱讀的原因。故事雖然平凡但很有趣,雖然簡(jiǎn)單但很深刻。大家也來(lái)讀讀吧!因?yàn)樗行『⒖释摹⑿枰模驮谄渲小?/p>
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