實用的地震讀后感作文十篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的地震讀后感作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
地震讀后感作文 篇1
最近我讀了一片章,叫《地震中的父與子》,讀完了以后,我的感悟很深,父親有么的偉大,而這篇文章就體現出了感人的父親。
是親發生在美國的洛砂機,那里發生了一場大地震,死了很多人,在這混亂中,有一位年輕的父親也遇難了,他先把自己的妻子安頓好了以后,便急忙地沖向了自己七歲兒子的學校,那里一片廢墟,樓房的塌了,那個父親絕望了,但他又起了兒子對他說的話:“無論發生什么事,我總會跟你在一起。”于是他懷中個希望,走到了兒子教師的地方,用自己的不斷地挖著堅硬的石頭。與此同時,有源源不斷的父母來到這里,痛苦并大 喊:“我的兒子! 我的女兒!”,說完后,絕望的離開了的離開了,而那位父親仍在挖掘,盡管有人來勸他,但他還是不停的在挖這,他一直想著:“兒子,我的兒子在等我!”最終,他用了38小時挖出了自己的兒子。
這篇文章寫出了,父親在我們遇到困難時鼓勵我們幫助我們,不會的問題細心地教我們,父愛如山這句話果然說對了,父親很偉大!
地震讀后感作文 篇2
讀了《地震中的父與子》這篇文章,使我感到了父親的偉大。
這篇文章寫了,有一年,美國洛杉磯發生6.6級大地震,一所小學便不幸在災難中化為廢墟。一位父親為了尋找自己的兒子阿曼達,在廢墟中挖掘了38小時,終于找到了兒子以及13個幸存的孩子。
這位父親非常執著,他不像其他孩子的家長一樣大哭一陣后就絕望地離開了,而是毫不放棄的尋找兒子,這位兒子也很了不起,即使獲救之后也讓別人先出去。要知道,這種情況下,多一分鐘就危險一分鐘啊。
這篇文章使我想起了另一個故事:一位父親帶著女兒坐船探望妻子,可不幸的是,由于船身劇烈搖晃,一把刀刺中了父親的心臟。父親想:我不能死,我死了,女兒怎么辦?所以他堅強地活了三天,知道女兒順利地交給妻子的時候,他才放心地死去了。
每天晚上,我做完作業,爸爸總是細心地給我檢查,遇到不會的題,還會給我講解。記得有一次,一道難題我絞盡腦汁都做不出來,我就去問爸爸,他耐心地講了一次,可我沒懂,于是他又講了好幾遍,直到我聽懂了,才口干舌燥地走了。雖然這是件小事,里面卻藏著偉大的父愛。
父愛如山,會給你需要幫助時一點幫助,會幫你在即將掉入罪惡沼澤前拉回來,會幫你照亮前程的大道。
地震讀后感作文 篇3
今天,我讀了〈地震中的父與子〉深受感動,彼此的信任。
在一次大地震中,發生了一件這樣的事:一位父親,沖向學校接兒子時,看見了教室變成了廢墟。過路的家長看見了這片景象,都傷心地走了,可是,這為父親不是這樣的,而是挖掘這片廢墟,過路人都勸他不要再挖掘了,已經沒希望了,可他不聽,因為他說過:無論發生什么事,都要和兒的時候,聽到了兒子的聲音。當時,他滿臉都是灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。他和過路人一起挖掘廢墟,50分鐘后,一個安全的出口開辟出來了,他叫兒子出來,可是兒子要先讓他的同學們先出去。最后,兒子說了一句話:我不怕,我知道,不論發生什么事,你總會跟我在一起。
我真佩服這對父子之間彼此信任的感情。俗話說得好:患難見真情。這對父子之間建立了多么深厚的感情呀!
孩子了不起,父親更了不起,如果沒有他們之間的彼此信任,我想,這個孩子和他身邊的14個同學,早已經死在這場地震當中。
如果沒有他們之間的彼此信任,我想,這為父親早已經失去了一個兒子。
不就是這彼此之間的信任,拯救了這對父與子嗎?
地震讀后感作文 篇4
學校的教學樓里,學生們正在上課。一間教室是熊貓老師在講課,而另一間教室里講課的是灰鶴老師。老師講的很投入,學生們也聽得津津有味。
忽然,大樓晃了一下,學生和老師的身體也不由自主地跟著晃了一下。“怎么回事?”有些學生悄悄的議論。“不會教學樓要倒了吧?”學生有點害怕。
熊貓老師猛然醒悟過來:是地震!如果不趕緊離開教學樓,樓房一旦被震塌,后果不堪設想。熊貓老師的第一反應是:趕緊離開教學樓!可是看到學生們一臉疑惑,坐著一動不動,熊貓老師穩住自己的情緒。他沒有慌張,說:“同學們,現在請大家按順序離開座位,到操場上去。”同學們似乎明白什么,就按順序到了操場上。
而灰鶴老師知道是地震了,就扔下書,大叫道:“地震啦,快跑吧。”同學們聽了,驚慌起來,爭先恐后的跑出教室,經過一陣混亂,同學們都到齊了,而灰鶴老師的鞋子,正在熊貓老師的手中……
我讀了這個《地震的那一時刻》后,我覺的遇到危險時,如果由于恐懼,大家爭先逃命,你擠我、我擠你,這樣造成生命危險會更大。相反冷靜地面對,靜心處理發生的事情。這樣才能減少損傷發生。這樣才能戰勝災難。
名師點評:這篇讀后感寫得很讓人感動,作者把自己所讀的內容完整的表達出來,似乎是自己所經歷的一樣,這樣就給人以真實的感覺。不過,此篇作文所讀的內容太多,而所感的有些不足了。對于一篇成熟的讀后感,應該是所讀與所感相結合,把自己通過讀書的感觸用文字表達出來,這樣才更符合讀后感的要求。
地震讀后感作文 篇5
前幾天,我們學了一篇課文叫《地震中的父與子》。
內容是:有一次,美國洛杉磯發生大地震。一位父親安頓好了妻子,奔向兒子的學校,那里已經變成了一堆廢墟。這位父親十分傷心,他突然想起了自己常對兒子說的一句話:“不論發生了什么,我總會跟你在一起。” 他堅定地挖起來,別人阻擋他,他也一直挖,他相信兒子還活著,但別人以為他傷心過度快要瘋了。他挖呀挖,12小時,24小時,36小時,……當他挖到第38小時時,他突然聽到了兒子的聲音,同時,里面還有十幾個孩子。最后,這對偉大的父與子,緊緊地擁抱在一起。 這個事情使我明白了一個道理:相互信任的重要和父愛的偉大! 如果,這對父與子不互相信任,后果會是多么悲慘。可能會餓死,渴死,悶死,被當作垃圾丟進垃圾場……,后果不堪設想!信任是多么偉大,同學之間、師生之間、父母之間、親人之間都是要互相信任的。 我在這件事情中感受最深的是:那位父親堅定地挖了12小時,24小時,36小時,38小時,這使我驚嘆不已,這需要多大的毅力啊!這到底是什么力量?啊!我知道了。這是父愛和信任的力量,那力量是多么偉大啊!
每當我讀這篇文章時,我都深深感動著。
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