關于名著讀后感作文錦集十篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的名著讀后感作文10篇,歡迎大家分享。
名著讀后感作文 篇1
今天我讀了<<世界名著童話故事>>這本書,很受感動。
作者把篇篇名作裝在一個美麗的花藍里,讓它熠熠閃爍的光輝照耀著我們茁壯成長,夢幻般地度過金色的童年。
特別是其中的一篇格林童話的<<白雪公主>>更使我百讀不厭。
白雪公主是個美麗的女孩,可王后是個惡毒的女人,千方百計想害死白雪公主,都沒有得逞。而白雪公主的善良和美麗使她和七個小矮人愉快地生活在一起;最后在他們在幫助下,白雪公主,終于和王子幸福地生活在一起了,而惡毒的王后受到了應有的懲罰。
看完白雪公主這篇童話故事,我想起了小時候夢見自己變成了白雪公主,由小人兒長成了巨人,由丑小鴨變成了白天鵝。
童話具有永不凋謝的魅力,使我長出想象的翅膀,使我充滿魔術的希望。它生動有趣,寓意深長,開發了我們的智力,豐富了我們的想像力,開拓了我們的視野,增長了我們的知識,培養了我們熱愛勞動,鄙視懶惰、反對邪惡與暴力的思想,培養了我們誠實,機智和勇敢的精神。
我讀了這本書,給了我很大的啟示:在今后的學習生活中,我也要誠實待人。
名著讀后感作文 篇2
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉成空……”,聽著電視劇《三國演義》的主題曲,我再一次翻開了案頭的《三國演義》。這本名著中塑造了很多英雄人物,有忠厚老實的魯肅,驕傲自信的關羽,聰明絕頂的諸葛亮,還有英俊瀟灑的周瑜。
我最佩服的是關羽和諸葛亮,他們為什么值得我佩服呢?關羽結識劉備、張飛后,情如兄弟。關羽受曹操厚待卻不忘本,許以立功報曹操之后便要回去見大哥。白馬之戰中,關羽策馬刺河北名將顏良于萬眾之中,盡顯神武之姿。諸葛亮呢,他足智多謀。在火燒赤壁前,他向曹軍“借”了十萬多之箭,在赤壁之戰時大破曹軍。他七擒孟獲,智收姜唯,奠定了蜀漢的江山基業。雖然張飛也很厲害,但是他為人粗暴,結果被兩個小人結束了自己的性命,還真是可惜。
《三國演義》里描寫了許多令人難忘的情節,我最喜歡刮骨療傷這一段。關羽以堅強的意志,抵抗劇烈的疼痛,贏得了眾人的佩服,讓我們知道有意志有毅力,就可以戰勝困難,取得成功的道理。
“青山依舊在,幾度夕陽紅。”無數可歌可泣的英雄事跡讓我倍加贊嘆,無數蕩氣回腸的故事讓我心生向住,在歌曲中我合上了《三國演義》,他們的光輝形象仍時常回放于我的腦海之中。
名著讀后感作文 篇3
《海底兩萬里》是法國科幻作家凡爾納的大作。在這個暑假中我有幸讀到了這本書。
《海底兩萬里》的主要內容是1866年法國出現了一只大“海怪”。有不少船只被這只“海怪”撞翻。法國生物學家阿羅納克斯和他忠實的仆人孔塞伊加入了一艘驅逐艦,準備消滅“海怪”。其實這“海怪”并非真的“海怪”,是一艘由尼摩艇長帶領著的構造精密的潛水艇“鸚鵡螺號。后來,阿羅納克斯、孔賽伊與他在驅逐艦上認識的朋友內德?蘭德,被鸚鵡螺號腐儒,在海底中度過了驚險刺激的十個月,最終他們不辭而別,將自己知道的海洋知識公布于世。我佩服作者凡爾納先生知識淵博、敘述嚴謹。他的世界地理知識根本不能用言語來表達,他對動力學、生物學、地質學、海洋氣候、,把握得都非常讓人想都不敢想,讓大家感覺作者不光是一位杰出的文學家,而且是博學家。并且能把各門學問融會貫通,集中展現在讀者面前,體現在這部作品中,令這部科幻作品更加合乎邏輯。不過,潛艇的艇長尼摩始終是個謎,既聰明、博學,又對人類社會中的種種丑惡表示出厭惡、憎恨,對貧困階層的人們表示出同情、幫助,希望有超脫于世俗社會的世界存在。他肯定在現實世界中遭遇了或者說目睹了殘忍、不公正,但是他到底是誰?到底是什么樣的經歷讓他如此憎恨人類?作者直到最后也沒有正面揭示,成為一個令人思考的懸念。
作品中的“我”執著于科學研究探索,捕鯨手內德?蘭德,勇敢無畏、渴望自由、本領高強。仆人孔塞伊則極其忠誠。這些主要人物合情合理地出現在每一個情境中,從而使這次海底遠行在讀者眼中變得活靈活現。也令人體味到現實世界中人們性情的豐富多樣性。
名著讀后感作文 篇4
今年是我小學生涯的最后一年。過了春節,我就要參加各種各樣的考試:奧數、語文、小升初……但在參加語文考試之前,必須要先閱讀兩本書:《三國演義》和《水滸傳》。動作緩慢的我現在才開始看《水滸傳》,都來不及了,只好大概翻一翻。但比較喜歡歷史的我卻慢慢發現,我不是在讀文學,不是在讀歷史,而是在讀自己。
白話版的《水滸傳》中,第一個出現的人物是魯智深。由于時間有限,我還沒有讀完,所以只對魯智深有一個簡單的了解。魯智深,原名魯達,因為自知殺人太多,就自愿出家當了和尚。雖然他知道自己要改正錯誤,但依然是好酒好肉,不愿清修,所以號稱“花和尚”。
魯智深雖然知道自己的毛病,心里也想改正,但是卻沒有實際行動。我也總是這樣,老是改不掉壞毛病……
一次做數學題,有一道題很難,我怎么想也想不出來,就想問媽媽,看她有沒有思路,但她回答我說:“自己再想想!”本來就沒思路的我,只好裝模作樣地想了一下。我又一次問媽媽,想必她可以告訴我了吧,可她又一次拒絕了我,接著用重一些的語氣對我說:“你用草稿本了嗎?”
我嚇到了!草稿本?好久沒有摸過了吧!上次就因為我沒有打草稿做錯了題,還發誓要改。現在看來,又是一句空話。想改,卻沒有實際行動。
我就像魯達一樣,有改的心,沒有改的行,這就是“語言上的巨人,行動上的矮子”!有行動,才有效果!可千萬不要像魯達一樣的“花心”啊!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/xieyipianduhougan/4470710.htm